遂宁艺体生文化课辅导学校-艺术生补习文化课 艺术生补习文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
出来补习不比在学校，安全是最重要的，我们当时一家人都来新学高考参观过，学校大，管的严格，后来果断就把他送过来读书了。
对于艺术生补习文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生补习文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 受地势影响，亚洲河流：（）
A、呈放射状流向周边的海洋
B、呈环状围绕着青藏高原
C、呈放射状从四周流向中心
D、由东向西流
2、 日本民居多用便于拆装的轻质材料修建，主要目的是
A．防风御寒B．防震抗灾C．防潮避暑D．节约环保
3、 伊斯兰教、基督教、犹太教的圣城是（）
A．耶路撒冷B．麦加C．麦地那D．利雅得
4、 读“世界某区域年平均气温分布图”，下面A、B在同一纬度的陆地上，下列说法正确的是（ ）。
A．该区域位于北半球，A点的海拔高于B点
B．该区域位于南半球，A点的海拔高于B点
C．该区域位于北半球，A点的海拔低于B点
D．该区域位于南半球，A点的海拔低于B点
5、 小明在旅游时认识了来自澳大利亚的小朋友波比，波比告诉了小明许多地理名称
①大自流盆地②德干高原③峡湾风光④大堡礁⑤悉尼歌剧院．小明仔细地在地图上查找，属于澳大利亚的是()
A．①③④B．①②④C．③④⑤D．①④⑤
6、 三国鼎立后，占领湖南、湖北大部分地区的统治者是 （ ）
A.曹操 B.刘备 C.孙 权D.袁绍
遂宁艺体生文化课辅导学校-艺术生补习文化课 7、 下面内容不符合西周分封制的是
A．周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯
B．诸侯服从周天子命令，向天子交纳贡品
C．战时带兵随天子作战
D．诸侯要按田亩数向周天子纳税
8、 “这支衣衫褴褛、面带饥色的军队从南中国出发时有6万人，到陕北时只剩下不到6000人……”。材料反映的历史事件是（ ）
A．北伐战争 B．遵义会议 C．西安事变 D．红军长征
9、 隋唐时期出现很多杰出人物，说说下面他们都是谁。
（1）我国历史上奠定汉藏两个民族之间友好交往基础的伟大女性是______________
（2）得到西北少数民族的拥戴，被尊称为天可汗的是__________
（3）赵州桥开创了世界上平拱桥建筑的先河，此桥的设计者是_________
（4）他用诗讴歌祖国的山河与美丽的自然风光，富有浪漫主义精神，人称诗仙_________
（5）“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”。这副对联称颂的诗人是____________
10、 毕升发明的活字印刷术是：（ ）
A 泥活字 B 木活字 C 锡活字 D 铜活字
遂宁艺体生文化课辅导学校-艺术生补习文化课 小编也从网络整理了一些艺术生补习文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
3.说明型
说明型是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
4.比较型
比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准，可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
5.评述型
评述型是对历史事件(现象)和历史人物，依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起，又可以分为：评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景，实事求是。
6.开放型
开放型试题的答案是开放的，学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。
试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
1.答题的文字表达方式
基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
2.分析变法或改革成败的原因
基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
3.外显比较式问答题
基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。
最后还是得在强调，艺术生补习文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
