攀枝花艺术生文化课辅导班-艺体生文化课冲刺 艺体生文化课冲刺推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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艺体生文化课冲刺普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生了8级地震。读图完成问题。
一批急救药品欲从北京运往该地，应选择的合理运输方式是
A．水运B．铁路C．公路D．航空
2、 人们对地球形状认识正确的是()
A．人类自产生以来就知道“地”是一个球体
B．目前，对“地”的形状没有统一的说法
C．现在人们已经知道地球是一个两极略扁，赤道略鼓的不规则球体
D．我国古代的“盖天说”就认为地球是一个球体
3、 从纬度位置看，我国领土南北跨纬度很广，大部分位于：()
A.热带B.寒带C.南温带D.北温带
4、 划分发达国家和发展中国家的依据是（ ）
A、国家领土面积大小B、国家历史长短
C、国家经济发展水平D、国家人口多少
5、 学校作息时间表在不同季节往往会根据当地白昼时间的长短作相应调整。下列节日中株洲市白昼时间最短的是()
A．国庆节B．教师节c．元旦节D国际儿童节
6、 最后推翻秦朝的是 （ ）
A、陈胜领导的农民军 B、项羽领导的农民军
C、刘邦领导的农民军 D、吴广领导的农民军
攀枝花艺术生文化课辅导班-艺体生文化课冲刺 7、 在一次宴会上，一位贵妇人问达尔文：“您看我也是猴子变的吗？”达尔文微笑着说：“是的。不过，您是一只漂亮的猴子变的!”他俩的对话与达尔文的什么理论有关
A．万有引力定律 B．生物进化论
C．相对论 D．电磁感应原理
8、 下列图片中，鲜明地体现出14世纪人文主义精神的是
A．但丁《神曲》 B．卢梭《忏悔录》
C．陈独秀《敬告青年》 D．李大钊《庶民的胜利》
9、 下列历史事件或现象中，没有因果关系的是
A.宋词的繁荣---涪陵易学的隆盛
B.清朝对边疆治理的加强---我国统一的多民族国家的巩固
C.文艺复兴---欧洲资产阶级革命
D.农奴制的废除---俄国资本主义的发展
10、 综合探究：“手中有粮，心中不慌”，“小康不小康，关键看老乡”。习近平主席用通俗的语言表达了人类一个永恒的课题——保障粮食安全。徐州某校九年级一班同学在小组合作学习活动中，围绕这一课题，搜集多则史料，进行系列探究。请你结合材料及所学知识参与活动，回答问题。
【世界篇】
材料一 新经济政策的实质是什么？……其实从某种意义上说，新经济政策的灵魂在于给农民发展经济、谋求生计的应有的自由自主权利。
——新华出版社2010年版《苏联真相——对101个重要问题的思考》
材料二 “大萧条”到来后，农民每收一英亩小麦，就要亏一元五角，用玉米棒子当燃料，比卖玉米买煤烧还合算。肉价惨跌，一只羊送到市场，运费一元一角，售价不足一元，西部牧场主牲畜卖不掉又养不起，只好宰杀后抛入山谷。另一方面，部分必需品的价格又不像农产品价格下跌那么大，农民因无力偿还债务，1929—1933年间，有100多万户农民因被取消抵押品赎回权而失去了他们的财产。
——[美]威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》
【中国篇】
材料三 夫欲盛而费广，费广而赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧耶！
——唐太宗
材料四 毛泽东早在1958年11月的第一次郑州会议上指出：“在没有实现农村的全民所有制以前，农民总还是农民，他们在社会主义的道路上总还有一定的两面性(即革命和保守)。”在1959年2月的第二次郑州会议上，他几次重申了这一论断，并认为，在现阶段，在工农关系中仍然扮演着“老大哥”角色的是工人，而不是农民。
——《剑桥中华人民共和国史》
材料五 我刚到安徽那一年(1977年)，全省28万多个生产队，只有10%的生产队能维持温饱；67%的队人均年收入低于60元，40元以下的约占25%。我这个第一书记心里怎么能不犯愁啊？
——万里《农村改革是怎么搞起来的》
请回答：
(1)新经济政策给了农民怎样的“自由自主权利”？斯大林执政后，逐步形成了什么经济体制代替了新经济政策？
(2)据材料二，概括说明“大萧条”中美国的农业现状。罗斯福新政针对这一问题采取的措施是什么？
(3)唐太宗这句话包含了什么治国思想？在其统治政策中是如何体现的？
(4)1958年，毛泽东为提高公有化程度，改变农民的地位，采取了什么政策？这一政策的实施对我国农业发展造成了什么危害？
(5)据材料五，概括说明1977年安徽农村存在什么严重问题。为解决这一问题，安徽省率先在农村采取了什么措施？
(6)综合分析上述古今中外的主要案例，指出不同国家(或政府)解决粮食问题的共同目的。
攀枝花艺术生文化课辅导班-艺体生文化课冲刺 小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生学习文化课一定要归纳：
归纳知识体系是我们复习中非常重要的一个环节。任何一个学科的课本容量都是比较大的。我们就是再有水平，记忆力再好，也未必能记住课本中的每一句话。
1、掌握知识的需要。高三的复习就是掌握知识，做对题目。评判你每天的复习是否有效，就看有没有掌握知识，有没有做对题目。如果没有，今天就是复习一百个小时，那也是白搭；如果今天掌握了一两个知识点，做对了一两类题目，就算今天只复习了一个小时，那也是有效的。掌握知识是做对题目的前提条件。而课本上那么多知识点，完全靠背诵是很难掌握的，更多需要的是理解。
2、掌握重点的需要。课本上虽然知识点众多，比如思想政治学科中经济学部分洋洋洒洒几万言，其实最重要的，最核心的就是：商品、货币、价值规律等这几个点。归纳整理知识体系的目的就是要做到突出重点。
3、知识提取的需要。实际上，掌握有效清晰的知识体系，有助于我们在遇到题目的时候迅速有效地进行知识点的提取，迅速地对题目作出判断。如果没有知识体系，脑袋里变一团浆糊，答题的时候很容易漏掉很多重要的关键点或者关键步骤。
最后还是得在强调，艺体生文化课冲刺重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
