广元艺术生冲刺辅导文化课-艺体生文化课培训基地 艺体生文化课培训基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
听说成都的教育资源好，想着高三了把他送过来补习冲刺一下，找了一圈发现新学高考比较靠谱，就想着试一试嘛。结果你还别说，是真的很不错，老师对学生的负责任的态度才是令人感动，每天都会定期给我说他在学校的情况，我在家里对他的情况也是清清楚楚的。
对于艺体生文化课培训基地而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课培训基地这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 读图2，回答问题：
（1）正确表示中国地势变化的描述是。
（2）地势是指地表的总趋势。
（3）我国地势高低，呈分布。
（4）第一、第二级阶梯的分界：西起山脉，经山脉向东南到横断山脉东缘。
（5）第二、第三级阶梯的分界：由东北向西南依次是、、巫山、。
2、 上海与杭州的“同城效应”形成最主要条件是（）
A.两大城市不断扩大
B.经济的快速发展
C.人们生活水平的不断改变
D.发达的交通便于人们往返不同城市
3、 美国五十个州中，属于大洋洲的是（）
A.阿拉斯加州B.夏威夷州C.加利福尼亚州D.佛罗里达州
4、 我国的“三江并流”自然景观被联合国列入《世界自然遗产名录》。从空中望去，三条大江由北往南平行流动近170千米，蔚为壮观。读下列并结合所学知识，回答问题（5分）。
（1）下面“三江并流”区域地处我国的_______山区，蕴藏有丰富的________资源。
（2）A所在省区的省会是_________。
（3）该地区最主要的少数民族是________族；甲、乙两幅图片中，反映该少数民族风情的是________（填甲或乙）。
5、 与我国陆上比邻的一组国家是：（）
A、俄罗斯、柬埔寨B、日本、巴基斯坦
C、越南、不丹D、孟加拉国、蒙古
6、 创建于清康熙八年（1669年）的北京同仁堂是中药行业著名老字号。1954年同仁堂响应国家号召，顺利实现了公私合营。公私合营出现在
A．土地改革运动时期 B．三大改造时期
C．人民公社化运动时期 D．文化大革命时期
广元艺术生冲刺辅导文化课-艺体生文化课培训基地 7、 中医是中国的传统医学。东汉的张仲景对中医的发展做出了巨大的贡献，被后世尊称为“医圣”。他撰写的一部著名医学著作是
A.《九章算术》 B.《齐民要术》 C.《伤寒杂病论》 D.《本草纲目》
8、 20世纪30年代罗斯福实施了一系列克服经济危机的措施，史称“罗斯福新政”。下面有关新政的说法，不正确的是( )
A． 加强了国家对经济的干预和指导 B．资本主义制度得到调整、巩固和发展
C．经济得以恢复，人民生活得到改善 D．根除了资本主义国家的经济危机
9、 阅读材料，回答问题
材料一：宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度。宣扬人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有各种欲望，因此只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能到达极乐世界。 材料二：古印度社会经济的发展、阶级关系的变化，导致思想领域也发生相应的变化。这就是代表不同阶级或阶层的新思潮和新宗教的出现……当时的新思潮、新教派，在佛教文献中被称为“外道异学”。据说当时有“大大师”“六十二见”或“九十六种外道”。 ——《世界上古中古史》
（1）材料一是哪一宗教的教义？请写出它产生的地区及创立者。
（2）材料一的宗教宣扬“众生平等”是针对哪一制度？
（3）材料二中古印度出现的“代表不同阶级或阶层的新思潮和新宗教”类似于我国古代哪一局面？
（4）根据材料链接所学知识，请你谈谈古代印度佛教的传播情况。
10、 请阅读下列史料，回答问题
“天宝二年（743年）12月，他率弟子、工匠等，启程东渡，途中船被巨浪打坏，东渡失败。接着第三次、第四次东渡仍未成功。天宝七年（748年）第五次东渡，又遇狂风巨浪，风急波峻，水黑如墨，境况险恶。船随浪涌，忽如上高山，忽似落深谷，船上淡水缺乏，饮海水又涨腹。在海上漂流14天，饥渴交加，暑热难熬，漂流至海南岛南部，他双目失明，弟子荣睿病逝……天宝十二年，他以66岁高龄，第六次东渡，终于到达九州，受到热烈欢迎，留居奈良……”
——《中国历史七年级下册教师教学用书》
（1）上述材料中的“他”是谁？要到哪里去？去干什么？
（2）上述材料中的“他”具有什么样的优秀品质？你从中得到什么启示？
广元艺术生冲刺辅导文化课-艺体生文化课培训基地 小编也从网络整理了一些艺体生文化课培训基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺体生文化课培训 艺考文化补习分享文化复习技巧
艺术类考生由于长期花大部分的时间在自己的专业课上，文化课都不怎么重视。没有精力去合理的安排文化课的学习时间，从而导致了艺术类考生缺乏良好的学习习惯及学习兴趣，出现基础知识掌握不扎实、知识体系脱节现象。长期的专业课学习和统考、单考等考试令学生身心疲惫，往往在学习文化课时产生慌乱和焦躁情绪，对文化课学习兴趣不浓，影响学习成绩。其实艺体生的文化课成绩确实要求相对较低。这就表明，艺体生不需要去啃试卷上面的难题，只需掌握基础题与中等难度的题就可以。
怎样才能适应艺体生文化学习习惯，满足时空跨越特性，让艺体生爱听，听得懂，考得好的文化课复习策略呢？
一、选择能激发艺体生学习兴趣的课程模式
文化课底子薄、上课听不懂，往往会形成艺体生上课走神、打瞌睡的尴尬现象。对艺体生文化课的复习，要有科学的方法，要实现模式上的创新，要能让“死”的知识点变“活”，如此才能吸引考生的注意力。学生能够反复看，看的次数多了，学习的悟性就上来了。一般的学校教学和辅导机构，仍然以传统的教学方式为主，其实大都不适合艺体生这个特殊高考群体。选择适合自己的教学模式，能够激发学生主动学习的动力。
最后还是得在强调，艺体生文化课培训基地重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
