新学高考这个高考补习学校,我对这个学校的印象很不错,我是提前给我家孩子找补习学校的,后面想到高三就直接出来,这个学校在教学环境和师资上我是很认可的,这里的环境很适合高三冲刺补习的。
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(1)长江三角洲地区包括市、省中部与南部,以及省东北部地区,总面积近10万平方千米,人口约8000万。
(2)西北地区由于距海较远,并且被山脉重重阻隔,难以到达,因此,这里稀少。该地区主要的自然特征是。
(3)位于新疆的南部盆地是干旱的宝地,此盆地北侧山脉为山脉,。南侧山脉为山脉。
(4)“西气东输”工程,可以将我国新疆的(矿产资源)输送到上海所在的
工业区与广州所在的工业区。WWw.XkbcOm
(5)两地农业类型也有较大差异,粮食作物以水稻为主的是(长江三角洲、西北地区)。西北地区的主要种植业类型是(灌溉农业、河谷农业)。
(6)区域间要发挥各自的优势,分工协作,才能互惠互利。“西气东输”工程给东部地
区带来的好处是:,给西部地区带来的好处是:。(各写出一点。)
(7)我国东、西部地区自然环境差异大。请列举新疆与上海的自然环境差异。(选自然环境的一个方面进行比较。
新疆:,
上海:。
5、 1999年10月12日,世界人口达到_______亿。
A.60 B.61 C.62 D.63
6、 连日来,在首都各高校的校园中,一场“如何才是真正的爱国”的大讨论正在千万学子之中进行。“什么是真正的爱国?”“如何才能做到理智地爱国?”成为大学生讨论的热点。结合所学知识,回答下列问题:
(1)1955年在万隆会议上,许多亚非国家对我国实行的社会主义制度不理解,当时出席会议的周恩来总理非常理智地解决了这一问题,使会议取得了圆满成功。周恩来总理采取了怎样的方针?通过参加这次会议,起到了什么作用?
(2)试分析新中国成立后,我国取得重大外交成就的原因。
(3)在不同的战线上,爱国有不同的表现。被誉为“杂交水稻之父”的人是谁?20世纪80年代,为追踪世界高技术发展的趋势,在我国科学家王大珩等人的倡议下,我国制定的发展高技术的计划是什么?
(4)通过上述问题,你对爱国主义有了哪些认识?
泸州艺体生文化课集训班-艺考生文化课集训 7、 2012年8月13日,前苏联总书记戈尔巴乔夫接受了德国周刊 《明镜周刊》的采访。戈尔巴乔夫表示不后悔当初的改革。20世纪80年代,戈尔巴乔夫改革使苏联政治体制发生的急剧变化主要表现在( )
①由一党制转变为多党制 ②国家权力分散
③叶利钦控制了苏联全局 ④苏联解体
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
8、 19世纪60年代,美、俄两国都要解决国内的重大问题,其相同的历史任务是( )
A.使国家走上资本主义发展道路 B.为工业资本主义发展消除障碍
C.避免国家分裂 D.反抗殖民压迫
9、 科技的发展是大国崛起的重要原因。崛起后的大国在谋求各自利益和新发展的过程中又影响了世界格局的发展演变。阅读下列材料。
材料一:18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机引起了欧洲生产的革命,……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二:在十九世纪后期,落后于英国和法国技术的美国技术,突然获得了大发展,并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
——沃尔特·拉斐伯《美国世纪》
材料三:所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上,那些正在崛起的国家想要打破这种秩序,因为它们试图取代以前的大国。
材料四:美国、西欧、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图
材料五:当今世界,除美国之外,欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大。他们在国际事务中发挥着越来越大的作用。
请回答:
(1)材料一中“蒸汽机引起的欧洲生产的革命”对人类历史的发展产生了什么重要的影响?
(2)依据材料二并结合所学知识,指出美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命?这次技术革命把美国带入了什么时代?
(3)一战后,英、法、美等资本主义国家先后召开了哪两次会议建立了符合自己利益的世界秩序?
(4)材料四图示反映出西欧、日本二战后工业生产在世界上所占的比重,呈现怎样的变化趋势?请写出西欧、日本为实现这一变化采取的共同措施。
(5)材料五反映出当今世界政治格局的发展趋势是什么?
10、 1900年,八国联军侵占北京,次年,清政府被迫签订丧权辱国的条约,中国完全沦为半殖民地半封建社会。该条约是( )
A.《南京条约》 B.《北京条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
泸州艺体生文化课集训班-艺考生文化课集训 小编也从网络整理了一些艺考生文化课集训的相关攻略,希望能帮到各位考生!
艺考生如何提高文化成绩?
