宜宾艺考生文化课培训学校-艺术生文化课培训 艺术生文化课培训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
到这周截止，我在新学高考补习有3个月了，学到今天我才知道之前我的学习方式问题有那么多，现在在老师的纠正下，改过来不少了，谢谢这里的老师。
艺术生文化课培训普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 读下列，回答问题，此现象发生的地区位于
A．黄河上游B．黄河中游C．黄河下游D．长江下游
2、 将地球自转和公转产生的自然现象用线连起来。
A．地球自转a．昼夜交替
b．昼夜长短变化
B．地球公转c．日月星辰东升西落
d．四季更替
3、 黄河干流上最大的水利枢纽工程是（）
A、三峡B、龙羊峡C、小浪底D、刘家峡
4、 下以下为世界某地区描述，读图完成15～17题。
15．图示区域是（）
A.印度半岛B.阿拉伯半岛C.中南半岛D.马来群岛
16．关于该地地形地势的说法正确的是（）
A.平原为主B.南高北低C.丘陵广布D.山河相间，纵列分布
17．该地以优质的香米闻名世界，你认为该处适宜水稻生产的气候环境是（）
A.热带季风气候B.热带雨林气候C.热带草原气候D.亚热带季风气候
5、 吉安的地理位置是东经15°，北纬27°附近，可写成（）
A.15°E27°NB.15°W27°S
C.15°W27°ND.15°E27°S
6、 一位历史学家说，20世纪有改革家，一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家。另一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国家。你认为邓小平“挽救现代社会主义国家”所采取的核心措施是
A 改革开放，建设有中国特色的社会主义 B 提出“三步走”的战略步署
C 必须坚持四项基本原则 D 实现共同富裕
宜宾艺考生文化课培训学校-艺术生文化课培训 7、 ．寿县（安徽境内）城北的八公山位于淮河南岸，历史上著名的淝水之战发生于此下列成语与淝水之战有关的是 （ ）
①揭竿而起 ②风声鹤唳 ③破釜沉舟 ④草木皆兵 ⑤斩木为兵 ⑥纸上谈兵
⑦问鼎中原 ⑧退避三舍 ⑨投鞭断流
A．①⑦⑧ B．②④⑨ C．③⑤⑥⑦ D．②③⑤⑧
8、 被陈毅元帅称为“是人民群众用小车推出来的胜利”的战役是指
A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役
9、 牛顿是近代自然科学的重要奠基人，下列成就与牛顿无关的是
A．发现万有引力定律 B．提出相对论
C．建立完整力学理论体系 D．创建微积分
10、 阅读下列材料，回答问题：
材料一 斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”
材料二 第二次世界大战后初期，美国成为资本主义世界头号强国。1947年3月，针对苏联等社会主义国家，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命。后来，这一思想被称为“杜鲁门主义”。面对美国实行的冷战政策，苏联采取了针锋相对的措施，最终形成战后两极格局。从此，开始了美苏长期的争霸斗争。
请回答：
（1）在材料一中，“战后和平制度”指第一次世界大战后形成的国际关系体系，这个帝国主义战后国际关系体系的名称是什么？
（2）为确立“战后和平制度”，帝国主义列强召开了两次国际会议。请说出1921——1922年召开了什么国际会议？给中国带来什么危害？
（3）根据材料二及所学知识，说出美国实行冷战政策的目的。
（4）两极格局形成的标志是什么？
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高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后还是得在强调，艺术生文化课培训重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
