广安艺术生文化课培训班-艺体生文化课培训 艺体生文化课培训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我是贵州贵阳的学生，去年在新学高考待过一年。班上一共12个人，我们的目标分数都差不多，所以分在了一个班。对这里的经历印象很深刻，这可能是我这辈子最努力的时光了，要感谢老师对我严厉的管教。
对于艺体生文化课培训而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课培训这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 读澳大利亚图，回答下列问题：（6分）
（1）澳大利亚东临洋，是（南/北）半球的国家。
（2）澳大利亚大陆三大地形区分别为：西部高原，中部平原，东部是
（3）澳大利亚城市和人口主要分布在地区，试从气候上分析其人口分布的原因是 。
（4）澳大利亚的首都是。
2、 读“黄河流域”图，回答问题：
（1）黄河是我国的母亲河，除塑造了具有“塞上江南”美称的B_______平原和C_______平原，它还蕴藏着丰富的水能资源，该资源主要集中分布在黄河的_____游地区。黄河上中游的分界点是内蒙古的_____。
（2）黄河是世界上含沙量最多的河流，黄河的泥沙主要来自中游的________高原，使下游地区成为著名的“地上河”。
（3）修建水库，使治沙与防洪并举，是治理黄河的重要手段。下列对治理黄河的泥沙和防洪都有重要作用的是________。
A．三门峡水利枢纽工程
B．三峡水利枢纽工程
C．龙羊峡水利枢纽工程
D．小浪底水利枢纽工程
3、 有关巴西的叙述：
①农业机械化水平较高，农副产品出口较多，整个亚马孙平原都是农业发达地区；
②江河径流量居世界首位，水力资源居世界第三位；
③工业已形成比较完整的体系，基础工业仍以集中为主；
④建都伊斯兰堡，把政治职能为主的首都和经济职能为主的城市分开。
其中正确的是
A．①②B．②③C．③④D．②④
4、 我国纬度位置最低的盆地
A．四川盆地B．塔里木盆地C．准葛尔盆地D．柴达木盆地
5、 2015年3月上、中旬，我国在北京召开了“两会”、即全国人大会议和全国政协会议，据此完成28～29题。
28．上海某人大代表乘火车进京参加会议，他选择的最便捷的铁路干线应该是（）
A．沪昆线B．京九线C．京广线D．京沪线
29．“两会”期间，下列描述与实际相吻合的是（）
A．内蒙古草原牧草生长旺盛，牛羊成群
B．北京市昼短夜长，白昼逐渐变长
C．黄河中游河段易发生凌汛
D．河南农民们已开始收麦
6、 奠定三国鼎立局面的战役是 ( )
A.官渡之战 B.赤壁之战 C.长平之战 D.巨鹿之战
广安艺术生文化课培训班-艺体生文化课培训 7、 中国对钓鱼岛拥有无可争辩的主权。近代日本曾通过哪个不平等条约割占了包括钓鱼岛在内的台湾全岛及附属各岛屿( )
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
8、 较早种植水稻并居住于长江流域干栏式房屋的是( )
A．元谋人 B．北京人 C．半坡居民 D．河姆渡居民
9、 观察图片，回答问题。
(1)上图反映了什么历史事件？领导这一历史事件的“两个小队长”分别是谁？
(2)这次起义有什么显著特点？
(3)“如果没有遇雨误期，这次事件就不会爆发”。这种观点是否正确？请说明理由。
10、 1927年，一声枪响开启了中国共产党武装反抗国民党反动统治、独立领导武装斗争的开始。与上述内容相关的历史事件是
A. 萍浏醴起义 B. 黄花岗起义 C. 武昌起义 D. 南昌起义
广安艺术生文化课培训班-艺体生文化课培训 小编也从网络整理了一些艺体生文化课培训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生复习文化课选择可以激发学习兴趣的模式：
在长期备战艺考后，很多艺考生再次回到教室就完全坐不住了，也受不了整天呆在教室复习的状态。所以选择适合自己的复习模式，是非常重要的。与其逼着自己在教室里，强迫自己看书浪费时间，还不如选择自己喜欢的方式和时间段来学习。
1.逐渐增加复习任务：艺考生在刚刚进入文化课复习阶段时，要适当地增加复习任务，不能给自己太大的压力。随后，慢慢累积复习任务。
2.根据生物钟学习：选择在自己生物钟旺盛的时候上课，在其余的时间自主安排学习。
3.选择同一起跑线上的同学一起学习：艺考生与文化生一起学习，看到自己与他人的差距，这是好事。
但如果周围都是复习劲儿十足的文化生，而自己老是学不进去，就更容易产生自卑、暴躁的情绪，从而静不下心来学习。
如果选择与同是艺考生的同学一起复习，则比较能静得下心来，不容易浮躁。加入在一起学习的人适量，既能拥有良好的复习氛围，还能相互促进。
4.针对艺考生进行“开小灶”：寻找专业的辅导机构或老师，针对自己的情况“开小灶”。在老师的帮助下，系统地复习高中知识，从而对文化课更快上手。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
