雅安艺体生冲刺辅导文化课-艺术生文化课辅导基地

　　艺术生文化课辅导基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！

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　　对于艺术生文化课辅导基地而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课辅导基地这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！

　　1、 下列世界之最的组合正确的一组是()

　　A．最大盆地—刚果盆地—北美洲

　　B．最大平原—亚马孙平原—欧洲

　　C．最大高原—青藏高原—亚洲

　　D．最长山脉—安第斯山脉—南美洲

　　2、 读“我国温度带和干湿地区图”，完成题目。

　　（1）下面，秦岭——淮河一线为哪些不同温度带的分界线：_______________________。

　　（2）塔里木盆地属于_______________________（温度带、干湿地区）。

　　（3）我国的林地资源主要分布在___________________（干湿地区）。

　　（4）不同的干湿地区，地表植被类型不同，要在我国发展草原牧业，适宜的地区是在下面____________________（数字代码）。

　　（5）下面F处为____________，最主要的特征为____________。

　　（6）从我国干湿地区的分布状况，可以总结出我国降水的地区分布规律是__________________________________________________________________________。

　　（7）复杂多样的温度带和干湿地区，造就了我国复杂多样的气候，试简要分析复杂多样的气候对我国产生的有利影响?

　　3、 广东省大部分地区所属的温度带和干湿地区是()

　　A．暖温带、湿润地区B．暖温带、半湿润地区

　　C．亚热带、半湿润地区D．亚热带、湿润地区

　　4、 甲、乙两个地区的经纬度的位置如下列所示，下列叙述正确的是（）

　　A．甲在东半球B．乙在东半球C．甲在北半球D．乙在北半球

　　5、 中国的气候特征主要表现为（）

　　A．季风气候显著，气候复杂多样

　　B．季风气候显著，气候单一

　　C．气候复杂多样，海洋性气候显著

　　D．气候单一，海洋性气候显著

　　6、 为“感知”170万年前的生活，寻找远古人类的足迹，中考结束后，小刚准备和同学一起去参观我国境内已知最早的古人类遗址，他们应该去的地方是：

　　A.北京      B.陕西        C.云南        D.河南

　　7、 灭亡拜占庭帝国的国家是

　　A．奥斯曼土耳其        B．亚历山大帝国         C．东罗马帝国            D．西罗马帝国

　　8、 学习宋元历史后，某班四位同学作了 如下主题演讲，你

　　   认为能准确概括这段历史的基本特征的是

　　   A．政权分立和民族融合  B．统一多民族国家的巩固和社会危机

　　C．繁荣与开放的社会    D．经济重心的南移和民族关系的发展

　　9、  阅读下列材料，回答问题。

　　材料一：1949年9月，毛泽东在第一届中国人民政治协商会议上说：“……我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了。”

　　——摘编自人民出版社《复兴之路》

　　材料二：“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困生活的基本保证，因为这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。”                         

　　    ——1953年1月1日社论

　　材料三：新中国在建设社会主义道路的探索中，也曾经有过一些挫折，让我们付出了惨重的代价，因此我们也要做出深刻的检讨。

　　材料四：“我们怀着十分兴奋的心情跨入一九七九年。把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来，是一个伟大的战略转变。”

　　    ——l979年1月1日社论

　　材料五：

　　中国政府2015年1月20日公布了初步核算的2014年宏观经济数据，GDP比上年增长7．4％首次突破10万亿美元，继美国之后第二个跻身超10万亿美元经济体俱乐部。

　　请回答：

　　（1）根据材料一和所学，中国人民“站立起来了”的历史事件是什么？其时间？第一届中国人民政治协商会议通过了什么法令？起到什么作用？

　　（2）根据材料二，“全国人民的最高利益”指什么？国家为实现最高利益所编制的建设规划是什么？全国人民“积极奋斗”取得哪些成果？（举二例即可）

　　（3）阅读材料三，根据所学知识，试举例发生在20世纪60至70年代的例证来证明“曾经有过一些挫折”。从这个挫折中，你认为我们应该吸取哪些教训？

　　（4）材料四提到伟大的战略转变从哪次会议后开始？根据材料四的对外开放描述和所学说说我国对外开放的格局是什么？

　　（5）从材料五看出我国经济发展状况如何？

　　（6）综合上述材料，你有什么启示？

　　10、 从秦朝开始，统一的多民族国家建立起来，历代封建君主在巩固皇权方面采取了很多措施。阅读下列材料并回答问题：

　　材料一  “……今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。臣等谨与博士议曰：‘古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。’臣等昧死上尊号，王为‘泰皇’。命为‘制’，令为‘诏’，天子自称曰‘朕’。”王曰：“去‘泰’，著‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。他如议。”制曰：“可。”                     ——《史记》

　　材料二  “自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”                               ——明太祖

