绵阳艺术生文化课集训学校-艺术生培训文化课 艺术生培训文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
高三了孩子的学习成绩还一直提不上来，我和孩子爸爸都没啥时间管他，就给孩子报了个培训班，是孩子同学的家长给我们推荐的新学高考，有熟悉的同学在一起比较好一点，老师也很认真负责，非常不错。
对于艺术生培训文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生培训文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 纵贯南北美洲的高大山系（）
A．喜马拉雅山系B．阿尔卑斯山系C．科迪勒拉山系D．太行山脉
2、 下列不是我国少数民族的主要分布地区的是（）
A.西北B.西南C.华北D.东北
3、 观察“图6”某岛略图，回答下列问题。
(1)该岛的经、纬度范围是
、。
(2)该岛的地势特点是
。
(3)该岛的气候特征最有可能是
_____。
4、 对以下气候类型判断正确的一组是
A．地中海气候，温带海洋气候，温带季风，温带大陆
B．地中海气候，亚热带季风，温带季风，温带大陆
C．地中海气候，温带海洋气候，亚热带季风，温带季风
D．温带海洋，地中海气候，温带季风，温带大陆
5、 神奇的北纬45度被称为“黄金草原带”，密布着全球众多优质牧场。蒙牛特仑苏的奶源就是在这个黄金奶源带。读图回答下列问题。
（1）下面A、B、C是世界著名的畜牧业区。其中A地区位于 洲的西部，其发展畜牧业的有利条件是 。（任答一点）
（2）下面D是亚洲与北美洲的分界线 海峡。
（3）从海陆位置看，北美洲三面临海，其中东临 洋。
（4）下面山脉属于科迪勒拉山系，其位于 火山、地震带上。
（5）下面①地人口 （稀疏或稠密），其主要原因是 。
6、 中国共产党十一届三中全会是新中国历史上的一个伟大转折，这次会议的召开标志着
( )
A．社会主义市场经济体制的确立 B．社会主义制度的确立
c．党和国家的工作重心发生转移 D．政治体制改革全面启动
绵阳艺术生文化课集训学校-艺术生培训文化课 7、 有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。请回答：
(1)说一说：“1901年，中国陷入无尽的黑暗”的依据。
(2)“1911年，一道闪电划过”指什么？为什么说“黑暗依旧”？
(3)你如何理解“1921年，中国终于迎来了曙光”？
(4)从20世纪早期的中国历史进程中，你可以得出什么结论？
8、 在历史长河中，重大的历史事件往往由重要的历史人物来领导、推动。下列关于历史人物与事件的连线正确的是（ ）
A.左宗棠——鸦片战争 B.梁启超——洋务运动
C.邓世昌——收复新疆 D.康有为——戊戌变法
9、 杨兵同学写了一封致巴以人民的公开信，信中有知识性错误的语句是( )
A．巴以冲突既有当地人的利益之争，也有局外大国的利益之争
B．巴以冲突既有历史遗漏问题之争，也有现实问题之争
C．坚决反对法西斯侵略，维护中东和平
D．对耶路撒冷的争夺增加了中东和平进程的难度
10、 按第二次世界大战进程先后顺序列，正确的是( )
①建立国际反法西斯联盟 ②攻克柏林战役 ③德国进攻波兰 ④斯大林格勒战役
A．①③②④ B．②④③① C．③①④② D．④②①③
绵阳艺术生文化课集训学校-艺术生培训文化课 小编也从网络整理了一些艺术生培训文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生：高中政治记忆方法
一、概括记忆法
对所要记忆的材料进行提炼，抓住关键性内容进行记忆的方法。这种方法的特点是删繁就简，高度浓缩，提高记忆效率。
运用概括记忆法的具体办法有：
1、用语缩略。对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。
2、内容凝聚。内容庞杂繁杂的材料，可以从识记材料中找出关键性的字眼。
3、重点提示。把材料进行综合归纳，将重点标列出来，作为记忆的提示。
二、规律记忆法
寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。由于规律具有普遍性和重复性的特点，只要抓住事物的这一共性，就能联系个性。
三、提纲记忆法
提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。
一经过目，印象深刻，这是其直观性；化繁为简，转多为少，这是其概括性；井然有序，层次分明，这是其条理性。写提纲就是要写出材料的主要脉络。
高三艺体生：高中政治记忆方法
一、趣味记忆法
兴趣与记忆的关系是非常密切的。对学习材料和要记的东西本身的直接兴趣，是推动人们进行有效记忆的内在动力。
具体做法是：
1、把某些学习材料编成便于记忆的故事、歌诀，或赋予其具体的直观的形象；
2、围绕学习材料组织专题讲座会、答辩会，组织各种知识竞赛；
3、对于兴趣索然而又需要记忆的知识要“突破一点”，以期带来全面的兴趣；
4、用诱导的方法调动兴趣，并以适当的进度维持兴趣。
二、联想记忆法
联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物，或者由头脑中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的，因而在思维中，联想是一种基本的思维形式，也是记忆的一种方法。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
