巴中艺术生集训文化课-艺术生文化课培训机构 艺术生文化课培训机构推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
在新学高考上了一个月的课了,这里真的只招收高考学生,而且分班都是很有规划的,像我们班上都是普通文化生,有些班都是艺体生,有些班都是复读生,每个班老师也会根据班里学生的情况分别授课,基础不一样教学内容也不一样。
对于艺术生文化课培训机构而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课培训机构这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 “骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”是()
A.阿根廷B.新西兰C.澳大利亚D.巴西
2、 既是“千岛之国”,又称为“火山国”的国家是()
A、马来西亚B、菲律宾C、印度尼西亚D、日本
3、 24.下面等高线图表示的地形名称依次是
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A.山脊、盆地、山谷、山顶B.山谷、山顶、山脊、盆地
C.山脊、山顶、山谷、盆地D.山谷、山顶、山脊、盆地
4、 读图6“我国四地景观素描图”,完成16-17题。
当地年降水量最大的应该是()
A.A地B.B地C.C地D.D地
图示地区最有可能成为鱼米之乡的是()
A.A地B.B地C.C地D.D地
5、 在一幅地图上,量得北京至天津的直线距离为3厘米,两地的实地距离是120千米,该图的比例尺是
A.1:120B.040千米
C.图上1厘米代表实地12千米D.千分之一
6、 探究历史发展的共性是历史学习任务之一,请找出俄国农奴制改革和日本明治维新,它们的共同点有
①废除农奴制 ②促进资本主义发展 ③允许土地买卖 ④向欧洲国家学习
A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④
巴中艺术生集训文化课-艺术生文化课培训机构 7、 “九一八”事变后,蒋介石实行不抵抗政策,下面言论最能表明他实行这一政策的根本原因的是( )
A、中国“强不如人,炮不如人,……拿什么与日本人打仗呢?”
B、“……以此案诉至国联行政会,以待公理之解决。……”
C、“如果日本人能担保中国本部十八省的完整,则……可让出东北”
D、“中国亡于帝国主义,我们还能当亡国奴,……若亡于共产党,纵肯为奴隶亦不可得。”
8、 阅读下列材料:
材料一
材料二 魏主下诏,以为:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(按:代,郡名,今山西省东北、河北省西北一带)来者,姓或重复,皆改之。”
——《资治通鉴》
材料三 胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴。 ——元末诗歌
请完成:
(1)材料一反映了我国古代哪一历史现象?
(2)据材料二并结合所学知识分析,魏主是指谁?本诏令提出了什么具体改革措施?
(3)上述材料反映了民族融合的哪几种形式?
9、 对开通陆路丝绸之路功劳最大的是
A.汉武帝 B.张骞 C.班超 D.甘英
10、 下列历史推论与史实不符合的是( )
A.巴黎和会——帝国主义国家国家的分赃会议
B.三民主义的提出——标志着新文化运动的开始
C.五四运动的爆发——显示了中华民族的觉醒
D.中国共产党的成立——开辟了中国革命的新天地
巴中艺术生集训文化课-艺术生文化课培训机构 小编也从网络整理了一些艺术生文化课培训机构的相关攻略,希望能帮到各位考生!
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
3.说明型
说明型是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
4.比较型
比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准,可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
5.评述型
评述型是对历史事件(现象)和历史人物,依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价,得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动,进行综合归纳,概要叙述,再依据当时的具体条件,给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起,又可以分为:评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景,实事求是。
6.开放型
开放型试题的答案是开放的,学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。
试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。
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答题方法
1.答题的文字表达方式
基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。
2.分析变法或改革成败的原因
基本方法:注意四点:一是看当时历史发展的潮流和趋势,改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确,是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
3.外显比较式问答题
基本方法:外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件,分析问答题要求与课本知识的关系,然后按设定的项目之间的逻辑关系。
最后还是得在强调,艺术生文化课培训机构重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!