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艺体生文化课培训机构普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些地理的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 2012年12月26日京广高铁全线贯通。京广高铁经过的地形区是()
A.东北平原B.华北平原C.云贵高原D.东南丘陵
2、 我国是世界上河流湖泊众多的国家之一,读下列回答。
⑴A、B、C、D、E五条河流中,结冰期最长的河流是,最早进入汛期的河流是。(填字母)
⑵C、D两条河流,共同流经的地形区是。
⑶甲、乙、丙三幅示意下面,表示黄河上游梯级开发的是图。表示“地上河”的是图,“地上河”是黄河游的特征。
3、 评价王亮同学的寒假地理活动设计方案
背景资料:王亮同学的家乡滨河镇王庄,坐落于东北松花江支流岸边(如上图)。
春节期间,王亮准备组织同组同学进行一次滨河镇乡土地理考察活动,拟订方案如下:
考察内容:人口民族风土民情
考察路线;路线1:王庄——李村——张屯——滨河
路线2:王庄——太平山——滨河
考察方式:观察访问查阅资料
考察对象:农村艺人村委会镇政府镇文化站图书馆
准备物品:大比例尺地图照相机指南针随身听录音机急救箱放大镜等
最终成果:关于滨河镇民俗文化的调查报告
(1)方案中不合理的考察路线是,理由是该线路
。
(2)准备的物品中,在考察活动时最为必要的是(至少答出三种):
。
王亮在报告中写到:……滨河镇的村庄主要分布于河流上,居民由汉、回、蒙古、朝鲜、鄂伦春等多个民族构成。其中,王庄下面-的李村以朝鲜族为主,李村右面的张屯以回族为主。各民族虽然风俗习惯不同,但都能和睦共处……据此完成(3)一(4)题。
(3)在王亮的考察报告中存在三处地理知识方面的错误。在错误处画横线,并在横线下加以改正。
(4)调查活动中,最有可能拍摄下来的符合当地特点的场景照片是(将正确选项的字母填在括号内)()
A.划船、舞狮子B.堆雪人、滑冰C.摔跤、扭秧歌D.泼水、抛绣球
E.打猎、捕鱼F.煮饺子、放鞭炮J.蒸年糕、唱山歌
4、 读东南亚图,回答问题.
(1)东南亚地处亚洲与 洲,太平洋与 洋之间的“十字路口”,位置十分重要.
(2)东南亚由 半岛和 群岛组成.
(3)B为 海峡,它位于C 半岛和苏门答腊岛之间,沟通 洋和 洋,是世界上最重要的海峡之一.
5、 下列对中国描述正确的是()
A.位于南亚地区
B.西亚是唯一不与中国接壤的亚洲分区
C.中亚位于中国南部
D.是亚洲面积最大国家
6、 下面是第二次世界大战期问出现的两幅宣传海报(左下面的“卐”字代表德国法西斯)。下列历史事件与这两幅海报宣传的意旨相一致的是
A.联合国的成立 B.苏联军民抗击德国法西斯
C.美国对日宣战 D.《联合国家宣言》的发表
眉山艺体生培训文化课-艺体生文化课培训机构 7、 近代以来,西方列强凭借坚船利炮,对中国发动了一次次的侵略战争,给中华民族带来了深重的灾难。历史证明:要维护国家独立和民族尊严,必须拥有强大的国防力量。为此,1949年4月宣告成立的中国人民解放军第一支海军是
A.华东军区海军 B.东海舰队 C.南海舰队 D.北海舰队
8、 以下人物中属于秦末农民战争领袖且最先起义的是
① 陈胜 ②吴广 ③荆轲 ④刘邦 ⑤项羽
A. ①② B. ①②③ C. ③④⑤ D.④⑤
9、 历代中央政府都注重加强对西藏地区的管辖。下列措施按顺序排列正确的是( )
①赐予五世班禅“班禅额尔德尼”封号 ②赐予五世达赖“达赖喇嘛”封号
③制定“金瓶掣签”制度 ④设立驻藏大臣,同达赖和班禅共同管理西藏
A.①②③④ B.②①④③ C.②③④① D.①③②④
10、 阅读下列材料,然后回答问题。
材料一 (变法)中只有关于……奖励耕织……的内容,算是独创的。其他……各国皆然。”
材料二 商君治(管理)秦,法令至行,公平无私……期年之后(几年之后),道不拾遗,民不妄取,兵革(武器军备)大强,诸侯畏惧。 ——《战国策·秦策一》
材料三 “帝(孝文帝)……恶(讨厌)本俗(本民族风俗)之陋,欲以华风(汉族的风俗)变之……然国势之衰,实始于此(国家走向衰亡就是从此开始的)。” ——赵翼《廿二史札记》
请回答:
⑴材料一中商鞅的“独创性措施”是什么?它对秦国的经济有何影响?
⑵从材料二看,商鞅变法取得了怎样的效果?材料中哪一句话讲的是变法成功的原因?
⑶材料三否定了孝文帝改革,其实,这场改革是有促进作用的,尤其是在民族关系方面,请你用一句话写出来。
⑷历史上的这两次改革都获得了成功。从中我们能得到什么启示?
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艺术生文化课成绩不好原因
第一,艺术类学生在学习过程中需要突破专业课程的瓶颈,学习文化课程的知识。学生常常不能兼顾专业课和文化课。高三艺术考生在高二第二学期和高三上半年都把精力投入到专业课程中,在专业课程考试后开始学习文化课程。因此,文化课复习时间短,任务重。
第二,艺术类学生缺乏良好的学习习惯和兴趣。
1,由于考生没有精力合理安排文化课程的学习时间,缺乏良好的学习习惯,存在基础知识掌握不扎实、知识体系脱节等现象。
2,长期的专业课程和联合考试、附加考试、自测和其他考试使学生身心疲惫,经常在文化课的学习中产生混乱和焦虑,对学习文化课缺乏兴趣,影响他们的学习成绩。如果成绩不好的应试者想通过文化入学考试上大学,他们肯定是个问题。他们能找到新方法吗?临近高考,有没有机会从名校得到名师的“秘籍”,甚至有机会面对面地创造奇迹?对于补习生,上次高考不及格,但现在从零开始,但是方法有问题吗?信心不足,缺乏经验,现场表现不佳?显然在网上,但是没有希望录取,原来高分在你面前的人很多。即使得分相同,皮尤的帮助也会大不相同。
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