广元艺术生文化课冲刺学校-艺术生文化课集训

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　　新学高考在成都算是很好的补习机构了，学校大，环境和管理又好，老师的教学经验又丰富，平时讲的课程学生也容易听懂，上课仔细又有耐心，孩子们的成绩也在慢慢上涨。

　　艺术生文化课集训普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！

　　1、 世界最大的半岛是

　　A．中南半岛B．印度半岛C．小亚细亚半岛D．阿拉伯半岛

　　2、 读“中国地形地势图”回答问题：

　　1）我国地势的特点是；①—②—③—④山脉一线是我国第级阶梯和第级阶梯的分界线、这四列山脉的走向都是走向；⑤和⑥山脉都是东西走向其名称分别是⑤山脉和⑥山脉。

　　2）请写出下列地形区的名称：C盆地E盆地G平原

　　H平原I平原J丘陵、在三大平原中具有“黑土地”之称的是平原（名称）

　　3）小云和她的同学暑假期间分别到我国不同地区观光旅游，开学后，大家对旅游的景点进行了介绍。以下是几个人的话，小云：领略了雪域高原的神奇，布达拉宫的雄伟壮观。小军：奔驰在美丽的草原上，牛羊好似珍珠撒，蒙古包就像白莲花。小红：徜徉于青山碧水，鱼米之乡。小兰：看到了千沟万壑，支离破碎的景观。

　　（1）小云所说的“雪域高原”指的是高原，下面代表的字母是。

　　（2）小军看到的美丽草原是高原，下面代表的字母是。对这个高原地表特征的描述，正确的是（）

　　A、雪山连绵B.、地面平坦

　　（3）小红所到的鱼米之乡是下面的（用字母表示）

　　（4）小兰看到的是高原，下面代表的字母是

　　3、 如果你是一位光荣的科考队员，并即将去南极考察，去之前必须明确考察的内容，下列不符合南极考察的内容是（）

　　A.矿产、淡水资源的考察

　　B.海洋生物资源的考察

　　C.森林生态系统的考察

　　D.原始自然环境的考察

　　4、 属于我国内海的是()

　　A．渤海、东海

　　B．黄海、琼州海峡

　　C．渤海、琼州海峡

　　D．南海、渤海

　　5、 冬季我国南北温差，主要受因素影响而形成的。

　　6、 民国初年，中国民族工业出现“短暂的春天”。其原因不包括（     ）

　　A．外商企业的刺激，洋务运动的推动

　　B．中华民国临时政府实行保护.鼓励工商业发展的政策

　　C．第一次世界大战期间，列强暂时放松了对华经济侵略

　　D．张謇等爱国实业家致力于实业救国

　　7、 结束“文化大革命“十年内乱的标志是

　　A、红卫兵运动兴起   B、粉碎林彪集团    C、毛泽东同志逝世    D、粉碎“四人帮”

　　8、 假如你穿越时空隧道回到唐朝，你会见到我国历史上唯一的女皇帝武则天。人称她的统治是

　　A.贞观之治                B.政启开元，治宏贞观

　　C.开元盛世                D.康乾盛世

　　9、 1945年柏林战役后，美、苏、英三国士兵站在希特勒府邸的平台上合影（图5），这张合

　　影直接反映了

　　A.反法西斯国家协同作战

　　B.战后西方大国迅速崛起

　　C.世界反法西斯战争结束

　　D.希特勒的战略战术失误

　　10、 交通工具的变革不仅改变了人们的出行方式，也对人类社会的发展产生了深远影响。阅读材料，结合所学知识回答问题。

　　材料一

　　（1）根据材料一，指出中国近代化开始的标志及原因。

　　(2)很据材料二及所学知识，指出我国第一个五年计划在汽车制造和桥梁建设方面的主要成就，并分析其意义。

　　  材料三  工业文明时代是一个“机器时代”。火车、汽车取代了马车、牛车和帆船；喧闹、拥挤、快节奏生活的城市取代了宁静、闲散的乡村，汽笛长鸣盖过牧笛田歌，绿草地地被黑煤屑污染，蓝色天空布满暗灰色的阴霾，等等。

　　               ——摘自王斯德《世界通史》

　　(3)根据材料三，概括工业文明对人类社会的影响。

　　材料四  电车刚在天津开通时，人们出于好奇心，纷纷围观，追随车辆，小孩在铁轨上掷扔石子，甚至有人攀拉电车。当局发布告示，要求市民遵守交通规则。对乘坐电车也有规定，诸如“车上不许吐痰”，“车上不准带犬及各种畜生”等等。

　　              —摘自华东师范大学出版社《中国历史》《八年级上册》

　　(4)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对交通工具变革对人类社会生活影响的认识。

　　小编也从网络整理了一些艺术生文化课集训的相关攻略，希望能帮到各位考生！

　　艺术生的备考秘籍

　　1. 关于历史学文综能力

　　（1）面对提取和解读信息的能力。希望大家能够在以下三个步骤进行尝试性努力：

　　第一步：获取试题提供的信息，理解试题要求以及考查意图；

　　第二步：提炼信息的有效内容和价值，并对其进行分析与整合；

　　第三步：组织和应用相关学科的信息，形成综合性的信息解读。

　　（2）面对调动和运用知识的能力。武汉艺术生文化课培优中心英博名师希望大家能够将知识的调动做到将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系。而在运用知识方面能够做到准确运用相关知识和相关信息，认识和说明问题。

　　（3）面对描述和阐释事物的能力。武汉艺术生文化课培优中心英博名师希望大家能够在三个维度进行描述与阐释。*，体现学科渗透，运用相关学科的知识原理分析问题；

　　第二，正确表述事物的现象，准确描述和解释事物的特征；

　　第三，把握事物的本质和规律，并作出正确的阐释。

　　（4）论证和探讨问题的能力。这种能力是*能力，也是基于三种基本能力之上，*拉开档次的题型。在这个点上很多同学是存在着畏难情绪的，其实，围绕以下三个方面不断对于自己写的论述题目进行不断改造。

　　第一遍，运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题；

　　第二遍，在论证中，进行观点明确、表述清晰、逻辑严谨等方面的完善；

　　第三遍，检查是否综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题，体现创新性思维。

　　最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！