　　材料三

　　请回答：

　　    (1)材料一中的陛下是谁？材料中大臣们建议建立什么制度？

　　(2)分析材料二中明太祖想要采取什么措施？其理由是什么？

　　(3)材料三分别是哪三个朝代的中央行政制度？结合上述材料和所学知识归纳中国古代政治制度的演变趋势？

　　小编也从网络整理了一些艺术生文化课辅导基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！

　　艺考生如何提高文化成绩？

　　高考试题中，基础知识占80%，难题偏题只占少部分。而大多数艺考生主要的薄弱点就是基础知识掌握比较差。对此艺考生在平时的复习中，要学会取舍，要抓基础，少做偏题难题。由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间，不会制定复习计划的考生，可以直接借鉴成绩比较好的同学的学习计划和方案，然后结合自身情况制定最合理的复习计划，最后根据制定好的计划复习，规避漫无目的的复习。

　　有的学生学习能力很强，但艺考结束后，学习进度跟不上，无法完全吸收理解知识内容，导致知识点构架不完整，缺乏应试技巧，解题方法。对此进行专门的应试能力和技巧的训练也是必须要做的，不但可以在考试中节约时间还可以帮助自己成竹在胸。

　　艺术生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法，很多学生也知道这一点，但要面临是回到原高中补习还是有针对性的专门辅导的选择。建议考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导。如果条件不允许，在自己文化课成绩比较不错的情况下，可以回到原高中插班，并且加倍付出和努力。

　　很多艺考生学习无计划，且追求面面俱到，尤其是在最后的文化课突击时期，应该做到有条不紊。鉴于艺考生在复习中容易缺乏详细并科学的学习计划。建议考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在最显眼的地方督促自己。

　　艺术生怎样学好文化课？

　　文化课成为了艺术生升学的一个软肋，每年更是有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂，文化课成了艺术生求学的难题!艺术生如何更好的学习好文化课呢？

　　第一:要有坚定的信念，不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。

　　第二:要有适合于自己的优秀老师领航，针对艺术生学习文化课何为优秀的教师，优秀教师就是适合学生个性化学习需求的老师，在这里提到个性化学习是非常适合艺术生的一种学习模式，也就是我们所提到的一对一辅导;一对一辅导可以单纯针对每个艺术考生指定一套适合于他们的学习方案和计划，配备更加适合于单个学生的优秀教师。这也是大堂学习所无法相比的，因为大堂不能完全做到某个教师的配备绝对的适合于所有的学生，只能是达到70%相对适合就可以了。

　　这种客观的分析还需要家长和学生的分析和理解，根据自己孩子的具体情况针对性的选择适合自己孩子的学习方式。

　　第三:要有良好积极健全的学习心态，艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力，任何环境都不能没有一丝外界干扰，没有一丝干扰只能相对来说;我们能排除这种干扰，不让这种干扰影响到自己学习的情绪，这同时也是一种能力的表现或提升，良好健全的学习心态也是修炼来的，同时也是一种良好素养的培养过程。

　　第四:严格的学校管理，由艺术高考生，处于心理和生理上发育期。如果缺少了教师的管理和督促，大部分是行不通的!但是也不排除部分学生具有极强的主观能动性，不管是在学习上还是生活中都让家长和学校省心。

　　针对部分缺少主观能动学习的学生我们还是有很大必要去强加管理的!否则在这短暂的几个月学习时间里是无法达成自己的学习意愿的!

　　所以艺术生要想在短暂时间中学好文化课，达到预期的目标，做到以上几点也是比较容易实现的。做到心中有数、认真服从学校安排和管理，踏踏实实坚持直到高考的那一刻还是完全可以的，等到那一天到来的时候我们会感觉自己像是变了一个人，改变的不仅仅是我们的成绩，更是我们整个人!

　　高三艺体生数学一轮复习建议

　　一、夯实基础，知识与能力并重。没有基础谈不上能力;复习要真正地回到重视基础的轨道上来，这里的基础不是指针对考试机械重复的训练，而是指要搞清基本原理、基本方法，体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟，同时，对基础知识进行全面回顾，并形成自己的知识体系。

　　著名数学家华罗庚先生说：“数学是一个原则，无数内容，一种方法，到处可用。”华罗庚先生还一再倡导读书要把书读得“由薄到厚”，再“由厚到薄”，如果说我们从小学到中学学习12年数学的过程是“由薄到厚”的过程，那么高考复习的过程应该是深刻领会数学的内容、意义和方法，认真梳理、归纳、探究、总结、提练，把握规律、灵活运用，把数学学习变成“由厚变薄”的过程，变成我们培养科学精神、掌握科学方法的最有效的工具，成为自己做高素质现代人的重要武器，那时，做高考数学题就会得心应手。

　　二、复习中要把注意力放在培养自己的思维能力上。培养自己独立解决问题的能力始终是数学复习的出发点与落脚点，要在体验知识的过程中，适时进行探究式、开放式题目的研究和学习，深刻领悟蕴涵在其中的数学思想方法，并加以自觉的应用，力求做到使自己的理性思维能力、分析问题和解决问题的能力有切实的提高。

　　学习好数学要抓住“四个三”：1、内容上要充分领悟三个方面：理论、方法、思维;2、解题上要抓好三个字：数、式、形;3、阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言);4、学习中要驾驭好三条线：知识(结构)是明线(要清晰)，方法(能力)是暗线(要领悟、要提练)，思维(训练)是主线(思维能力是数学诸能力的核心，创造性的思维能力是最强大的创新动力，是检验自己大脑潜能开发好坏的试金石。)

　　最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！