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学校很大，一整栋楼都是他们的校区，吃住学都在这里，而且是全封闭式的，学生在里面只有周天放假，周一到周六没有老师批准是不能出校的，管理的很严格。
艺体生文化课冲刺机构最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 关于撒哈拉以南非洲的叙述，正确的是（）
A．人口自然增长率较低
B．农业生产水平较高
C．很多国家形成了以初级产品为主的“单一商品经济”
D．有一部分国家经济、文化都很发达，迈进了发达国家行列
2、 在画有指向标的平面图上，确定方向的一般方法是（）
A．面对地图“上北下南，左西右东”
B．不论什么样的地图，均用经纬线确定
C．根据指向标确定方向
D．经线指示东西方向，纬线指示南北方向
3、 阅读右图，完成27--28题：
27、从海域A到海域B所经过的海峡和运河正确的一组是
A、直布罗陀海峡、苏伊士运河
B、霍尔木兹海峡、苏伊士运河
C、白令海峡、苏伊士运河
D、马六甲海峡、巴拿马运河
28、下面C、D所代表的国家分别是（）
A、埃及、伊拉克B、埃及、伊朗
C、伊朗、伊拉克D、沙特阿拉伯、伊朗
4、 在美洲生活在北冰洋沿岸的居民是（）
A、印第安人B、欧洲移民C、因纽特人D、黑种人
5、 地球仪上最长的纬线是()
A．赤道B．本初子午线C．北回归线D．南回归线
6、 在印度民族火起义的队伍中。有一个美丽又勇敢的女英雄是
A．德国女王 B．章西女王 C．孟买女王 D．密拉特女王
西昌艺术生文化课集训-艺体生文化课冲刺机构 7、 中国近代有一部系统地介绍了南洋、欧美各国历史、地理的书籍， “是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技而作。”此书是( )
A.《中外纪闻》 B.《天演论》 C.《四洲志》 D.《海国图志》
8、 南方长期开发后形成的三个先进的农业经济区不包括（ ）
A.岭南 B. 江浙 C. 巴蜀 D. 江汉
9、 与发动雾月政变、颁布《民法典》、滑铁卢战役等事件相关的历史人物是
A.克伦威尔 B.罗伯斯比尔 C.华盛顿 D.拿破仑
10、 阅读下列材料：
材料一 1840年，英国发动鸦片战争，中国战败。1842年清政府被迫签订丧权辱国的中英A条约。这次战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
材料二 1894年，日本发动甲午中日战争，中国战败。次年，清政府被迫同日本签订丧权辱国的中日B条约。该条约大大加深了中国半殖民地化程度。
材料三 1900年，八国联军侵占北京，次年，清政府被迫签订丧权辱国的C条约，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
——改编自人教版《中国历史》八年级上册
材料四 1894年是慈禧太后六十大寿。为了给她过万寿节，从1892年开始，朝廷就开始组成以辅政王大臣为首的60庆典组委会，全方位操办万寿大典。庆典费用主要来源：从军费中提用100万两，从铁路经费中挪用200万两。甲午中日战争爆发后，前方战事吃紧，而慈禧却为自己的生日庆典大肆挥霍。
——人教网
请回答：
(1)材料一、二、三中的A、B、C分别是哪三个不平等条约？
(2)举出甲午中日战争的主要战役一例。
(3)根据上述材料和所学知识，你认为近代中国遭受深重苦难的原因有哪些？
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高三生物一轮复习效率提升攻略
现行教材是按照“分子与细胞”“遗传与进行”“生态与环境”三个部分编集的。到了总复习阶段，应该从知识的系统性方面去考虑，把各章节的知识重新归纳、整理，形成知识网络。可以按照从微观到宏观，或从现象到本质等分类进行，弄清知识的来龙去脉和知识间的相互联系与区别，可收到事半功倍的效果。例如，可以从化学物质蛋白质入手，思考到蛋白质的微观方面，元素、基本结构单位、空间结构形成;再由其功能联想到哪些细胞结构上有哪些特殊的蛋白质，如抗体、血红蛋白等;再联想到生物的性状，这些蛋白质是如何合成的;由性状联想到生物的不同遗传和进化等。这样就可以把许多内容串在一起，形成一个庞大的网络。进行知识整理后，把重点、难点、知识间的联系要点、易错点、难点等记录到专门制作的错题集和难题集上，可以节省以后再复习时间。在考试前只要翻一翻，其精华即可尽收眼底，不必对着厚厚的书本而无从下手了。
1.复习要联系实际，贴近生活，这是高考命题的指导思想，那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。学生应在这些题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧，发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想，提高自己的观察力、分析力、应变力。
2.复习要加大实验技能的提高。实验是生物学的基础，实验考查是高考必考内容。同学们在日常学习中要认认真真地做好每个实验，包括分组实验和演示实验。在总复习中要重视复习实验的内容，包括实验目的、实验原理、实验步骤、注意事项;实验中明确观察什么、思考什么。有的实验一定要再动手做一做。另外，要特别注意实验的设计，掌握实验原则，特别是对照和唯一变量这两个原则要时刻铭记在心。要会假设、会分组、会分析。
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3.复习要提高收集、分析和处理信息的能力。生活中的信息源随处可见，电视、报纸、网络等多个渠道展示了现代科技与生活密切相关的各种信息。近几年比较热门的克隆、胚胎干细胞、转基因技术等不断有新的进展，沙尘暴、温室效应、环境污染等与生活密切相关的各类报道不时出现，要让学生多多了解这些方面的新闻与发展，联系所学知识，通过这一点一滴的积累，锻炼从资料中迅速选择自己所需信息的能力。
做题的目的是帮助理解知识，因此一定要精选题目。面对老师提供的讲义，首先要弄清这节课要复习哪些知识、自己对哪些知识掌握得还不牢靠，要心中有数，有的放矢，尽量做到“少而精”，切忌题海战术。做一道落实一道，才能举一反三。习题过多，难免疲于应付，没有思考的余地，反而起不到好的效果。特别要防止课上复习不到位、课下大量做卷子、做完不订正、做对做错不清楚的现象。当然“少而精”也不是越少越好，而是要适量。“少而精”的本质是“精”，所谓“精”就是强调要在教师的指导下选择有针对性的习题。
复习中一定要对所学知识进行梳理、总结，要针对自己的薄弱环节进行查缺补漏，而不是囫囵吞枣，一遍遍地吃夹生饭。应该致力于消化已经做过的试题，总结、吸取曾经的经验和教训。只有自己整理消化、自己理解加工出来的要点，答起题来才会游刃有余、融汇贯通，才能使复习效率更加突出，卓有成效。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
