成都艺考生辅导文化课-艺术生文化课辅导机构 艺术生文化课辅导机构推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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1、 关于南极地区的叙述，正确的是()A.世界上最干燥的大陆B．全年都有极昼、极夜和极光现象C．居住着黄色人种的因纽特人D．企鹅和白熊都是该大洲特有的动物
2、 认识大洲综合分析。读欧亚两大洲描述，回答问题。
（1）根据下面信息，判断亚洲地势特点______________________________。
（2）小华暑假从长沙出发，途中拍摄的ABCD四地景观下面，有一处与当地环境不符合的是_____________。
（3）从气候角度分析，俄罗斯亚洲部分铁路线集中分布在南部的原因_______________.
（4）越南南部湄公河三角洲今年3、4月份遭受百年一遇旱情，根据胡志明市气候资料，说明3、4月份干旱的成因_______________________________________。
（5）拟建中的中巴输油管道是将波斯湾沿岸运来的石油从巴基斯坦瓜达尔港输至新疆喀什，而目前我国从波斯湾进口的石油主要经马六甲海峡运至我国东部沿海地区，从目的地石油消费考虑，市场广阔的是___________（填①或②）线路。
3、 下列反映的气候特征是()
A.全年高温多雨
B.全年高温少雨
C.夏季炎热干燥，冬季温和多雨
D.夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥
4、 我国最大的省级行政区是________，其简称是________，邻________、________等________个国家。
5、 “湿透全身，幸福终生”这是傣族泼水节上最美好的祝福。如果想亲身体验，应去（）
A．海南B．云南C．广西D．贵州
6、 20世纪30年代中期，中国大中学生传唱着许多歌曲，如《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》等，这些歌曲有一个主题是： A.歌颂祖国 B.追求理想 C.抗日救亡 D.抨击时政
成都艺考生辅导文化课-艺术生文化课辅导机构 7、 重大工程的合理规划与建设有助于社会经济的发展。
（1）秦国李冰父子修筑的防洪灌溉工程 ，使成都平原成为千里沃。
（2）秦始皇为安定北方，维护国家统一而建，象征着我国古代劳动人民的智慧是 。
（3）隋朝开凿的 ，促进了我国南北经济的交流和沿岸城镇工商业的发展。
（4） 是我国现存规模最大、最完整的古建筑群，是东方艺术的结晶。
8、 学习完本单元后，张华同学把发生的重大历史事件按时间先后顺序进行了排列，正确的是( )
①甘英出使大秦 ②秦灭六国 ③西汉建立
④中欧第一次直接交往 ⑤巨鹿之战
A.①②③④⑤ B.②③⑤①④ C.②⑤③①④ D.③①④②⑤
9、 19世纪末20年代初，资产阶级为实现民主政治梦，做了哪两次探索？为了反抗国民党反动派的独裁统治，1927年8月，共产党发动了什么起义？抗日战争的是胜利，为争取和平，民主，共产党做了什么努力？
10、 十九世纪晚期至二十世纪初是一个使世界面貌发生了重大变化的“世纪之交”。回答：
(1)主要资本主义国家的经济面貌发生了哪些变化?
(2)主要资本主义国家的政治面貌发生了哪些重大变化?
(3)当时的国际形势发生了哪些重大变化?
(4)殖民地半殖民地国家的政治状况发生了哪些变化?
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答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后还是得在强调，艺术生文化课辅导机构重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
