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艺考生文化课培训中心最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 具有纳西族独特风采的丽江古城分布在我国的哪个省[]
A.江苏省
B.四川省
C.广西壮族自治区
D.云南省
2、 与中国隔海相望的国家中,经济最发达的是()
A.韩国B.文莱C.印度尼西亚D.日本
3、 世界上面积最大的岛屿是()
A.格陵兰岛B.台湾岛C.火地岛D.马达加斯加岛
4、 读图13,回答39-40题。
39.有关下面地理分界线的说法,正确的是
A.A线是季风区与非季风区的分界线
B.B线是地势第一级阶梯与第二级阶梯的分界线
图13 |
C.C线是我国人口地理分界线(即黑河——腾冲线)
D.E线是内流区域与外流区域分界线
40.下面D线是我国重要地理分界线,下列内容与该线相符的是
A.与一月份0℃等温线一致
B.是种植业与畜牧业的分界线
C.与400mm年等降水量线一致
D.该线以北河流的汛期越往北越短
5、 下列关于板块构造学说,说法不正确的是:()
A.板块犹如七巧板形状固定不变B.各板块处于不断运动当中
C.板块内部地壳比较稳定D.板块交界处地壳比较活跃
6、 在第二次工业革命中,扮演了先行者的角色的两个国家是
A.美国 德国 B.英国 法国 C.美国 英国 D.德国 英国
遂宁艺考生培训文化课-艺考生文化课培训中心 7、 团结合作,实现共赢是人类共同追求的目标。结合所学知识,完成下列有关“合作共赢”主题的探究任务。
【团结合作,实现共赢】
(1)在民族危亡的紧要关头,国共两党摒弃前嫌,一致对外,最终取得了抗日战争的胜利。请写出中国抗击日军取得重大胜利的两次战役。
(2)在第二次世界大战期间,面对德、意、日法西斯的猖狂进攻,1942年1月,中、苏、美、英等26国在华盛顿签署了一个重要文件,标志着世界反法西斯联盟正式形成,加速了反法西斯战争的胜利。这个文件的名称是什么?
【化友为敌,美苏对峙】
(3)二战结束后,美苏由合作转为敌对,美国针对苏联等社会主义国家采取了“冷战”政策。“冷战”开始的标志性事件是什么?“冷战”政策的推行对战后世界局势产生了巨大影响,使世界形成了怎样的格局?
【感悟历史,获取真谛】
(4)当今世界,国家之间应该在哪些问题上加强合作?
8、 1956年,我国仿制成功歼5型歼击机。与该成就有关的是
A.“大跃进” B.863计划 C.第一个五年计划 D.第二个五年计划
9、 材料一:
1649年1月30日,一个晴朗的冬日,宴会大厅前的广场上,凌晨就聚集了上千位伦敦市民,他们等待着一场断头的刑罚,受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王查理一世。
材料二:
“14日,星期二,无事。”这是路易十六对1979年7月14日的描述,显然这一天在国王看来十分平常,甚至有些平淡。但是,路易十六认为无事的这一天,却成为一个改写该国历史的最重要的日子。7月15日早晨,路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问:“怎么,早饭啦?”大臣回答说:“不,陛下,是一场革命。”
材料三:
在那个距今二百多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北美英属殖民地,在欧洲的法兰西等国家的支持下,与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年,才最终赢得了独立。
──以上材料均选自《大国崛起》解说词
请回答:
(1)材料一中的国家最终建立怎样的政治制度?材料二中的国家在这一场革命中出现一位杰出的政治家、军事家,他是谁?
(2)材料二中的“一场革命”是指什么革命?该革命爆发的根本原因及开始的标志是什么?
(3)材料三中的“北美英属殖民地”最终赢得独立,这场独立战争具有怎样的社会性质?在革命高潮过去后,美国又制定什么文献来巩固自己的政权?
10、 阅读下列材料
近代以来,面对外敌入侵,中国人民进行了前赴后继的英勇抗击。在抗击外敌的战场上,涌现出一个又一个英雄人物,如林则徐、左宗棠、邓世昌、黄继光、邱少云……他们可歌可泣的事迹被载入了史册,并将永远激励后人,启迪后人。
(1)总结历史,完成表格。
人物 | 主要事迹 | 共同意义 |
左宗棠 | | |
邓世昌 | |
黄继光 | 在抗美援朝战争中,舍身堵枪口。 |
(2)在近代史上抗击外敌的事件中,中国军队往往付出重大代价,却大多以失败告终,你认为其原因有哪些?
(3)当今世界仍不太平,我们要居安思危。请综合上述问题,谈谈怎样才能取得抗击外敌入侵的胜利。
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艺考生复习文化课选择可以激发学习兴趣的模式:
在长期备战艺考后,很多艺考生再次回到教室就完全坐不住了,也受不了整天呆在教室复习的状态。所以选择适合自己的复习模式,是非常重要的。与其逼着自己在教室里,强迫自己看书浪费时间,还不如选择自己喜欢的方式和时间段来学习。
1.逐渐增加复习任务:艺考生在刚刚进入文化课复习阶段时,要适当地增加复习任务,不能给自己太大的压力。随后,慢慢累积复习任务。
2.根据生物钟学习:选择在自己生物钟旺盛的时候上课,在其余的时间自主安排学习。
3.选择同一起跑线上的同学一起学习:艺考生与文化生一起学习,看到自己与他人的差距,这是好事。
但如果周围都是复习劲儿十足的文化生,而自己老是学不进去,就更容易产生自卑、暴躁的情绪,从而静不下心来学习。
如果选择与同是艺考生的同学一起复习,则比较能静得下心来,不容易浮躁。加入在一起学习的人适量,既能拥有良好的复习氛围,还能相互促进。
4.针对艺考生进行“开小灶”:寻找专业的辅导机构或老师,针对自己的情况“开小灶”。在老师的帮助下,系统地复习高中知识,从而对文化课更快上手。
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