南充艺体生文化课冲刺-艺考生文化课辅导中心 艺考生文化课辅导中心推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
妹妹今年高三了，学习成绩一直中等偏下，学习跟不上，家人就给妹妹找补习机构，最后同事推荐了一家机构叫新学高考，在网上了解过，也去学校考察了，觉得还可以，就给妹妹报名了，现在准备去学校了。
艺考生文化课辅导中心普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 东北平原发展成为我国商品粮基地的最主要的原因是
A．地形平坦，土壤肥沃
B．人口密度较低，人均占有耕地多
C．光照条件好，单位面积产量高
D．农业生产的机械化程度高
2、 读下列回答下题
在下面①、②、③、④这四条登山路线中，坡度最陡的是
A．①B．②C．③D．④
3、 印度农业部发布消息称，印度2010～2011年度的粮食产量达到415亿吨，创历史最高记录。读“印度资料图”，完成第9题：
9、印度农业部称，印度粮食大丰收归功于带来充沛雨水的季风。该季风是（ ）
A.东北季风B.东南季风
C.西北季风D.西南季风
4、 关于聚落的叙述正确的是()
A．有人居住的地方称为聚落
B．一般说来，先有乡村聚落，后有城市聚落
C．居住在乡村聚落的人们主要从事手工和服务业等工作
D．居住在城市聚落的人们主要从事工业和农业等工作
5、 下列铁路线不经过山东省的是
A．兖石线B．京广线C．京九线D．京沪线
6、 下列成语和晋楚争霸有关的是（ ）
A老马识途 B退避三舍 C卧薪尝胆 D尊王攘夷
南充艺体生文化课冲刺-艺考生文化课辅导中心 7、 阅读下列材料：
材料一：
材料二：1868年，日本新领导人……提出了一个非凡的改革方案。宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（1）材料一反映了日本在当时汲取了哪个国家的文明？当时日本仿效该国制度，在政治上进行了哪一场改革？
（2）材料二反映的这一重大改革是哪一场改革？这次改革对近代日本产生了怎样的影响？
（3）上述材料反映了日本在两个不同时期，都采取了怎样的对外政策？
（4）你认为日本的成功经验中有哪些值得我们学习的？（写出一个方面，2分）
8、 Iphone 是美国苹果公司推出的一款时尚智能手机，该手机却是由中国工厂的流水线将来自美国的无线网络接入模块、韩国的微芯片、台湾的触摸屏模板和世界其他地方的100多个零部件组装而成。这最能说明当今世界的（ ）
A．贸易自由化 B．经济全球化 C．区域集团化 D．政治多极化
9、 我国的对外贸易，由汉唐的陆路贸易为主转到宋元的海外贸易为主，其原因是（ ）
①北方战乱，丝绸之路不畅 ②南方相对安定，经济重心南移
③造船技术提高，指南针 ④泉州成为宋元重要外贸港口
A．①② B.③④ C．①②③ D．①②③④
10、 胡锦涛总书记说：“这个伟大的事件，以打响武装反抗国民党反动派第一枪的英雄壮举，以党独立领导的新型人民军队诞生的重要标志，载入了中国革命史册。”“这个伟大的事件”是（ ）
A.北伐战争 B.南昌起义 C.秋收起义 D.井冈山会师
南充艺体生文化课冲刺-艺考生文化课辅导中心 小编也从网络整理了一些艺考生文化课辅导中心的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后还是得在强调，艺考生文化课辅导中心重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
