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艺术生文化课补习中心最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 我国人口政策的基本内容是 ()
A.控制人口数量,提高人口素质
B.迁移人口,使人口均衡分布
C.控制人口数量,减缓老龄化
D.控制城市人口,向农村发展
2、 下列不属于地球自转产生的现象是 【 】
A.濮阳比新疆日出时间早B.昼夜交替
C.季节变化D.太阳东升西落
3、 受自然环境的影响,我国北方地区和南方地区的村落在自然景观和人文活动等方面均存在差异。根据右侧景观图回答下列问题。
(1)A图所示的民居主要分布于我国的高原,该高原区为世界上现象最为严重的地区之一。导致此现象形成的人为原因有。
(2)B图所示的民居主要分布在我国的(南方、北方)地区,这种民居反映当地的主要气候特点是。
4、 下列活动中,不属于农业生产活动的是()
A、种植水稻B、捕鱼C、经商D、放牧
5、 下列语句,描述气候的是()
A.明天将出现大风降温
B.夜来风雨声,花落知多少
C.极地地区全年严寒
D.昨天乌云密布,风雨交加
6、 《血战台儿庄》这部电影,反映的是中国军队歼敌1万多人,取得抗战开始后重大胜利的一次战役,战役的指挥者是( )
A.林彪 B.李宗仁 C.张学良 D.傅作义
成都艺体生文化课冲刺-艺术生文化课补习中心 7、 “我们从军卫国,生死早已置之度外。我们虽然牺牲了,但可以壮国家的声威。”说这番豪言壮语的,是在中日黄海战役中英勇牺牲的民族英雄
A.佟麟阁 B.邓世昌 C.戚继光 D.赵登禹
8、 我们今天很多节假日的确定都与中国近现代史上的重大历史事件有关。请根据下列提示写出相关的重大事件。(3分)
(1)五四青年节------
(2)七一建党节-----
(3) 国庆节------
9、 下列所示的内容,是我国古代一个王朝的政治体制,该王朝的建立者是
A.夏禹 B.商汤 C.周武王 D.秦始皇
10、 阅读下列材料,结合所学知识回答问题
材料一
材料二 他率领三艘船在海面上航行了71天,来到一个小岛。但并没有见到马可·波罗描写的中国的城镇和宫殿,他十分失望,只好返回西班牙。从1493年9月开始,他再次进行探险……当时,他并没意识到他的发现有多么重要,直到后来,人们才意识到发现美洲大陆是一个了不起的成就。
材料三 ……然而,中西方大规模航海活动所产生的结果或社会影响却大相径庭:明朝的航海活动由于耗资巨大,后被当作“弊政”革除,随着时间的推移,其影响仅仅成了教科书中所记载的历史事件;而西方人的航海活动却发现了一个“新世界”,并由此促进了殖民地的开发,促进了科学和贸易的发展,而且从此持续下去,一直影响到了当今整个世界的政治经济格局。
请回答:
(1)材料一和二反映的是十五世纪两位航海家的有关活动,请写出他们的姓名。
(2)中国古代的四大发明中有两项发明为他们的航海活动提供安全保障,请写出这两大发明的名称。
(3)试从目的、规模等方面比较东西方这两次航海活动。
(4)阅读材料三结合所学知识归纳中西方两次航海活动的影响。
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艺术生如何学习文化课
给知识做减法
要为每个学科找到一个做减法的策略,这样才能摆脱题海,找到解题的本质和规律。从知识层面来说,就是抓住核心考点,数量上只占所有考点的20%,但分值却占高考中的80%;从学习方法来说,就是找到一条贯穿学科知识的线索。
比如语文学科,有字音字形题、语言运用题、古诗文鉴赏题、现代文阅读题,还做作文。是不是每种题型都需要单独复习?有没有一条线索可以串联考试中的各种题型呢?
语文的核心是词语,以词语为基点,从词语到语法结构,从语法结构到表现(修辞)手法,我们就可以串联起字音字形题、语法改错题、阅读理解题和作文题了。
第一步:词语。比如“墨守成规”,为什么是“墨”而不是“默”呢?因为这个典故讲的是“墨子守成规”而不是“默默地守成规”。第二步:从词语到语法结构。根据意思可知,这个短语在语法上是主谓结构。由语法结构知识我们可以判断“看了《中国好声音》,得到很大收获”的语病为缺主语。第三步:从语法结构到表现(修辞)手法。阅读理解中,有些句子是不符合常规的语法顺序的,如“大家都注视着这位新同学,高高的,瘦瘦的”,跟常规表达不同,但阅读理解中一般不会出现病句的,那问题在哪里?原来作者采用了倒装手法,我们也能据此回答出这句话的作用是强调。第四步,从分析到运用。《岳阳楼记》中的“霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空”使用了对仗(对举),古诗文阅读题我们就能答对了,但我们可以进一步将其化用到我们的作文中,如:“秋风萧瑟,月落残云。我的城头飘扬着秦国的旗帜,我的宫殿飞扬着秦国的歌。”这便是佳句。
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