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艺考生文化课培训机构普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 下面是小云和她的同学暑假期间到我国不同地区观光旅游所拍摄的照片，根据照片及相关介绍回答问题。
小云：领略了雪域高原的神奇，小军：奔驰在美丽的草原上，
布达拉宫的雄伟壮观。牛羊好似珍珠撒，蒙古包就像白莲花！
小刚：看到一望无际的麦田，小红：倘佯于青山碧水，
闻到收获的气息。鱼米之乡。
（1）小云所说的“雪域高原”指的是________高原，该地区突出的自然环境特征是“________”和“________”。________铁路的建成，结束了西藏不通火车的历史。
（2）小军看到的美丽草原位于________高原，当地是我国________族（少数民族）的聚居区。
（3）小刚所看到的一望无际的麦田位于我国北方地区，当地的耕地类型以________（旱地或水田）为主，我国旱地和水田的分布大致以________（山脉）——________（河流）一线为界。
（4）小红所到的鱼米之乡位于我国四大区域中的________地区，该地区主要的粮食作物是________。根据照片说出该地区在自然或人文方面的一个特点____________________。
2、 当南亚地区盛行如下列所示的风向时，对该地区的判断正确的是
A．正盛行东南季风B．正值旱期
C．此时气候凉爽宜人D．正是洪涝灾害多发期
3、 下列不是亚欧分界线是（ ）
A．乌拉尔河B．乌拉尔山C．大高加索山D．苏伊士运河
4、 下列各组国家中，全部是发达国家的是
A．美国、法国、巴西B．加拿大、英国、日本
C．新西兰、埃及、日本D．印度、中国、马来西亚
5、 某户外活动队计划到图所示区域开展户外活动，读图完成下列各题。
⑴有队员建议乘车到G地后徒步爬甲山，图上量得距离2厘米，则至少得徒步______千米。
⑵若队员想要开展攀岩活动，应该到ABCD中的____。
⑶下面甲、乙两山顶的相对高度是______。
⑷下面小河F的流向是_________________。
6、 邵阳某县一农户的墙上还留有一条“坚定不移的沿着中国特色社会主义道路前进”标语。从内容上分析，这条标语应出现在( )
A．三大改造时期 B．“大跃进”时期
C．“文化大革命”时期 D．改革开放时期
攀枝花艺体生文化课冲刺辅导-艺考生文化课培训机构 7、 为积极应对美国的经济大萧条，罗斯福总统领导的美国政府
A．实行了自由放任 B．加强了经济干预
C．强化了科技创新 D．大力发展了第三产业
8、 在第 38 届世界遗产大会上，中国大运河入选《世界遗产名录》 》，这是中国第46个世界遗产项目。中国大运河是世界上最长的运河，由隋唐大运河、京杭大运河、浙东大运河三部分组成。其中隋朝大运河的中心是
A．邗沟 B．余杭 C．洛阳 D．涿郡
9、 国家统一和民族团结是全国各族人民的共同愿望。新中国处理民族问题的基本国策是
A．政治协商制度 B．一国两制
C．人民代表大会制度 D．民族区域自治制度
10、 唐朝政局可用下列表示，下面“？”处应为 ( )
A.唐太宗统治前期 B.唐太宗统治后期
C.唐玄宗统治前期 D.唐玄宗统治后期
攀枝花艺体生文化课冲刺辅导-艺考生文化课培训机构 小编也从网络整理了一些艺考生文化课培训机构的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
