雅安艺体生文化课培训中心-艺术生辅导文化课 艺术生辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考补习学校我是很看好的，我还给周围同事推荐过，因为我家孩子在这里读了5个月，成绩提升了很多，考到了一个好的大学，是个值得推荐的学校。
艺术生辅导文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 读下列“沿北纬32°”线我国地形剖面图，完成下列要求：
（1）下面字母表示的范围，分别代表我国地势的阶梯等级是：
A代表地势第_______级阶梯，B代表地势第_______级阶梯，C代表地势第_______级阶梯。
（2）下面序号代表的是：
①_______高原，②_________山脉，③_________盆地④________平原，⑤__________海。
2、 世界上使用人数最多的语言是()
A.英语B.俄语C.阿拉伯语D.汉语
3、 小明在一幅比例尺为1：6,000,000的地图上，量得他所在城市与北京之间的图上直线距离为5厘米。你认为，两城之间的实际直线距离应是：
A．3千米B．30千米C．300千米D．3000千米
4、 地球上有阳光直射现象的范围是（）
A.北回归线和北极圈之间B.北极圈以北和南极圈以南的地区
C.南北回归线之间的地区D.南回归线和南极圈之间
5、 我国四大地理区域中水资源最丰富的区域是
A．北方地区B．南方地区
C．西北地区D．青藏地区
6、 法治是国家治国理政的重要方略。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 《查士丁尼民法大全）为代表的罗马法恰好是一种完整地体现简单商品生产的法，它对商品生产的各种法律关系，例如所有权、债权和契约等，都做了极为详尽的规定。因此，这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15-16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初，则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典）。 ——摘自李雅书《古代罗马史》
（1）根据材料一，指出15-16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因，并简述《拿破仑法典》的作用。
材料二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 ——1776年《独立宣言》
（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”
——1862年《解放黑人奴隶宣言》
（2）材料二中《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求？为什么这些诉求到1862年又以法律形式重新提起？
材料三 下面是李华同学整理的“新中国法制建设”的学习笔记
（3）材料三中，1954年宪法为什么是我国第一部社会主义类型的宪法？我国的法制建设历程说明了什么？
雅安艺体生文化课培训中心-艺术生辅导文化课 7、 毛泽东这样评价某次国际会议签订的某项条约，“它打破了一战期间日本对中国的独占，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”，这次会议和这个条约是( )
A．巴黎和会、《凡尔赛和约》 B．华盛顿会议、《凡尔赛和约》
C．巴黎和会、《九国公约》 D．华盛顿会议、《九国公约》
8、 【彰显首义精神】
2011年l0月l0日，我们将迎来辛亥革命100周年这个伟大的日子。191 1年l0月l0日，农历辛亥年八月十九，一个普通却又极不平凡的日子，就在这一天，一场席卷中国大地的变革由此开始，一个民族的伟大复兴由此开端。
(1)辛亥革命的领导人是谁?辛亥革命首先在哪个省爆发?《民报》是哪个革命组织的机关刊物?
(2)1911年l0月l0日爆发的起义又被称为“首义精神”。你理解的“首义精神”是什么?
(3)经过辛亥革命，中国大地发生了哪些重大变革?(至少回答出两个方面)
9、 寓言“鹬蚌相争，渔翁得利”和成语“趁火打劫”用来比喻乘人之危谋取私利。在第二次鸦片战争期间扮演这一不光彩角色，强占中国大片领土的国家是
( )
A.英国 B.法国 C.俄国 D.美国
10、 清洁无污染的电能诞生于哪一时期？
A第一次工业革命中B第二次工业革命中C文艺复兴中D 第三次工业革命中
雅安艺体生文化课培训中心-艺术生辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺术生辅导文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
选对艺考生文化课补习班至关重要
很多艺考生学习无计划，且追求面面俱到
尤其是在最后的文化课突击时期，应该做到有条不紊。鉴于艺考生在复习中容易缺乏详细并科学的学习计划，济南泽大培训学校的崔老师希望考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在最显眼的地方督促自己。
艺考生文化课补习能早就早，不要拖延
有条件的家长一定要帮孩子选择适合孩子的上课形式，专业考试结束之后，要静下心，父母和孩子一起分析一下孩子的文化基础，找出差距和问题，尽快确定今后文化课补习的上课形式。济南泽大培训学校的崔老师强调因为每个学生文化课基础不同，专业课考试成绩不同，最终对文化课的分数要求不同。因此父母要和孩子一起要根据所报院校的具体要求制定相应的文化课学习计划。文化课基础较好的学生可以采取回原高中上课，文化课基础差的学生，最好去专门的艺术生文化课辅导班上课，学习氛围好，孩子压力小，学习进度也能跟上，效果自然会更好。
最后还是得在强调，艺术生辅导文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
