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朋友的孩子在这里学习,进步还是挺大的,就让她带着我过来考察了一下。环境很好,老师也都是一些经验丰富的省级名师,我还是比较满意,找个时间把孩子带来听一下试听课看看孩子喜不喜欢。
艺体生文化课集训中心普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些地理的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 我国最大的淡水湖是
A.青海湖B.太湖C.鄱阳湖D.洞庭湖
2、 将下列国家与它们所在的亚洲分区对应用直线连接起来.
3、 读下列,完成5~6题。
5.有关甲、乙、丙、丁四地气候的说法,正确的是
A.四地纬度相同,气候类型相同
B.甲地冬季温和多雨
C.乙地终年炎热干燥
D.丙、丁两地夏季均盛行东南风
6.有关甲、乙、丙、丁四地所在国家地理事物的叙述,正确的是()
A.甲所在国家居民以黑色人种为主
B.乙所在国家居民多信奉犹太教
C.丙所在国家的IT产业发展迅速
D.丁所在国家生产的石油供大于求
4、 读图回答1-2题
1、下面阴影所示的区域位于:
A.西四区B.东三区C.东四区D.西三区
2、当甲地是下午5时的时候,乙地是:
A.晚上8时B.下午2时C.晚上7时D.下午3时
5、 我国人口最多的少数民族是()
A.汉族B.满族C.回族D.壮族
6、 1951年,中央人民政府和西藏地方政府代表通过友好谈判作出的重大决定是( )
A.设立西藏百万农奴解放纪念日 B.和平解放西藏
C.建立西藏自治区 D.平定达赖集团分裂祖国的叛乱
雅安艺考生辅导文化课-艺体生文化课集训中心 7、 7、19世纪末,张謇提出并积极倡导“实业救国”,结果却行不通。“实业救国”失败的根本原因是
A.封建制度的阻碍 B.科学技术的落后
C.经营管理不善 D.帝国主义、封建主义和官僚资本主义势力的压迫
8、 1916年11月,罗曼·罗兰在《战时日记》中写道:“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来,它一直疯狂的沿着这条灾难的道路越走越远……”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于( )
A.拿破仑执政 B.第一次世界大战爆发 C.希特勒上台 D.第二次世界大战爆发
9、 按时间顺序,下列原始人类排列正确的是( )
①山顶洞人 ②半坡原始居民 ③河姆渡原始居民 ④炎黄时代
A.①②③④ B.②③①④ C.①④②③ D.①③②④
10、 右图是坐落在英国伦敦海格特公墓的马克思墓碑。碑身上镌刻着“全世界无产者联合起来”的口号。该口号出自
A.《独立宣言》 B.《人权宣言》
C.《人民宪章》 D.《共产党宣言》
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高三生物一轮复习效率提升攻略
现行教材是按照“分子与细胞”“遗传与进行”“生态与环境”三个部分编集的。到了总复习阶段,应该从知识的系统性方面去考虑,把各章节的知识重新归纳、整理,形成知识网络。可以按照从微观到宏观,或从现象到本质等分类进行,弄清知识的来龙去脉和知识间的相互联系与区别,可收到事半功倍的效果。例如,可以从化学物质蛋白质入手,思考到蛋白质的微观方面,元素、基本结构单位、空间结构形成;再由其功能联想到哪些细胞结构上有哪些特殊的蛋白质,如抗体、血红蛋白等;再联想到生物的性状,这些蛋白质是如何合成的;由性状联想到生物的不同遗传和进化等。这样就可以把许多内容串在一起,形成一个庞大的网络。进行知识整理后,把重点、难点、知识间的联系要点、易错点、难点等记录到专门制作的错题集和难题集上,可以节省以后再复习时间。在考试前只要翻一翻,其精华即可尽收眼底,不必对着厚厚的书本而无从下手了。
1.复习要联系实际,贴近生活,这是高考命题的指导思想,那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。学生应在这些题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧,发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想,提高自己的观察力、分析力、应变力。
2.复习要加大实验技能的提高。实验是生物学的基础,实验考查是高考必考内容。同学们在日常学习中要认认真真地做好每个实验,包括分组实验和演示实验。在总复习中要重视复习实验的内容,包括实验目的、实验原理、实验步骤、注意事项;实验中明确观察什么、思考什么。有的实验一定要再动手做一做。另外,要特别注意实验的设计,掌握实验原则,特别是对照和唯一变量这两个原则要时刻铭记在心。要会假设、会分组、会分析。
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3.复习要提高收集、分析和处理信息的能力。生活中的信息源随处可见,电视、报纸、网络等多个渠道展示了现代科技与生活密切相关的各种信息。近几年比较热门的克隆、胚胎干细胞、转基因技术等不断有新的进展,沙尘暴、温室效应、环境污染等与生活密切相关的各类报道不时出现,要让学生多多了解这些方面的新闻与发展,联系所学知识,通过这一点一滴的积累,锻炼从资料中迅速选择自己所需信息的能力。
做题的目的是帮助理解知识,因此一定要精选题目。面对老师提供的讲义,首先要弄清这节课要复习哪些知识、自己对哪些知识掌握得还不牢靠,要心中有数,有的放矢,尽量做到“少而精”,切忌题海战术。做一道落实一道,才能举一反三。习题过多,难免疲于应付,没有思考的余地,反而起不到好的效果。特别要防止课上复习不到位、课下大量做卷子、做完不订正、做对做错不清楚的现象。当然“少而精”也不是越少越好,而是要适量。“少而精”的本质是“精”,所谓“精”就是强调要在教师的指导下选择有针对性的习题。
复习中一定要对所学知识进行梳理、总结,要针对自己的薄弱环节进行查缺补漏,而不是囫囵吞枣,一遍遍地吃夹生饭。应该致力于消化已经做过的试题,总结、吸取曾经的经验和教训。只有自己整理消化、自己理解加工出来的要点,答起题来才会游刃有余、融汇贯通,才能使复习效率更加突出,卓有成效。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!