广元艺考生文化课补习中心-艺术生文化课集训 艺术生文化课集训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我们第一次来咨询，试听了一节英语课，这儿老师很用心，细致，是走的精品路线。这边石老师上的英语课很生动活泼有趣，很用心和负责。宿舍也参观了比学校的好的太多了。就决定是这里了。
对于艺术生文化课集训而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课集训这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 读玄奘西天取经路线图，回答3-4题。
玄奘西行路线上的长安、高昌、那烂陀三地的气候类型依次是（）
A.温带季风气候、温带大陆性气候、热带季风气候
B.温带大陆性气候、温带海洋性气候、热带沙漠气候
C.亚热带季风气候、温带大陆性气候、热带季风气候
D.温带大陆性气候、亚寒带针叶林气候、高山气候
玄奘西天取经最后到达地所在的半岛名称是（）
A.阿拉伯半岛B.中南半岛
C.印度半岛D.巴尔干半岛
2、 中南半岛洪涝灾害频发，是因为当地为（）
A、热带雨林气候
B、热带草原气候
C、热带沙漠气候
D、热带季风气候
3、 四季变化最明显的地区是（ ）。
A．热带地区B．温带地区
C．寒带地区D．赤道附近
4、 我国地势的特征是（ ）
A．南高北低B．北高南低C．西低东高D．西高东低
5、 下列自然现象主要由地球自转造成的是()
A．昼夜长短的变化
B．四季变化现象
C．昼夜现象
D．昼夜交替现象
6、 流行语最能体现一个时代的新特征，下列流行语中，出现于新中国改革开放时期的一组是（ ）
A.解放、土改、三大改造 B.总路线、大跃进、大炼钢铁
C.上山下乡、红卫兵、造反有理 D.按劳分配、炒股、个体户
广元艺考生文化课补习中心-艺术生文化课集训 7、 “刑天舞干戚，猛志固常在”刑天是中国上古神话中最具反抗精神的人物，刑天为炎帝近臣，自炎帝败于阪泉，刑天一直伴随左右，居于南方。但刑天不甘心失败，他一人手执利斧和盾牌，直杀上中央天帝的宫门之前。《山海经·海外西经》。“刑天与帝至此争神，帝断其首，葬之常羊之山，乃以乳为目，以脐为口，操干戚以舞。”，这神话传说中与炎帝争斗，斩去刑天头颅的人物是： ( )
A. 黄帝 B. 炎帝 C.蚩尤 D.仓颉
8、 下列顺序排列正确的是
A．甲骨文→金文→竹帛书→大篆 B．金文→甲骨文→大篆→竹帛书
C．甲骨文→金文→大篆→竹帛书 D．大篆→甲骨文→金文→竹帛书
9、 、商朝的青铜器是由哪三种金属的合金？ （ ）
A．铜、铁、锡 B．金、银、铜 C．铜、锡、铅 D．铁、锡、铅
10、 战国时期，社会生产力显著提高的标志是（ ）
A．牛耕的推广 B．农业上使用肥料 C．都江堰的兴修 D．铁器的广泛使用
广元艺考生文化课补习中心-艺术生文化课集训 小编也从网络整理了一些艺术生文化课集训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后还是得在强调，艺术生文化课集训重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
