四川艺体生文化课冲刺学校-艺术生集训文化课 艺术生集训文化课推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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对于艺术生集训文化课而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生集训文化课这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 我国是世界上季风气候最显著的国家之一,其原因是()
A.纬度位置的影响B.海陆位置的影响
C.地形复杂多样D.地势西高东低
2、 某县目前总人口约62万,如果按自然增长率l%计算,那么一年预计出生多少个新生命
A.200个B.不知道死亡率,无法确定
C.620个D.62,000个
3、 读图17,回答下列问题。
(1)数码①代表的大洲是_______洲,该大洲西临_______洋。
(2)数码①代表的大洲气候类型南北对称分布的主要原因是_______。
(3)数码②代表的河流流向大致是_______,该河流注入_______海。
(4)数码③地区最丰富的能源矿产是_______。
4、 2008年5月27日11时02分我国风云三号气象卫星在太原卫星发射基地成功发射,该卫星的发射将为我国防灾减灾提供有力的支持。读我国四大地理区域图,回答问题。
2008年初我国南方地区发生了严重的冰冻雨雪灾害,该灾害主要发生在我国四大地理区域中的
A.甲B.乙C.丙D.丁
5、 2009年1月27日,我国在南极内陆“冰盖之巅”成功建立的第三个南极科学考察站是()
A.长城站B.中山站C.黄河站D.昆仑站
6、 民国时期有人说:“他是中国思想界的一个清道夫,他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。因此时时被那无数吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂,怪他不识货。”上文中“洒水清道”的“他”是
A.林则徐 B.李鸿章 C.康有为 D.陈独秀
四川艺体生文化课冲刺学校-艺术生集训文化课 7、 培根说:“这三种东西(印刷术、火药、指南针)曾改变了整个世界事物的面貌、状态……没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种创作发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”
请回答:
(1)我国古代的四大发明指的是什么?
(2)什么时期广泛应用?
(3)我国古代四大发明是怎样传播的?
8、 时代特点会在社会生活的各个方面留下烙印,人们所取的名字也能折射出不同时期的历史情况。按先后顺序排列下列名字所反映的新中国的历史进程,正确的是
①马文革 ②刘援朝 ③张跃进 ④季开放
A、①②③④ B、②③①④ C、③④①② D、④③②①
9、 “自封建(注:即分封)变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元,立中书省一,行中书省十有一。”材料中所涉及的中国古代政治制度有
①.分封制 ②.郡县制 ③.三省六部制 ④.行省制
A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②④
10、 阅读下列材料,回答问题:
材料一:中国共产党的光辉历程,大致可以分为三个阶段。其中第一个阶段是从建党到建国28年奋斗史。它改变了我国的社会性质,而第二阶段和第三阶段则是以一次伟大的会议为分界点的。
材料二:在革命的历程中,中国共产党留下了许多具有特别纪念意义的地点,比如上海、广州、南昌、井冈山、遵义、延安……, 1948年5月,中共中央、中国人民解放军总部移驻西柏坡,使这个河北省石家庄市平山县一个普通山村,成为“解放全中国的最后一个农村指挥所”。
图二
材料三:中国共产党在建国六十多年的治国探索中,取得了巨大的成就,积累了丰富的成功经验。然而我们也不忘曾经经历的沉痛教训,比如五十年代在经济建设上片面追求高速度所遭受的挫折和六七十年代因阶级斗争严重扩大化而带来的灾难。
材料四:“贫穷不是社会主义”,“发展才是硬道理”。改革开放的社会主义建设道路,指引中国实现跨越式发展。1978年,我国的国内生产总值(GDP)为3621亿元人民币。到2010年,我国经济总量超过日本,在世界各国中排名第二。但是,当前我国仍然处于社会主义初级阶段,我国生产力水平低,人均GDP远落后于欧美。
请回答:
问题一:建党到建国的28年中,我国的社会性质是什么?改变这一社会性质的标志性事件是什么?材料一中所说的“一次伟大的会议”是指哪次会议?
问题二:材料二中的图一所示的建筑位于哪个城市?图二中哪个字母所示的是湘赣交界处的井冈山?结合材料二判断,抗日战争期间中共中央总部所在地是材料二中的哪个地点?
问题三:材料三中的“挫折”和“灾难”指的是哪些事件?“挫折”和“灾难”让我们吸取了教训,从此以后,我们的工作中心转移到什么上来?
问题四:根据材料四,改革开放取得了巨大成就,但为何还说我国仍然处于社会主义初级阶段?
问题五:结合上述材料分析,处于社会主义初级阶段的中国,应该采取哪些措施来促进发展?
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高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法:评价历史人物,实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物,首先,必须全面把握其历史活动;
其次,要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面,对于有些历史人物,其活动呈现明显阶段性,所以还要分阶段评价;
第三,评价的标准和原则有:
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则,不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点,即要把历史人物放到特定的历史条件下评价,符合时代发展要求的,则肯定,反之则否定,同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正,不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本,注重基础,重视预习。
数学的基本概念、定义、公式,数学知识点的联系,基本的数学解题思路与方法,是第一轮复习的重中之重。回归课本,自已先对知识点进行梳理,确保基本概念、公式等牢固掌握,要扎扎实实,不要盲目攀高,欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率,必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习,听老师讲课,会感到老师讲的都重要,抓不住老师讲的重点;而预习了之后,再听老师讲课,就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍,把重点放在自己还未掌握的内容上,从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率,勤动手,多动脑。
高三的课只有两种形式:复习课和评讲课,到高三所有课都进入复习阶段,通过复习,学生要能检测出知道什么,哪些还不知道,哪些还不会,因此在复习课之前一定要有自己的思考,听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料,在老师讲课之前,要把例题做一遍,做题中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力,自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法,坚持下去,就一定能举一反三,提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点,思维方法等做出简单扼要的记录,以便复习,消化,思考。习题的解答过程留在课后去完成,每记的地方留点空余的地方,以备自已的感悟。
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