南充艺术生文化课补习-艺考生文化课冲刺辅导机构 艺考生文化课冲刺辅导机构推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
朋友推荐的去新学高考，找的刘老师，儿子在新学高考报名的是一对一的补习，反正听儿子说老师和其他地方都差不多，但是就是不知道为什么别的地方老师我儿就是不喜欢，新学高考管的很细，不仅生活习惯变好了，而且还有专门的心理辅导老师配合教学。
对于艺考生文化课冲刺辅导机构而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课冲刺辅导机构这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 下列关于经纬线的说法，正确的是
A．赤道是最长的经线
B．本初子午线是南北半球的分界线
C．20ºW、160ºE经线圈是东西半球分界线
D．经线指示东西方向
2、 与东经160°正好相对的经线（两条经线刚好构成一个经线圈）是()
A．160°WB．20°EC．20°WD．60°E
3、 在中学生科普知识交流会上，小强这样描述了地球的形状和大小，你认为有误的是（）
A.地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体
B.地球表面积约1亿平方千米
C.地球赤道周长约4万千米
D.哥伦布环球航行首次证明地球是一个球体
4、 读等高线图，回答（12分）
(1)A点的海拔高度是________米；B点与A点的相对高度是________米；山顶D的高度在________米之间。
(2)假如C点气温为10℃，则山顶D的气温约为________℃。
(3)下面虚线CD表示的是________(山脊或山谷)。
(4)某观光旅游团欲从山脚登到山顶，现有从A处、C处出发的两条线路，请你为他们选择一条合适的路线，并说明理由。
5、 关于长江和黄河共同特征的叙述，正确的是（）
A．都有凌汛现象发生
B．水能资源都集中在上、中游河段
C．治理的首要任务都是防洪
D．干流共同流经的省区是青海和四川
6、 下列漫画说明英国确立了新的政体，确立这一政体的法律文献是( )
A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《汉谟拉比法典》 D.《解放黑人奴隶宣言》
南充艺术生文化课补习-艺考生文化课冲刺辅导机构 7、 历史视角——用历史眼光看人生。阅读材料，回答问题。
材料一 如图。
（1）下边旧照片上的人物是谁？
（2）“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。北风当电扇，
大雪当炒面，天南地北来会战，誓夺头号大油田。干！干
千！”从他的话中，你感悟到了怎样的时代精神?
材料二 在欧洲封建统治者眼里，拿破仑始终是一个扩散“1789年瘟疫”的“暴发户”。
（3）据材料二，说说拿破仑的主要历史功绩是什么？
8、 一位日本青年手举“向南京市民谢罪”的标语牌参加抗议日本右翼势力篡改历史教科书的活动（见图6）。其“谢罪”针对的是日本侵略者( )
A．签订的《马关条约》
B．发动的九一八事变
C．发动的七七事变
D．进行的南京大屠杀
9、 “百尺长虹横水面，一弯新月出云霄”描述的是由隋朝工匠李春设计的哪座桥？
A．玉带桥 B．赵州桥 C．泸定桥 D．卢沟桥
10、 材料一 新华网北京2004年6月8日电，外交部发言人刘建超8日在例行记者会上符号记者问时说，在当今时代，和平共处五项原则依然具有重要的现实意义。刘建超说，和平共处五项原则在过去50年中作为重要的国际关系准则，在……方面发挥了重要的作用。
材料二 据新华网北京2004年6月12日电，前任联合国秘书长加利12日在这里对记者说，和平共处五项原则这个已被国际社会广为接受的国际的关系准则，将在新的时代、新的背景下并发出新的生命力。
请回答：
（1）材料中提到的和平共处五项原则是在什么时候由哪些国家共同倡导的？其中是由谁代表哪个国家首倡的？目的何在？
（2）你知道和平共处五项原则的内容是什么吗？
（3）材料一中提到 的：“和平共处五项原则在过去50年中作为重要的国际关系准则，在……方面发挥了重要的作用。”请你对此谈谈你的认识。
（4）材料一是提到：“在当今时代，和平共处五项原则依然具有重要的现实意义。”材料二中也提到：“和平共处五项原则……在新的时代、新的背景下迸发出新的生命力。”对此你有什么看法？
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高三艺体生地理一轮复习：提高地理成绩的方法
2、高三地理第一轮复习技巧——关注热点拓宽视野
“文科综合能力测试”的特征之一就是题目与现实生活的紧密结合，很多题目是以热点、焦点问题作为命题的背景材料或切入点来创设问题情境的。对热点问题的关注不妨从现在就开始。
目前地理与现实生活有关的热点、焦点问题主要有：人口的过度增长与人口迁移、城市化、水土流失、沙漠化、全球变暖、臭氧层空洞、大气与水污染、厄尔尼诺与拉尼娜、生态灾难、西部大开发、三峡工程建设、绿色奥运、建设和谐社会、建设社会主义新农村、地区冲突(如中东)、台湾问题、核问题等等。
对这些是世界和我国已经、正在或即将发生的重大事件，学生应有一个基本的、正确的认识，用所学知识去分析、阐释和评价当今热点、焦点、重大社会问题及人类面临的诸多问题，真正做到学以致用。
在复习中应把重点、热点、焦点问题当做专题式“问题化”处理，弄清这些问题发生的地点及背景，注意这些热点问题与课本主干知识的密切结合，把握其因果缘由及其影响，使热点问题重点化。凡与热点有关的问题，即使本来不是学科的重点知识也要掌握。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
