广元艺术生冲刺文化课-艺术生文化课冲刺辅导基地 艺术生文化课冲刺辅导基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我的孩子，上了高中以来，偏科严重总分上不去，一直挺苦恼的。楼上邻居今年高三毕业的，就是去他们那里补习过，之后去了厦门大学。后面也让我孩子去试听上了几节课感觉还不错，我觉得在那里补习对孩子的学习很有帮助。
对于艺术生文化课冲刺辅导基地而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课冲刺辅导基地这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 台湾产量占世界第一位的物产是（）
A.稻米B.甘蔗C.茶叶D.樟脑
2、 亚洲与北美洲的分界线
A．土耳其海峡B．丹麦海峡C．白令海峡D．直布罗陀海峡
3、 为使“神州六号”宇宙飞船安全着落，应选择地形开阔平坦、云量少、晴天多、人口稀疏的地点，你认为下列地点较为合适的是
A.内蒙古高原B.成都平原C.江汉平原D.青藏高原
4、 有关菏泽市农业生产的叙述正确的是
A．农作物一年两熟到三熟B．主要的粮食作物是小麦和水稻
C．地处平原，地势平坦，利于农耕C．春季雨水充足，不存在春旱问题
5、 南非所在的撒哈拉以南地区经济发展的主要特征是
A．依赖初级产品的单一商品为主的经济
B．外向型的经济为主
C．进口初级产品，出口高科技产品
D．发达的加工贸易经济
6、 下面各项中，最能反映我国古代青铜工艺水平和成就的是
A．甲骨文 B．司母戊鼎 C．兵马俑 D．敦煌莫高窟
广元艺术生冲刺文化课-艺术生文化课冲刺辅导基地 7、 清朝统治者实行“闭关锁国”政策的根本目的是
A．维护清朝封建统治 B．扩大中外文化交流
C．坚持以农为本传统 D．促进商品经济发展
8、 根据所学知识回答问题：
世界格局是指相对稳定的国际关系结构。20世纪，世界格局经历了多次大变动，对人类社会的发展产生了重要影响。
（1）第一次世界大战后，帝国主义列强通过两次会议建立了“凡尔赛——华盛顿体系”，其中哪次会议暂时调整了列强在西方的关系？华盛顿会议确立了列强在哪些地区的统治秩序？在这两次会议是均起主要作用的是哪两个国家？
（2）第二次世界大战中召开的雅尔塔会议奠定看“雅尔塔体系”的基础，雅尔塔会议的主要内容有哪些？
（3）第二次世界大战结束后，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了冷战政策，形成了两极格局的局面。冷战政策在政治、经济、军事上的表现分别是什么？标志着两极格局结束的是什么事件？
（4）随着两极格局的结束，世界政治格局出现了多极化趋势。你认为中国应如何应对这种趋势？（要求：观点鲜明，有理有据）
9、 阅读材料，回答问题：
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
（1）此名言出自何人之口?他最大的贡献是什么?
（2）为什么鲁迅称他的书为“史家之绝唱，无韵之离骚?”
（3）请从当时的社会环境，个人的品质分析他取得成就的历史原因是什么?
（4）你从他的身上学到哪些优秀品质?
10、 东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称（ ）
A. 光武中兴 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 文景之治
广元艺术生冲刺文化课-艺术生文化课冲刺辅导基地 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺辅导基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生各科一轮复习高效策略指导（历史）
近几年来，历史考试的趋势主要有以下几点：1、题型固定。2、政治史、经济史、文化史内容兼顾，政治史内容比例最高，次为经济史，再为文化史。3.记忆要求降低，能力考察突出。4.由图入史、因文入图，图文联系紧密。5.现实热点穿插在题中。
针对历史考试的趋势，我们在第一轮复习的时候要注意：
1.必须全面复习。考试内容覆盖考纲范围的每一时段，中国古代史、中国近现代史、世界近现代史等。由于政治史内容分值高，应作为复习的重点。
2.在具备掌握历史知识的基础上，加强能力的培养和训练。通过剪报、阅读、摘记、写概要等方法扩大知识面，拓宽视野，开阔思路，提高文字表述能力。
3、联系时政热点，提炼分析。以历史知识、观点为基础，使热点和历史知识之间做到有机的联系。
4.在历史高考中，命题者有意地创造与我们平时训练不同的语境，这是考察我们的适应能力，同学们对试卷的阅读有异样、不适应的感觉是很正常的。要减少这种感觉，平时应进行大量的阅读，同时要注意提高阅读速度。
此外，近年来，高考历史试题中，选择题、简释题、问答题和材料分析论证题成为基本的考试题型。这些题型的考察功能、特点和要求各有不同，认识各种题型的功能、特点，掌握它们的解题技巧和方法，对于提高成绩是十分必要的。
高三艺体生各科一轮复习高效策略指导（地理）
高三地理学习与复习的内容多而杂，而且很多基础知识和基本技能又分散覆盖在初高中的教材中。往往是学了新的，忘了旧的。如何搞好高三地理的学习与复习，是同学们要面临的重要问题。
第一、是要狠抓基础、提高能力。所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。在紧密联系教材、巩固知识的同时，使能力得到逐步提高。
第二、是要围绕一个中心打好基础。中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的地理试题来看，高考考查的主干知识包括：影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋；气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别；世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征；自然带的分布规律；农业的区位因素；工业的区位因素；城镇的规划与布局、城市化及其问题；人口迁移；文化扩散；旅游资源的评价；环境问题与可持续发展等等。
对于这些主干知识，学生们要准确的理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
