乐山艺术生文化课集训中心-艺术生文化课冲刺 艺术生文化课冲刺推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
之前在网上预约了一节体验课，抱着试一试的想法来听了一下，发现老师都太专业了，分析我家娃的学习问题，还有跟我讨论了之后的学习规划。因为当时在搞活动有优惠，果断就给娃报名了。
艺术生文化课冲刺普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 一些还没有获得独立的殖民地和属地，叫做；目前世界上有30多个，试举出其中的一个，如。
2、 长期的热点地区，被称为“三洲五海”之地是指()
A．欧洲西部B．中东地区C．东南亚地区D．夏威夷
3、 目前全国酸雨污染范围最大、中心强度最高的酸雨污染区是()
A．华东沿海B．华中C．西南D．华北
4、 世界上温带大陆性气候分布面积最广的国家是：()
A、俄罗斯B、加拿大C、中国D、蒙古
5、 位于我国地势的第二、三级阶梯分界线上，呈东北-西南走向，又是华北平原和黄土高原分界线的山脉是()
A.大兴安岭B.太行山C.昆仑山D.天山
6、 楔形文字为人类文明做出过重大贡献，它的创造者是生活在两河流域的
A．古埃及人 B．苏美尔人 C．古印度人 D．古罗马人
乐山艺术生文化课集训中心-艺术生文化课冲刺 7、 假如你是1945年8月生活在重庆的一位市民，你可听到大街小巷议论最多的话题是
A．日本帝国主义大肆侵略中国
B．日本帝国主义杀害我市市民30多万人
C．人民解放军挺进大别山
D．日本帝国主义投降，重庆谈判可能使国家结束战争
8、 中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经结束的标志是
A.抗日战争的胜利 B.新中国的成立 C.三大改造的完成 D.抗美援朝的胜利
9、 关于万隆会议不正确的说法是 ( )
A.周恩来出席了会议 B.中国代表提出了“求同存异”的方针
C.会议在印度尼西亚的万隆召开 D.会议促进了欧亚各国的团结与合作
10、 比尔·盖茨是世界领先的计算机软件公司——市值数十亿美元的微软公司的创始。截至2011年，他是世界上最富有的人之一，也是最年轻的亿万富翁。从1998年到2010年他一直在《福布斯》杂志全球富豪榜上排名榜首。1983年《人物》杂志的一篇文章称比尔·盖茨在软伯方面的功绩就像爱迪生发明灯泡一样重要。这此表明
A．美国是拜金的国家 B．美国人怀旧心理明显
C．科技既造福人类又创造财富 D．比尔·盖茨的发明影响最大
乐山艺术生文化课集训中心-艺术生文化课冲刺 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三数学一轮复习重点知识点梳理及复习计划
1.第一阶段，即第一轮复习，也称“知识篇”，大致就是高三第一学期。在这一阶段，老师将带领同学们重温高一、高二所学课程，但这绝不只是以前所学知识的简单重复，而是站在更高的角度，对旧知识产生全新认识的重要过程。因为在高一、高二时，老师是以知识点为主线索，依次传授讲解的，由于后面的相关知识还没有学到，不能进行纵向联系，所以，你学的往往是零碎的、散乱的知识点，而在第一轮复习时，老师的主线索是知识的纵向联系与横向联系，以章节为单位，将那些零碎的、散乱的知识点串联起来，并将他们系统化、综合化，侧重点在于各个知识点之间的融会贯通。
2.第二轮复习，通常称为“方法篇”。大约从第二学期开学到四月中旬结束。在这一阶段，老师将以方法、技巧为主线，主要研究数学思想方法。老师的复习，不再重视知识结构的先后次序，而是以提高同学们解决问题、分析问题的能力为目的，提出、分析、解决问题的思路用“配方法、待定系数法、换元法、数形结合、分类讨论”等方法解决一类问题、一系列问题。
高三数学一轮复习重点知识点梳理及复习计划
3.第三轮复习，大约一个月的时间，也称为“策略篇”。老师主要讲述“选择题的解发、填空题的解法、应用题的解法、探究性命题的解法、综合题的解法、创新性题的解法”，教给同学们一些解题的特殊方法，特殊技巧，以提高同学们的解题速度和应对策略为目的。
4.最后，就是冲刺阶段，也称为“备考篇”。在这一阶段，老师会将复习的主动权交给你自己。以前，学习的重点、难点、方法、思路都是以老师的意志为主线，但是，现在你要直接、主动的研读《考试说明》，研究近年来的高考试题，掌握高考信息、命题动向。
1.复习资料要精，使用过程中，始终注重其系统性。千万不要贪多，资料多了，不但使自己身陷题海，不能自拔，而且会因为你的顾此失彼，而使知识体系得不到延续。
2.有的同学漠视自己作业和考试中出现的错误，将他们简单的归结为粗心大意。这是很严重的错误想法，我们的错误都有其必然性，一定要究根问底，找出真正的原因，及时改正，并记住这样的教训。
3.千万不要以为“高考以能力立意”，就是要去钻难题、偏题、怪题。这里的能力是指：思维能力，对现实生活的观察分析力，创造性的想象能力，探究性实验动手能力，理解运用实际问题的能力，分析和解决问题的探究创新能力，处理、运用信息的能力，新材料、新情景、新问题应变理解能力，其重点是概念观点形成和规律的认识过程，它往往蕴藏在最简单、最基础的题目活事实之中。不是钻牛角尖能钻出来的能力。
4.合理看待来自老师和社会各界的猜题、压题信息，不可迷信。因为，他们也不是神，我们上了考场只能凭自己的实力，凭自己的智慧去打拼，所以，我们应该踏踏实实、认认真真做好复习应考工作。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
