对于艺术生冲刺文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生冲刺文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
|
5、 下列做法符合因地制宜、可持续发展的是
A．东北林区伐木种粮B．洞庭湖沿岸围湖造田
C．云贵高原陡坡开荒 D．西北牧区退耕种草
6、 对外交往是一个国家实力的展示。历史上，中国曾经辉煌，也曾饱经沧桑。当今中国已重回世界，并正在逐步影响着世界。阅读下列材料，回答问题：
【古代辉煌】
材料一 西域开通后……沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。
——北师大版《历史》七年级上册
【近代屈辱】
材料二 甲午战争中，中国被一个刚刚兴起的岛国打败，彻底暴露了中国外强中干的腐朽本质，各列强胆子也就壮起来了，准备对中国进行一次更大的瓜分。
——顾明义主编《中国近代外交史略》
材料三 见题26图
题26图 法国明信片上列强在瓜分中国（漫画）
——人教版普通高中《历史》必修Ⅰ
【当代复兴】
材料四 中华人民共和国成立后……彻底结束了近百年的屈辱外交，揭开了对外关系的新篇章……20世纪70年代，随着世界局势的变化，中国外交有了重大突破。
——人教版普通高中《历史》必修Ⅰ
材料五 1978年以来，中国经济发展似乎可以说经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。
——新加坡《联合早报》（2005年4月）
（1）材料一中，“这条道路”被后人称为什么？依据材料概括指出，“这条道路”在中外交流中的主要作用？
（2）依据材料二并结合所学知识，指出“刚刚兴起的岛国”是哪个国家？并说出材料三中的情形是在哪一条约的刺激下出现的？在这一条约中出现的侵略中国的新方式是什么？
（3）依据材料四并结合所学知识，指出20世纪70年代我国外交方面有哪些“重大突破”？
（4）依据材料五并结合所学知识，举出中国在对外开放中，“让世界进入中国”的一项具体措施，并说出表明“中国走向世界”的一个国际或地区组织？
（5）综合上述材料并结合所学知识，你认为中国怎样才能在国际上发挥更大的影响力。
泸州艺术生文化课冲刺辅导中心-艺术生冲刺文化课 7、 从一个炮兵上尉到法兰西第一帝国的皇帝，屹立于法国和欧洲政治舞台几十年，滑铁卢一战使之退出政治舞台的历史人物是（ ）
A．克伦威尔B．华盛顿 C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑
8、 各民族的交融、联系促进了世界经济的发展。阅读下列材料：
材料一 如果可以把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段，首先是萄萄牙和西班牙人开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民……
——白海军《大预言：2049年的世界》
材料二 19世纪末的经济发展，再加上海洋运输和铁路上的交通革命，培育出一种真正的世界经济。到1900年，欧洲人从阿根廷和澳大利亚进口牛肉和羊毛，从巴西进口咖啡，从智利进口硝酸盐，……欧洲资本同样投向海外，以建设铁路、矿山、电厂和银行。……欧洲通过其资本、工业及军事能力而在19世纪末统治了世界经济。
——杰克逊·斯皮尔伯格《西方文明史》
材料三 人民网《中国入世十年：改变自己影响世界》报道：“加入世界贸易组织十年，中国在世界贸易组织中的比重从3%提高到4%成为世界第一大出口国……中国国内生产总值从全球排名第六位跃居到第二位，年均增速11%……中国平均每年进口7500亿美元的商品相当于为贸易伙伴创造了1400万个就业岗位。”
请回答：
(1)材料一中葡萄牙和两班牙人开创“全球化”的标志性事件是什么？对世界历史有何重大影响? (2分)
(2)19世纪末以欧洲为中心的资本主义世界市场形成。依据材料二分析这一现象出现的原因。（2分）
(3)据材料三，指出中国融入经济全球化的影响。（2分）
9、 《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权）。武则天遗言无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为
A.她是中国历史唯一的女皇帝 B.其执政时期社会经济继续发展
C.发展科举制度，创立殿试制度 D.重用有才能的人
10、 某剧团要编演一部反映南北朝时期我国少数民族与汉族友好关系的话剧，这部话剧可取材于（ ）
A．蒙恬北击匈奴 B．孝文帝改革
C．昭君出塞 D．澶渊之盟
泸州艺术生文化课冲刺辅导中心-艺术生冲刺文化课 小编也从网络整理了一些艺术生冲刺文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生的备考秘籍
1. 关于历史学文综能力
（1）面对提取和解读信息的能力。希望大家能够在以下三个步骤进行尝试性努力：
第一步：获取试题提供的信息，理解试题要求以及考查意图；
第二步：提炼信息的有效内容和价值，并对其进行分析与整合；
第三步：组织和应用相关学科的信息，形成综合性的信息解读。
（2）面对调动和运用知识的能力。武汉艺术生文化课培优中心英博名师希望大家能够将知识的调动做到将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系。而在运用知识方面能够做到准确运用相关知识和相关信息，认识和说明问题。
（3）面对描述和阐释事物的能力。武汉艺术生文化课培优中心英博名师希望大家能够在三个维度进行描述与阐释。*，体现学科渗透，运用相关学科的知识原理分析问题；
第二，正确表述事物的现象，准确描述和解释事物的特征；
第三，把握事物的本质和规律，并作出正确的阐释。
（4）论证和探讨问题的能力。这种能力是*能力，也是基于三种基本能力之上，*拉开档次的题型。在这个点上很多同学是存在着畏难情绪的，其实，围绕以下三个方面不断对于自己写的论述题目进行不断改造。
第一遍，运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题；
第二遍，在论证中，进行观点明确、表述清晰、逻辑严谨等方面的完善；
第三遍，检查是否综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题，体现创新性思维。
最后还是得在强调，艺术生冲刺文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
