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艺体生文化课补习中心最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 图3为沿105°E的我国局部地形剖面图，读图回答5～6题。
下面甲地形区是
A.华北平原B.四川盆地
C.渭河平原D.长江中下游平原
秦岭是我国重要的地理分界线，其地理意义表现在
A.为农耕区和畜牧区的分界线
B.为400毫米年等降水量线经过的地区
C.是长江水系和淮河水系的分界线
D.是亚热带季风气候和温带季风气候的分界线
2、 下列说法中，哪一个不能作为地球是个球体的证据
A．天圆地方B．欲穷千里目，更上一层楼
C．麦哲伦环球航行D．人造卫星拍摄的地球照片
3、 因利用黄河水灌溉，被誉为“塞上江南”的平原是（ ）
A．长江中下游平原
B．成都平原
C．珠江三角洲
D．宁夏平原
4、 读珠江三角洲略图，按要求做题。
（1）写出字母代表的地理事物名称：
海洋:M___________；省区：N___________省铁路线：C___________线
下面字母代表香港的是___________；代表澳门的是___________。
（2）珠江三角洲濒临海洋对该区的发展有什么有利条件（一条即可）：
（3）下面阴影部分表示的是我国重要的沿海经济开放区_______________地区，改革开放以来，该地区利用其紧邻_______________的优越地理位置，就近接受港澳的产业扩散，引进了大量的外资，同时也引进了先进技术设备、经营管理办法和工商科技信息，创办了一大批对劳动力数量要求较多的加工制造企业，如纺织和服装制造业、_______________等等。产品主要销往香港、台湾地区，及____________国等地，形成典型的____________型经济。
今年一月中旬开始的席卷大半个中国的南方雨雪冰冻自然灾害曾使贯穿我国南北的重要高速公路交通干线___________高速严重阻断，给我国人民群众的生产、生活造成严重的影响。
（4）外向型经济对区域经济的发展有带动作用。读珠江三角洲和全国人均GDP增长曲线图，分析珠江三角洲国民经济发展速度的变化。
从下面可以看出人均国内生产总值（GDP），珠江三角洲同全国相比，珠江三角洲一直_________全国水平，它们的变化趋势是____________________________________________
5、 我国西北和青藏地区的主要经济部门是（）
A.工业B.种植业C.畜牧业D.林业
6、 达芬奇绘画作品《蒙娜丽莎》诞生于
A．文艺复兴时期 B．新航路开辟时期
C．启蒙运动时期 D．三角贸易时期
巴中艺体生补习文化课-艺体生文化课补习中心 7、 小明以“我国古代经济重心南移”为主题进行探究，下列他整理的内容不符合史实的是
A．民间流传“苏湖熟，天下足”的谚语
B．北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都
C．北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币——交子
D．从唐朝中后期开始的经济重心南移，到明朝最后完成
8、 科学改变世界，技术优化生活。五一期间，吴俣同学出外旅游，他用到的工具中属于第三次科技革命中的发明的是 。
A、乘火车到长沙 B、乘轮船到三峡
C、用电子邮件向家人报平安 D、乘飞机返回家乡
9、 下列关于在古代起到东西方文明交流的人物、事件叙述中，与史实不相符的一项是
A. 马可·波罗东游
B. 阿拉伯数字的西传
C. 两河流域的楔形文字后来被欧洲人发展为拉丁文
D. 基督教从欧洲逐渐传入亚洲、非洲、美洲成为世界性最有影响的宗教之一
10、 暑假期间李丽要去参观艺术宝库莫高窟，你能告诉她 应该去哪儿吗（ ）
A.山西大同 B.甘肃敦煌 C.河南洛阳 D.陕西西安
巴中艺体生补习文化课-艺体生文化课补习中心 小编也从网络整理了一些艺体生文化课补习中心的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三生物一轮复习效率提升攻略
现行教材是按照“分子与细胞”“遗传与进行”“生态与环境”三个部分编集的。到了总复习阶段，应该从知识的系统性方面去考虑，把各章节的知识重新归纳、整理，形成知识网络。可以按照从微观到宏观，或从现象到本质等分类进行，弄清知识的来龙去脉和知识间的相互联系与区别，可收到事半功倍的效果。例如，可以从化学物质蛋白质入手，思考到蛋白质的微观方面，元素、基本结构单位、空间结构形成;再由其功能联想到哪些细胞结构上有哪些特殊的蛋白质，如抗体、血红蛋白等;再联想到生物的性状，这些蛋白质是如何合成的;由性状联想到生物的不同遗传和进化等。这样就可以把许多内容串在一起，形成一个庞大的网络。进行知识整理后，把重点、难点、知识间的联系要点、易错点、难点等记录到专门制作的错题集和难题集上，可以节省以后再复习时间。在考试前只要翻一翻，其精华即可尽收眼底，不必对着厚厚的书本而无从下手了。
1.复习要联系实际，贴近生活，这是高考命题的指导思想，那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。学生应在这些题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧，发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想，提高自己的观察力、分析力、应变力。
2.复习要加大实验技能的提高。实验是生物学的基础，实验考查是高考必考内容。同学们在日常学习中要认认真真地做好每个实验，包括分组实验和演示实验。在总复习中要重视复习实验的内容，包括实验目的、实验原理、实验步骤、注意事项;实验中明确观察什么、思考什么。有的实验一定要再动手做一做。另外，要特别注意实验的设计，掌握实验原则，特别是对照和唯一变量这两个原则要时刻铭记在心。要会假设、会分组、会分析。
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3.复习要提高收集、分析和处理信息的能力。生活中的信息源随处可见，电视、报纸、网络等多个渠道展示了现代科技与生活密切相关的各种信息。近几年比较热门的克隆、胚胎干细胞、转基因技术等不断有新的进展，沙尘暴、温室效应、环境污染等与生活密切相关的各类报道不时出现，要让学生多多了解这些方面的新闻与发展，联系所学知识，通过这一点一滴的积累，锻炼从资料中迅速选择自己所需信息的能力。
做题的目的是帮助理解知识，因此一定要精选题目。面对老师提供的讲义，首先要弄清这节课要复习哪些知识、自己对哪些知识掌握得还不牢靠，要心中有数，有的放矢，尽量做到“少而精”，切忌题海战术。做一道落实一道，才能举一反三。习题过多，难免疲于应付，没有思考的余地，反而起不到好的效果。特别要防止课上复习不到位、课下大量做卷子、做完不订正、做对做错不清楚的现象。当然“少而精”也不是越少越好，而是要适量。“少而精”的本质是“精”，所谓“精”就是强调要在教师的指导下选择有针对性的习题。
复习中一定要对所学知识进行梳理、总结，要针对自己的薄弱环节进行查缺补漏，而不是囫囵吞枣，一遍遍地吃夹生饭。应该致力于消化已经做过的试题，总结、吸取曾经的经验和教训。只有自己整理消化、自己理解加工出来的要点，答起题来才会游刃有余、融汇贯通，才能使复习效率更加突出，卓有成效。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
