成都艺考生文化课集训基地-艺术生文化课集训 艺术生文化课集训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
从小就在外头补课，接触了很多老师。老实说很喜欢新学高考的老师。这里老师上课很生动形象并且结合高考考点，为我们合理定制教学方案。
艺术生文化课集训普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 读下列，回答下列问题。
（1）下面粗弧线是第________级阶梯与第________级阶梯的分界线。⑥位于第________级阶梯，⑦位于第________级阶梯。
（2）写出下面数码代表的山脉名称：
①______________；②______________；④______________；⑤______________。
（3）山脉①②④的连线是我国第________级与第________级阶梯的分界线。
（4）“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，请你结合我国上图表达一下这句诗的地理含义。
2、 佛教的发源地是（）
A.东亚B.东南亚C.南亚D.西亚
3、 有关珠江三角洲地区的说法错误的是（）
A.它是广东最大的平原和“鱼米之乡”
B.这里的“基塘”农业是我国一种独特的农业生产制度
C.是我国历史上“海上丝绸之路”的起点
D.是我国对外开放最早的地区之一，我国最早设立的深圳经济特区在这里
4、 位于亚洲的发达国家是（）
A．印度B．韩国C．日本D．中国
5、 世界上最大的热带雨林，被称为“地球之肺”的是
A亚马孙热带雨林B刚果盆地热带雨林
C马来群岛热带雨林D非洲热带雨林
6、 1914年，人类历史上第一次空前规模的世界大战爆发，引发这场战争的事件是
A、三国同盟形成 B、三国协约形成
C、萨拉热窝事件 D、德国突袭波兰
成都艺考生文化课集训基地-艺术生文化课集训 7、 今天的世界是一个既充满希望，又遍布危机的世界，让我们回眸人类曾经的战争，反思战争带来的灾难，从而更好的维护世界和平与安定，有效地促进世界繁荣与发展。阅读下列材料，结合所学知识回答“战争与和平”的相关问题。
材料一 图文说史
有学者认为：“千言万语不及一张图”用图片与文字了解历史是历史研究的一种方法。 观察漫画并阅读图片说明，结合所学知识回答问题。
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| | “牙医”希特勒出来喊：下一个!墙上的帽子写着波兰、挪威、丹麦、比利时、法国……最后一顶帽子是英国。 | |
1．下面“牙医”希特勒将“患者”波兰“拔掉”，标志着什么事件的全面爆发？
2．下面“患者”英国不但没有被“拔掉”，而且后来联合美国开辟了打击“牙医”的第二战场，第二战场开辟的标志事件是什么？
材料二 名人评史
苏联元勋扎哈罗夫说：日本之所以没有立即对苏联开战，是因为他的大量军队被牵制在中国。军事史专家富勒指出：美英所引以为幸的是，日本既没有足够的兵力占领和控制印度洋上的战略要点，也没有足够的兵力在太平洋上拼死一战，这正是中国抗战对二战的进程和结局产生重大影响的结果。
3．什么事件使日本确立了资本主义制度，它让日本逐渐强大后走上对外侵略扩张的道路？
材料三 文件证史
（26国政府）深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告：
（1）每一政府各自保证对该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
（2）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定和和约。
4．《联合国家宣言》的签署标志着什么的正式形成？
材料四：公民铭史
世界上多个国家设有战争胜利日。2014年2月27日，全国人大省会通过决定，决定9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。
5．假如你是全国人大代表，提出设立抗日战争胜利纪念日的提案，简述你提出这一战争胜利纪念日的依据。
8、 1901年清政府某官员要给远在武昌的湖广总督发送消息，下列传递方式中能够使用的最快捷的是( )
A．乘飞机 B．发电报 C．坐火车 D．乘轮船
9、 仔细观察下面三幅描述，它们分别反映了不同时期的世界格局。
图一 图二 图三
请结合所学知识，回答下列问题：
（1）图一反映的是第一次世界大战爆发前哪两大军事集团剑拔弩张的气氛？一战结束后形成了怎样的世界格局？
（2）图二反映的是二战以后形成了怎样的世界格局？这种格局形成的标志是什么？其结束的标志又是什么？
（3）图三反映了当今世界政治格局的什么特点？这种政治格局的发展趋势是什么？
（4）和平与发展已成为当今世界主题，但是世界仍存在一些威胁和平与稳定的因素。你认为主要有哪些？（至少两个）
10、 列强发动两次鸦片战争的本质目的是一致的，这就是 （ ）
A.割占中国领土 B. 打开中国市场 C.赔偿外国军费 D. 开放通商口岸
成都艺考生文化课集训基地-艺术生文化课集训 小编也从网络整理了一些艺术生文化课集训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后还是得在强调，艺术生文化课集训重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
