资阳艺术生冲刺辅导文化课-艺体生文化课培训中心 艺体生文化课培训中心推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我家的侄女去他们那里上了3个月左右的课了。听这个孩子的反馈，对他这次高考还挺有信心的。新学高考专门针对高三复读生，量身为他们定制了学习方案。每个班的班主任也会反馈孩子的学习状态。整体来说很靠谱。
对于艺体生文化课培训中心而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课培训中心这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 有关下列等温线图的叙述正确的是（）
A．该图反映的是七月份的气温分布B．该图反映的是一月份的气温分布
C．该图反映的是南半球的气温分布D．下面大致同纬度的陆地气温低于海洋
2、 读地球公转描述,完成下列要求:
将地球公转的方向用箭头在下面适当的位置画出。
地球公转一周所用的时间为______。
当地球位于B位置时,太阳光直射的纬线是_____。此时我国的昼夜长短状况是______。
北极地区有极昼现象时,地球位于_____点的位置。
当地球上各地昼夜等长时,地球位于_____点和______点。
3、 以下不属于中东地区重要产油国的是
A．沙特阿拉伯B．科威特C．伊朗D．英国
4、 我国是世界上人口最多的国家，据2010年统计，约占世界人口的（）
A．三分之一B．四分之一C．五分之一D．六分之一
5、 从海陆位置看，我国是一个()
A．海陆兼备的国家B．岛国C．内陆国D．内陆国兼岛国
6、 宋辽边境“生育番息，牛羊被野(遍地)，戴白之人，不识干戈(战争)”。这说明澶渊之盟后
A．北宋的军事力量遭到极大的削弱 B．宋辽之间维持了长久的和平局面
C．促进了北方畜牧业的发展 D．宋辽统治者都趋向腐朽
资阳艺术生冲刺辅导文化课-艺体生文化课培训中心 7、 图书法作品有“天下第一行书”美称。这一作品的书写者是
A．王羲之 B．顾恺之 C．李白 D．苏轼
8、 从约公元前4000年开始，生活在两河流域的苏美尔人创造了“苏美尔文明”。公元前2007年苏美尔人最后一个王朝的灭亡，“苏美尔文明”大多数为巴比伦王国继承。这笔遗产中包括下面的
A、《汉谟拉比法典》 B、伊斯兰教 C、楔形文字 D、希腊神话
9、 (2012·呼和浩特) 《南京条约》下列条款中，直接加重国家和人民负担的是（ ）
A．割占香港岛给英国 B．赔款2100万元
C．开放五处通商口岸 D．协商制定关税
10、 “相约北京，扬帆青岛”青岛是2008年北京奥运会的伙伴城市，奥运会的故乡是
A．古埃及 B．古希腊 C．古巴比伦 D．古罗马
资阳艺术生冲刺辅导文化课-艺体生文化课培训中心 小编也从网络整理了一些艺体生文化课培训中心的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后还是得在强调，艺体生文化课培训中心重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
