内江艺考生文化课补习班-艺术生文化课冲刺 艺术生文化课冲刺推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
我是今年刚刚在这里毕业的学生,这里有我高三的全部回忆。这里的管理相当的严格而且合理,我不用去担心有什么其他的事情来干扰我学习,所以在这样一个严格管理下,我考上了我满意的大学。
对于艺术生文化课冲刺而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课冲刺这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 撒哈拉以南非洲的大部分地区位于()
A.北回归线和赤道之间B.南回归线和赤道之间
C.南北回归线之间D.南北极圈之间
2、 下以下为“攀枝花市及周边地区矿产、交通图”,读图回答23-24题。
23.有关图示地区的叙述,正确的是()
A.耕地面积广,种植业发达
B.位于第二、三级阶梯的交界处
C.地形崎岖,气候温暖湿润
D.处于暖温带、湿润区
24.由下面信息判断,攀枝花市适宜于发展的工业是()
A.炼铜工业和磷化工业
B.钢铁工业和能源工业
C.石油工业和机械工业
D.航天工业和有色金属工业
3、 关于世界人口分布的叙述,正确的是()
A.赤道附近人口稠密,两极地区人口稀少
B.平原地区人口稠密,山区人口稀少
C.北半球中低纬度的近海平原人口稠密
D.发达国家人口稠密,发展中国家人口稀少
4、 读下边经纬网描述,回答:
(1)读出A点的经纬度:经度:________纬度:________
(2)A、B、C、D四点中,位于西半球的是________.
地处中纬度地区的是________.
5、 被印度洋、大西洋、太平洋包围的大洲是()
A.大洋洲B.南极洲C.非洲D.亚洲
6、 图片与文字一样承载着历史,一图胜千言。关于下列图片反映的历史信息较为准确的是( )
A.聚族而居 B.原始农业 C.贫富分化 D.采集狩猎
内江艺考生文化课补习班-艺术生文化课冲刺 7、 2011年是辛亥革命100周年。“百年锐于千载”辛亥革命是划时代的伟大历史事件。回首百年前那激动人心的历史大变局,给我们许多启示与感悟。阅读下列材料:
材料一 我们革命的目的是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专利,故要民族革命;不 愿君主一人专利,故要政治革命;不愿少数冨人专利,故要社会革命。这三者有一样做不 到,也不是我们的本意。达到了这三样目的之后,我们中国当成为至完美的国家。 ——孙中山《在东京< 民报>创刊周年庆祝大会的演说》
材料二 共产党和国民党作为对二十世纪中国的命运影响最大的两个政党,理应再度 携手,团结一切有志于国家统一的党派、团体和仁人志士,实现祖国的统一大业。辛亥革命 是我们共同纪念的日子,孙中山先生是我们共同敬仰的伟人,统一祖国是我们共同盼望的 目标,中华强盛是我们共同奋斗的理想,有什么理由不合作、不统一呢?
——人民日报社论“纪念辛亥革命七十周年”1981年10月9日
材料三 辛亥双十是海峡两岸共同的记忆与资产。……两岸和平是台湾繁荣发展的 必要条件。……以“九二共识,一中各表”为基础,推动两岸关系,维持台海“不统、不独、不 武”现状,……两岸人民同属于中华民族,希望双方在正视现实的基础上,求同存异,互助合作,建立制度化的和平关系。
——(台湾)马英九在“中华民国中枢暨各界庆祝100周年国庆大会”上的讲话
请回答:
(1)据材料一,概括指出孙中山的思想主张是什么?该主张的提出有何意义?(2分)
(2)结合所学知识,概括二十世纪上半期,国共两党为改变“二十世纪中国的命运”,共同进 行了哪些努力?(2分)
(3)材料三与材料二在纪念辛亥革命的角度上有何不同?你认为海峡两岸共同纪念辛亥革 命的原因是什么?(2分)
8、 “1929年10月24日,美国纽约股市突然打了个喷嚏,这个喷嚏迅速蔓延全球,所有资本主义国家都感冒了。”美国医治“感冒”的有效药方是( )
A.新经济政策 B.罗斯福新政
C.法西斯专政 D.杜鲁门主义
9、 19世纪七八十年代,收复新疆地区的主要功臣是( )
A.左宗棠 B.林则徐
C.曾纪泽 D.李鸿章
10、 研究国际关系学的专家大多数认为,19世纪末20世纪初资本主义国家矛盾加剧的根本原因是( )
A.各国政治经济发展的不平衡 B.占领殖民地的多少
C.工业革命的开展 D.新航路开辟的影响
内江艺考生文化课补习班-艺术生文化课冲刺 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺的相关攻略,希望能帮到各位考生!
高三艺体生各科一轮复习高效策略指导(生物)
一、老师精讲,学生精练并做好整理工作
讲:针对性要强、除重点、关键外侧重讲解解题方法和应注意的问题,注意知识的综合交叉。突出能力的培养。通过精心设计问题,使知识内容层层递进,深入培养学生思维的规范性、深刻性、严密性。让学生通过回答问题把不同的概念、原理以及不同章节知识之间的内在联系理清、理透,从而加深对知识的理解和运用。
练:不仅练知识而且练能力,通过练,才能寻找解题的思路和方法,在复习时,要精选习题,做练习,不能盲目的去做,事先经老师的筛选也就是把过难、过偏、重复的习题册掉,减少不必要的劳动量。
理:要整理方法、整理思路,而不是仅仅把做错的题抄一遍,在整理过程中要渗透自己的思想。在整理题目时一般按下列顺序讲解:
题目理解了吗→知道命题人的意图了吗→要考我们什么知识→自己的答案以参考答案有什么不同→这个答案完整吗→还可以怎样答→你能在这个知识点上命题吗?
另外,对于学生在平时的考试中出现的错误,只是老师重视没有用,更重要的是学生也要认真对待,学生查漏补缺的重要环节,能够很好地反映出学生学习的问题。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!