南充艺考生补习文化课-艺术生文化课集训班 艺术生文化课集训班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我对新学高考的老师和教学环境是很认可的，娃娃过来读书后我们就没有操心过，封闭式管理和军事化管理，我就喜欢这样的学校，不像在以前的公立的学校散漫自由，现在有老师随时管着，我们放心的很。
艺术生文化课集训班最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 读我国东部某地等高线描述（单位：米），回答下列问题。
（1）读出下面地形名称：A是_________，B是_________。
（2）下面a、b两条支流水流较急的是_________。
（3）下面A河的流向大致是_________。
（4）疗养院与C点的相对高度为_________。
2、 在1：500000的地图上，实地距离为20千米的两城市在图上的距离是()
A．5厘米B．4厘米C．3厘米D．2厘米
3、 下列四个城市中，气温年较差最大的是（ ）
A．广州 B．武汉 C．北京 D．哈尔滨
4、 小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区．据此回答（1）～（4）题．
（1）老师说：“这次我们登的山比较高．”从图上可以看出山顶是______．
A、A地B、B地C、C地D、D地
（2）老师强调下面有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意．请你判断悬崖在哪个地方______．
A、B地B、E地C、C地D、D地
（3）老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别．”请回答，下面E地是指 ______．
A、鞍部B、山顶C、山谷D、陡崖
（4）此下面既没有经纬网也没有指向标，那么应该用 ______ 方法定位
A、一般定位法B、经纬网定位法C、特殊定位法D、指向标定位法．
5、 （山东省临沂市2015年中考地理试题）读“美国本土农业带分布图”，完成下列各题．
甲农业带形成和发展的主要因素有（ ）
①地势低平，土壤肥沃，气温较高
②气候冷湿，适宜牧草生长
③城市和人口密集
④多高原山地，降水稀少．
A．①②B．③④C．①④D．②③
乙、丙两农业带分别是（ ）
A．玉米带、混合农业带
B．小麦区、玉米带
C．棉花带、玉米带
D．小麦区、棉花带
6、 阅读下列材料：
“在北京人居住的洞穴里，保存了几处较厚的灰烬堆，埋着烧裂的石头和兽骨……”
阅读材料回答：
（1）这则材料证明了什么？
（2）材料所证明的事实有什么意义？
南充艺考生补习文化课-艺术生文化课集训班 7、 下列哪项内容不是唐朝取得辉煌文化成就的原因（ ）
A．国家局面安定 B．对外开放的政策
C．商业繁荣 D．暴政
8、 请根据相应的引言、诗文写出历史人物的名字。
(1)大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山，新栽杨柳三千里......（ ）
(2)状元实业家。（ ）
(3)有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！” （ ）
(4)中国西学第一人。（ ）
9、 鸦片战争前，一位中国文人这样描述西方人：“他们的长腿不能弯曲，因而他们不能奔跑和跳跃；他们碧蓝的眼睛畏惧阳光，甚至在中午不敢睁开。”就连林则徐也相信“只要断绝了对西方人茶叶和大黄的供应，他们就会因为消化不良而死”。造成这种认识的根源是
A．中西方文化差异 B．长期实行的闭关政策
C．中西方人种差异 D．中国文人的偏见
10、 请问国共两党第一次合作和各革命阶级的统一战线正式成立的标志是（ ）
A．中共二大的召开 B．中共三大的召开
C．国民党“一大”的召开 D．黄埔军校的创办
南充艺考生补习文化课-艺术生文化课集训班 小编也从网络整理了一些艺术生文化课集训班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生各科一轮复习高效策略指导（生物）
一、夯实基础，构建知识网络，提高应试能力
高考试题年年变，而解题所依据的基础知识却是相对不变的，所以扎实的生物学基础知识是学生取胜于高考必须具备的，对基础知识深刻理解，把握基本概念、规律、原理的内涵和外延，做到提取准确、迁移灵活、运用合理，这样才能解决考题中设置的新情景问题。双基教学是一轮复习的重中之重，没有基础就没有能力，打好了基础，能力才会提高。根据考试大纲的要求，实行地毯式、拉网式清理，覆盖所有知识点，不放过任何一个死角。
1．将一个单元内的知识通过一条主线联系在一起进行复习。
2．将不同章节的内容进行有机综合，归纳成图解，全面系统复习和巩固。如：细胞与生殖发育；新陈代谢与生命活动的调节；生命的延续、发展与进化等。
二、加强实验复习
生物实验是生物学的基础，它在高考中占有相当大的比重，高考实验题力图通过笔试的形式考查学生的实验能力，同时力图通过一些简单的实验设计来鉴别考生独立解决问题的能力和知识迁移能力。
高考要求的任何一个实验都包含着一定的实验思想和方法，这些思想和方法被广泛地应用于生物科学的研究当中，能否将学到的实验思想和方法迁移到新的实验情景中或相关的生物探究实验中，是高考对考生实验能力考查的具体体现。
因此在实验复习时，要认真领会每个实验的设计意图和总结实验方法。生物高考中要求考生能够设计简单的生物学实验，掌握基本的实验操作；能够对实验结果进行解释和分析，也包括判断实验结果和推导实验结论等内容；能够设计实验方案。要重视综合实验题，要把实践动手能力的培养放在更加重要的位置。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
