资阳艺术生文化课集训-艺体生文化课辅导学校 艺体生文化课辅导学校推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
高三学生适合去新学高考。新学高考多年来专注于高考，很多考生在平时考试的时候没有问题，一上考场就发挥失常。高三学生来新学高考可以培养他们的应试技巧和应试心理，有助于提升学生的心理素质，从而让高三学生在考试中正常发挥，实现高分目标！
艺体生文化课辅导学校最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 读美国本土图，回答下列问题
（1）首都A．（2）农业带B．（3）一艘轮船从洛杉矶到纽约，走最后的路线，依次经过洋、运河和洋．
2、 在地理上用字母表示经纬度，习惯上用S表示()
A．东经B．西经C．南纬D．北纬
3、 读“黄河水系图”，回答问题：
关于上下面地形区的说法正确的是
A．④是内蒙古高原B．⑥是黄土高原C．⑤是东北平原D．③是河套平原
4、 读撒哈拉以南的非洲略图，完成下列各题
（1）下面①是 河，②是 岛．
（2）写出下面字母代表的气候类型：
A 气候，B 气候，C 气候．
（3）A、D两地同处于赤道地区，气候特征都有明显差异：A地区的气候特征是 ，D地区的气候特征是 ．造成这一差异的主要原因是 ．
（4）将下列地理事物标在下面适当位置：a印度洋b几内亚湾c好望角．
5、 读“地球某种运动描述”，完成下列问题。（5分）
（1）本图表示地球的_______运动，地球在轨道上运动一周所需的时间是___________。
（2）在地球公转轨道处的短线上补绘箭头，以正确表示地球此种运动的方向。
（3）地球公转到D点时，此时是北半球的______节气，太阳直射在_______（纬线）上。
6、 运用所学的知识回答：
（1） 三次世界性科技革命中利用了哪些新能源？
（2） 三次世界性科技革命使生产力发展的主要原因都是利用了什么？
（3） 中国四大发明中哪一项在新能源的利用上作出过世界性的贡献？
（4） 中国古代历史上是如何利用这一发明的？有什么局限性
资阳艺术生文化课集训-艺体生文化课辅导学校 7、 1937年—1945年，中国人民经过八年的抗战取得胜利。根据抗日战争相关史实回答：
（1）全国性抗日战争开始的标志是什么？
（2）抗战以来，国民党正面战场在哪次战役中取得了重大胜利？这次战役的指挥者是谁？
（3）抗战开始后，八路军在华北地区进行的以破坏敌人交通线为主要目标的战役是什么？这次战役的指挥者是谁？
（4）抗日战争取得胜利的决定性力量是什么？抗日战争的胜利对今天中国的发展有何启示？
8、 江苏在沧海桑田的宏伟历史变迁。盐阜先民们在古老的盐阜平原上创造出灿烂的文明。在今天东台溱东、阜宁板湖等地都曾发现过六七千年前新石器时代人类生活的遗迹。并出土了一批磨制石器和玉器等。盐阜先民的新石器时代约相当于
A、元谋人时期 B、北京人时期 C、河姆渡时期 D、尧舜禹时期
9、 下列历史文献中能说明“弱国无外交”的有（ ）
①《人权宣言》 ②《南京条约》 ③《九国公约》
④《慕尼黑协定》 ⑤《中华人民共和国土地改革法》
A.②③④ B.①④⑤ C.③④⑤ D.①②⑤
10、 下列条约、协定的内容中涉及中国的有
①《九国公约》 ②《凡尔赛和约》 ③《慕尼黑协定》 ④《联合国家宣言》
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
资阳艺术生文化课集训-艺体生文化课辅导学校 小编也从网络整理了一些艺体生文化课辅导学校的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生文化课弱科增强技巧
要解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾
每次家长会，老师强调高考生要跟学校的安排走，这个原则是正确的。原因是老师比任何人都清楚高考。现在学校也花时间研究每天给高考生留多少作业合适。但是，每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业，有时就会出现今天作业多，明天作业少的情况。同时，由于一个班的高考生的学业水平不同，同一份作业，对于好高考生来说，完成可能很轻松。对于成绩差的高考生，可以难以完成。对一个高考生来说，有些科目的作业很容易完成，有些科目的作业要花费许多时间。如果每天晚上必须把所有的作业都完成，结果可能是按照老师的安排走了，但是，没有时间做自己计划的事情了。如果每天都在忙于完成学校的作业，高考生已经没有任何自由支配的时间，也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。
做作业前，花点时间想一想今天白天复习的知识点，作业的目的是帮助我们学习知识点。如果可能，让高考生讲给家长听。能讲出来，可能就是学会了。
改变高考生的学习习惯
注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么？是玩一会，看会电视？睡会觉？还是直接做作业？是先把今天老师讲的东西搞明白，还是等作业做不出来时再去翻书？作业先做哪科？白天上课后，都会有作业。高考生回来是先做强项的作业？还是先做弱项的作业？上面说过，高考生对成绩比较好的科目会比较有信心，也比较愿意学。高考生回家后，常常是喜欢先做自己有兴趣的；而且有时还会多花一些时间。等有兴趣的科目做完了，人也累了。再做成绩不好的科目，就更费劲了。结果强的越来越强，弱的越来越弱。是否和高考生商量，改变一下习惯，不妨先做弱项，在做强项。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
