绵阳艺体生文化课冲刺辅导中心-艺考生文化课冲刺 艺考生文化课冲刺推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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艺考生文化课冲刺普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 关于我国的地理国情叙述正确的是（）A.我国自然灾害少
B.我国的地区差异不明显C.经济建设成就巨大，现在是一个发达的资本主义国家
D.我国自然环境多种多样，物产资源丰富
2、 中国现行行政区域基本划分为（ ）
A．省、县、乡三级
B．市、区、乡三级
C．市、区、镇三级
D．省、区、镇三级
3、 下列地形属于南方地区的是（ ）
A．塔里木盆地B．黄土高原C．云贵高原D．三江平原
4、 在合理利用和保护海洋生物资源的措施中，正确的一组是（）
①加强近海捕捞强度②禁止远洋捕捞③防止海洋污染④实行伏季休渔政策
A．①②B．②③C．③④D．①④
5、 右下面阴影是我国不同尺度的区域，关于它们说法正确的是
A．A地区是省内区域，将承办2008奥运会，属暖温带大陆性季风气候
B．B地区是跨省区域，荒漠化是该区域主要的环境问题
C．C地区是省级区域，有丰富的油气资源
D．D地区河流沟通了沿海资源富集区与西部经济发达区，该河流起到了承东启西的纽带作用
6、 叶挺独立团在两湖战场上的进攻方向是（ ）
A. 汀泗桥-----贺胜桥-----武昌 B. 贺胜桥------汀泗桥-----武昌 C. 汀泗桥------武昌--------贺胜桥 D. 武昌-------贺胜桥------汀泗桥
绵阳艺体生文化课冲刺辅导中心-艺考生文化课冲刺 7、 我国漫长的原始社会结束、奴隶社会开始是在
A．尧时期 B．舜时期 C．禹时期 D．启时期
8、 童谣见证历史。明朝时，儿歌“倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡”，此童谣赞颂的是 ( )
A.岳飞抗金 B.文天祥抗元 C.戚继光抗倭 D.郑成功收复台湾
9、 清末台湾诗人丘逢甲又诗句说: “春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸，四百万同一哭，去年今日割台湾”。诗中的“往事”和割“台湾”与下列哪一条约有关（ ）
A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》
10、 “文化大革命”时，安徽凤阳一段花鼓词道：“凤阳地多不打粮，磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。”材料反映了当时凤阳农村的什么情况？后来凤阳农村发生了怎样的变化？其原因是什么？
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艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段，不少准高三生都选择去上补习班，努力的提高自己的成绩，但是，有这么一群特殊的考生，艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力，这使得他们经常忽略掉文化课的重要，他们就是“艺考生”，艺考生，不光要准备文化课的考试，还要准备自己报考的专业考试，所以很多艺考生为了提高专业课成绩，考进好的艺术院校，通常会花费大量的精力在专业课上，而忽视了艺术生文化课学习的重要性，也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情，那如何选择呢？
诗有“诗眼”，戏有“戏眼”，文有“文眼”。文眼，是散文艺术意境的焦点，它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点，也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛，眼睛能传出人物的神情来，文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文，不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明，其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点，又是点睛之笔。古今有成就的散文作家，大都注意通过“文眼”的安设，集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”（苏轼《石钟山记》）“余居此，多可喜，亦多可悲。”（归有光《项脊轩志》）“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动，也赞美由此而获得的幸福生活。”（秦牧《花城》）等等，都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立，使作品的“神光”豁现，主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》，开头一段写病梅，写梅之所以病，在于鬻梅者投文人画士之所好，而对它任加摧残，然后归结于“江浙之梅皆病，文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句，表现了无限同情之意。而指出“病梅”，又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句，就是全文的“文眼”，它揭示了文旨，表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为，这个结尾，就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
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