高考试题中,基础知识占80%,难题偏题只占少部分。而大多数艺考生主要的薄弱点就是基础知识掌握比较差。对此艺考生在平时的复习中,要学会取舍,要抓基础,少做偏题难题。由于艺术生学习时间有限,在备考的过程中一定要学会取舍,分清主次,主抓重点和基础知识,对于自己的强势科目和提分较快的科目,可以适当的多花费些时间,不会制定复习计划的考生,可以直接借鉴成绩比较好的同学的学习计划和方案,然后结合自身情况制定最合理的复习计划,最后根据制定好的计划复习,规避漫无目的的复习。
有的学生学习能力很强,但艺考结束后,学习进度跟不上,无法完全吸收理解知识内容,导致知识点构架不完整,缺乏应试技巧,解题方法。对此进行专门的应试能力和技巧的训练也是必须要做的,不但可以在考试中节约时间还可以帮助自己成竹在胸。
艺术生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法,很多学生也知道这一点,但要面临是回到原高中补习还是有针对性的专门辅导的选择。建议考生如果条件允许,可以请专门的老师进行针对性辅导,或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导。如果条件不允许,在自己文化课成绩比较不错的情况下,可以回到原高中插班,并且加倍付出和努力。
很多艺考生学习无计划,且追求面面俱到,尤其是在最后的文化课突击时期,应该做到有条不紊。鉴于艺考生在复习中容易缺乏详细并科学的学习计划。建议考生在制定学习计划时,要结合自身实际情况多听取老师的意见,最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来,放在最显眼的地方督促自己。
艺术生怎样学好文化课?
文化课成为了艺术生升学的一个软肋,每年更是有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂,文化课成了艺术生求学的难题!艺术生如何更好的学习好文化课呢?
第一:要有坚定的信念,不畏艰难敢于挑战自我的勇气,敢于吃苦,敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明,缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。
第二:要有适合于自己的优秀老师领航,针对艺术生学习文化课何为优秀的教师,优秀教师就是适合学生个性化学习需求的老师,在这里提到个性化学习是非常适合艺术生的一种学习模式,也就是我们所提到的一对一辅导;一对一辅导可以单纯针对每个艺术考生指定一套适合于他们的学习方案和计划,配备更加适合于单个学生的优秀教师。这也是大堂学习所无法相比的,因为大堂不能完全做到某个教师的配备绝对的适合于所有的学生,只能是达到70%相对适合就可以了。
这种客观的分析还需要家长和学生的分析和理解,根据自己孩子的具体情况针对性的选择适合自己孩子的学习方式。
第三:要有良好积极健全的学习心态,艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中,尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰,甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力,任何环境都不能没有一丝外界干扰,没有一丝干扰只能相对来说;我们能排除这种干扰,不让这种干扰影响到自己学习的情绪,这同时也是一种能力的表现或提升,良好健全的学习心态也是修炼来的,同时也是一种良好素养的培养过程。
第四:严格的学校管理,由艺术高考生,处于心理和生理上发育期。如果缺少了教师的管理和督促,大部分是行不通的!但是也不排除部分学生具有极强的主观能动性,不管是在学习上还是生活中都让家长和学校省心。
针对部分缺少主观能动学习的学生我们还是有很大必要去强加管理的!否则在这短暂的几个月学习时间里是无法达成自己的学习意愿的!
所以艺术生要想在短暂时间中学好文化课,达到预期的目标,做到以上几点也是比较容易实现的。做到心中有数、认真服从学校安排和管理,踏踏实实坚持直到高考的那一刻还是完全可以的,等到那一天到来的时候我们会感觉自己像是变了一个人,改变的不仅仅是我们的成绩,更是我们整个人!
高三艺体生数学一轮复习建议
一、夯实基础,知识与能力并重。没有基础谈不上能力;复习要真正地回到重视基础的轨道上来,这里的基础不是指针对考试机械重复的训练,而是指要搞清基本原理、基本方法,体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟,同时,对基础知识进行全面回顾,并形成自己的知识体系。
著名数学家华罗庚先生说:“数学是一个原则,无数内容,一种方法,到处可用。”华罗庚先生还一再倡导读书要把书读得“由薄到厚”,再“由厚到薄”,如果说我们从小学到中学学习12年数学的过程是“由薄到厚”的过程,那么高考复习的过程应该是深刻领会数学的内容、意义和方法,认真梳理、归纳、探究、总结、提练,把握规律、灵活运用,把数学学习变成“由厚变薄”的过程,变成我们培养科学精神、掌握科学方法的最有效的工具,成为自己做高素质现代人的重要武器,那时,做高考数学题就会得心应手。
二、复习中要把注意力放在培养自己的思维能力上。培养自己独立解决问题的能力始终是数学复习的出发点与落脚点,要在体验知识的过程中,适时进行探究式、开放式题目的研究和学习,深刻领悟蕴涵在其中的数学思想方法,并加以自觉的应用,力求做到使自己的理性思维能力、分析问题和解决问题的能力有切实的提高。
学习好数学要抓住“四个三”:1、内容上要充分领悟三个方面:理论、方法、思维;2、解题上要抓好三个字:数、式、形;3、阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言);4、学习中要驾驭好三条线:知识(结构)是明线(要清晰),方法(能力)是暗线(要领悟、要提练),思维(训练)是主线(思维能力是数学诸能力的核心,创造性的思维能力是最强大的创新动力,是检验自己大脑潜能开发好坏的试金石。)
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!