遂宁艺考生文化课辅导机构-艺术生冲刺辅导文化课 艺术生冲刺辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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艺术生冲刺辅导文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 平均人口自然增长率最高的大洲是()
A．欧洲B．非洲C．北美洲D．大洋洲
2、 暑假又到了,莱州的明明通过互联网与网友汤姆在网上聊天，汤姆告诉明明他们正在度寒假。据此回答3～5题。
根据上述材料推断，汤姆所在的城市可能是
A.新德里B.巴黎C.纽约D.悉尼
下列地形区，属于汤姆所在国家的是
A.恒河平原B.巴黎盆地C.中央平原D.大分水岭
汤姆所在国家的地理特征是
A.世界上唯一拥有整个大陆的国家
B.西部是山地，中部是平原，东部是宽广平坦的高原
C.人口和城市主要分布在西北部
D.矿产资源缺乏，需从国外大量进口
3、 读“巴西略图”，回答下列问题：
（1）巴西东临洋，境内的两大主要地形区是下面①平原和②高原，位于该高原上的首都是（城市）。
（2）亚马孙河流域分布着地球上面积最大的（植被），它被称为“地球之肺”。
（3）过度砍伐这里的树木将会带来什么样的后果呢？你来谈谈看法。（至少写出两点）
4、 读“东南亚地图”，回答下列各题：
(1)下面A处为著名的海峡，它位于马来半岛和苏门答腊岛之间，是连接太平洋与洋的海上通道。
(2)下面的航线①从我国沿海出发，经过该海峡后，向西往亚洲与非洲的分界线运河，可到达地中海（B处）。
(3)下面航线③表示，大型轮船不能通过航线①，只能绕道非洲南端到西欧和北美各国。
(4)把A海峡称之为“海上生命线”的国家是，原因是该国所需的大量
（矿产）要从沿岸国家沿航线②经A海峡运送。
5、 在等高线地形图上，等高线为闭合曲线，且数值外小内大，其中心部分的地形是
A．山顶B．山谷C．盆地D．山脊
6、 歌曲《曹操》的第一句歌词是“东汉
末年分三国”。那么奠定三国鼎立局面的
战役是 ( ）
A.淝水之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.赤壁之战
遂宁艺考生文化课辅导机构-艺术生冲刺辅导文化课 7、 有人说拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家，他的统治推动了资本主义的发展。又有人说拿破仑是一个反动的军事独裁者，他的对外战争侵犯了欧洲许多国家的独立。通过这两种看法，你认为应该怎样正确评价拿破仑？并说明理由。
8、 我国第一部编年体通史以与历代兴衰得失相关的政治、军事、民族为主要写作内容，网罗了“善可为法，恶可为戒”的史实，该著作是( )
A.《史记》 B.《资治通鉴》 C.《金刚经》 D.《论语》
9、 刘德华在电影《墨攻》中扮演了一位墨家的学者，组织了对赵国进攻的反抗，以下哪点是符合他的观点的？（ ）
A、主张民贵君轻 B、反对掠夺战争 C、利用自然为人类服务 D、主张政治改革
10、 小明对下列所示的工程和农具进行了研究。以下认识和思考正确的是
A.都江堰在秦朝时修建，筒车是唐朝时发明
B.都江堰是防洪灌溉工程，筒车是耕种工具
C.它们反映了中国古代的“重农抑商”政策
D.它们都促进了农业生产力的发展
遂宁艺考生文化课辅导机构-艺术生冲刺辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺术生冲刺辅导文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后还是得在强调，艺术生冲刺辅导文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
