巴中艺体生文化课培训基地-艺体生冲刺文化课 艺体生冲刺文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考的教学质量很好，我很推荐新学高考，学校老师讲课仔细，有耐心，任课老师能抓住学生在学习中的问题，在给学生讲清楚问题，让学生牢记重点。
艺体生冲刺文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 天气符号代表风力5级，风向为（）
A.东风B．南风C．西风D．北风
2、 治理黄河的根本措施是
A.在上游峡谷修建水库B.在中游搞好水土保持
C.加固江防大堤D.开辟入海新河
3、 东临大西洋，西临太平洋、北临北冰洋的大洲是()
A．亚洲B．欧洲C．北美洲D．大洋洲
4、 秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线，下列说法错误的是()
A、一月0℃等温线经过的地方B．800mm等降水量线经过的地方
C．亚热带与暖温带的分界线D．半湿润地区与半干旱地区的分界线
5、 能破坏“地球生命的保护伞”的化合物是（）
A．硫氧化合物B．氮氧化合物C．氯氟化合物D．碳氢化合物
6、 下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了
①文艺复兴的发源地英国，拜会了
②文艺复兴的先驱莎士比亚，探讨了
③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了
④达·芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
巴中艺体生文化课培训基地-艺体生冲刺文化课 7、 以绚烂的色彩、奔放的笔触表达狂热的内心情感，将形式美和意境美的自然结合推到了难以企及的高度，属于梵·高的代表作品是
A.《战争与和平》的电影海报 B.《向日葵》
C.《最后的晚餐》 D.《格尔尼卡》
8、 “八荣八耻”是新时期的主流价值观和道德建设的标杆。其中“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”的要求与下列哪一历史事件中提出的思想主张类似( )
A.洋务运动 B.维新变法运动 C.辛亥革命 D.新文化运动
9、 右图是1936年12月13日《解放日报》的一篇新闻报道，从中可以获取的重要历史信息是（ ）
A．日本策动九一八事变，东北三省沦陷
B．日军突袭上海，发动一·二八事变
C．张、杨逼蒋抗日，西安事变爆发
D．全民族抗日战争正式开始
10、 某同学撰写研究性学习报告，参考文章是《“冷战”的缘起》、《北约与华约的对抗》、《从苏东剧变到多极化趋势》。据此判断研究报告的主题应该确定为第二次世界大战后( )
A．中东局势的动荡 B．民族解放运动的高涨
C．世界政治格局的演变 D．社会主义运动的曲折
巴中艺体生文化课培训基地-艺体生冲刺文化课 小编也从网络整理了一些艺体生冲刺文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生各科一轮复习高效策略指导（历史）
近几年来，历史考试的趋势主要有以下几点：1、题型固定。2、政治史、经济史、文化史内容兼顾，政治史内容比例最高，次为经济史，再为文化史。3.记忆要求降低，能力考察突出。4.由图入史、因文入图，图文联系紧密。5.现实热点穿插在题中。
针对历史考试的趋势，我们在第一轮复习的时候要注意：
1.必须全面复习。考试内容覆盖考纲范围的每一时段，中国古代史、中国近现代史、世界近现代史等。由于政治史内容分值高，应作为复习的重点。
2.在具备掌握历史知识的基础上，加强能力的培养和训练。通过剪报、阅读、摘记、写概要等方法扩大知识面，拓宽视野，开阔思路，提高文字表述能力。
3、联系时政热点，提炼分析。以历史知识、观点为基础，使热点和历史知识之间做到有机的联系。
4.在历史高考中，命题者有意地创造与我们平时训练不同的语境，这是考察我们的适应能力，同学们对试卷的阅读有异样、不适应的感觉是很正常的。要减少这种感觉，平时应进行大量的阅读，同时要注意提高阅读速度。
此外，近年来，高考历史试题中，选择题、简释题、问答题和材料分析论证题成为基本的考试题型。这些题型的考察功能、特点和要求各有不同，认识各种题型的功能、特点，掌握它们的解题技巧和方法，对于提高成绩是十分必要的。
高三艺体生各科一轮复习高效策略指导（地理）
高三地理学习与复习的内容多而杂，而且很多基础知识和基本技能又分散覆盖在初高中的教材中。往往是学了新的，忘了旧的。如何搞好高三地理的学习与复习，是同学们要面临的重要问题。
第一、是要狠抓基础、提高能力。所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。在紧密联系教材、巩固知识的同时，使能力得到逐步提高。
第二、是要围绕一个中心打好基础。中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的地理试题来看，高考考查的主干知识包括：影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋；气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别；世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征；自然带的分布规律；农业的区位因素；工业的区位因素；城镇的规划与布局、城市化及其问题；人口迁移；文化扩散；旅游资源的评价；环境问题与可持续发展等等。
对于这些主干知识，学生们要准确的理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
