广安艺术生辅导文化课-艺体生文化课补习基地 艺体生文化课补习基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
孩子给我说，课程进度和学校差不多，老师不仅讲的很细，而且课余时间都能帮助孩子解决问题，校区环境很好，上课氛围也好，班主任全天监督孩子学习。孩子在这里学习我们很放心。
艺体生文化课补习基地普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 新疆的棉花纤维长，瓜果特别甜，主要原因是（ ）
A．品种优良
B．灌溉水源便利
C．土壤肥沃
D．日照充足，昼夜温差大
2、 下列关于我国民族的叙述，正确的是（ ）
A．各民族分布有“大杂居、小聚居”的特点
B．我国共有56个少数民族
C．少数民族主要分布在西北、东北和华北地区
D．汉族居住的地区基本上没有少数民族聚居
3、 下列农业部门中，既有经济效益，又有环境效益的是（）
A．种植业B．林业C．牧业D．渔业
4、 小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意……”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此回答⑴～（4）题。（4分）
（1）老师说：“这次我们登的山比较高。”从图上可以看出山顶是()
A、A地B、B地C、C地D、D地
（2）老师强调下面有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意。请你判断悬崖在哪个地方()
A、B地B、E地C、C地D、D地
（3）老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，下面E地是指（）
A、鞍部B、山顶C、山谷D、陡崖
（4）此下面既没有经纬网也没有指向标，那么应该用（）方法定位
A、一般定位法B、经纬网定位法C、特殊定位法D、指向标定位法
5、 东西半球的分界线是
A．东经100度和西经80度B．东经160度和西经20度
C．东经20度和西经160度D．东经90度和西经90度.
6、 阅读下列材料
材料一
清政府中……“自强”的音符日益响亮，并在此后三十多年间成为中国为实现近代化的第一次努力。
——《复兴之路》(上)
材料二
图1 图2
材料三
1915年9月15日．……《青年杂志》创办于上海黄浦江边。……一场文化启蒙的运动终于在中国展开。1年后，《青年杂志》改名为《新青年》。
——《复兴之路》(上)
回答问题：
(1)材料一中“实现近代化的第一次努力”指的是什么运动?它在中央的主要领导人是谁？
(2)材料二中，把图1的主张变为实践的政治运动是什么?孙中山把图2中革命纲领阐发为什么思想?(1分)有人说“孙中山领导的这场革命既有成功的一面，也有失败的一面”。你是怎么理解这名话的？
(3)据材料三，写出这场“文化启蒙的运动”名称以及口号。
(4)结合以上三则材料和所学知识．说明这些运动反映的共同主题。
广安艺术生辅导文化课-艺体生文化课补习基地 7、 阅读下列材料，回答下列问题。
材料一 岩仓使团离开日本赴欧洲考察
材料二 罗斯福总统第三任就职演说（1941年1月20日）：八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中——但是我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。
请回答：
（1）材料一中蕴含的哪些信息体现了当时科技的新成就？明治维新是怎样使日本从一个闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家的？
（2）材料二中“八年前”的“恐惧”指什么？“我们迅速、大胆、果断地采取了行动”指什么？与传统资本主义政策相比，该行动突出的特点是什么？
（3）罗斯福在第三任总统时看到美国又面临的“恐惧”是什么？
8、 两千多年前，古罗马哲学家西塞罗说：“谁控制了海洋，谁就控制了世界。”纵观历史，中国近代遭受的第一次来自海上的侵略战争是由谁发动的（ ）
A．美国 B．俄国 C．英国 D．法国
9、 毛泽东所作的诗词“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”描述的是（ ）
A.辽沈战役 B.平津战役 C.淮海战役 D.渡江战役
10、 回顾历史——以史为鉴——展望未来，中国近代史是一部屈辱的血泪史。结合所学知识，完成以下问题。
（1）近代史上列强发动了哪几次侵华战争，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会？
（2）清政府实行什么政策导致落伍于世界，一步步被动挨打？
（3）学习了中国近代那段屈辱的历史，我们有何启示？
广安艺术生辅导文化课-艺体生文化课补习基地 小编也从网络整理了一些艺体生文化课补习基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生学习文化课一定要归纳：
1、一定要自己归纳。别人的始终是别人的，自己归纳出来的知识体系才是自己的。自己动手归纳的过程，就是逐渐形成体会的过程。比如，我对三角函数部分的归纳就是三大板块：三角变换；三角图像、性质及平移；解三角形。非常简单明了。这些都是得益于大量题目训练以及教学过程中的体会。
2、迅速形成知识框架。眼睛闭起来，想一下数学有哪些重要章节，有哪些重要的考点。我敢肯定，如果你不做归纳，一定是乱七八糟的。如果你做了归纳，并且是超过两三次的归纳，你的体会一定不一样。良好的归纳会让你一闭上眼睛就知道一个学科怎么考，哪些是重点，哪些不考。你都知道哪些必考，到了考场还不兵来将挡？
3、量变到质变。很多同学抱怨努力复习了那么久，怎么成绩还是不见涨。这种情况下，你就需要归纳整理了。我们发现，每做一次归纳，往往学生的实力就得到一次升华。当然，这必须建立在一定量的训练基础上。
艺考生如何归纳知识体系？
不同水平的同学，归纳整理知识体系是不一样的。同学水平越高，归纳整理起来越简单，越轻松。
我们先来讲讲都要归纳些什么东西。很多同学以为，归纳整理知识体系就是把重要的公式定理列出来。其实这是及其初级的。
归纳整理知识体系其实有四个问题：
第一，考什么？确定哪些是非常重要的考点，哪些是一般重要的考点，哪些不考。把这些考点涉及到的公式定理列出来。没有理解的，记不住的，就趁着归纳整理的机会把这些尽量弄懂，搞明白。
第二，怎么考？这个考点常见的出题方式什么，选择题还是解答题。往往出现在高考题中的什么位置，前面还是后面，难度如何，常常的综合形式有哪些。
第三，怎么答？这个考点常用的答题方法有哪些，往往一个考点的解题方法不会多至一二十种，三五种已经比较厉害了。
第四，陷阱在哪？往往我在什么地方出错。别人错不错别管，关键是你自己错不错。顺便还可以编一些顺口溜，来提醒自己避免这些失误，拿到高分甚至满分。比如：“区间问题，端点第一”；“一求通项，验证首项”。这些都是我自己归纳出来提醒自己的话。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
