广安艺体生文化课集训学校-艺考生辅导文化课 艺考生辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
其实想找好的高考补习机构，就应该找专业点的，新学高考就很好，没有其他年级的学生，只做高三，专门针对高三的学生制定一些学习计划，就是一心把高三的学生教好，这就很专业，有中小学生的，还要想中小学生的教学，就做不到针对性的教学，高三很重要，所以还是要找专业的。
艺考生辅导文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 澳大利亚的人口和城市主要分布在（）
A.东南沿海地区B.西南沿海地区C.中部大平原地区D.东北沿海地区
2、 图5是“美国地形简图”，读图回答18—19题。
18、下列关于美国自然条件的叙述，错误的是（）
A．美国大部分国土都在温带
B．美国平原面积广大，耕地广大
C．美国森林、草地、矿产资源丰富
D．美国河流、湖泊很少，内河航运不发达
19、图6中能正确反映美国中部自西向东地势起伏的剖面图是（）
3、 2013年4月20日08时02分，四川省雅安市芦山县发生7．0级地震，当地手机通讯中断，成都市民能感觉到强烈震感。读右图，完成17～18题。
当地震发生时，美国纽约的时间是
A．4月20日21时02分
B．4月21日21时02分
C．4月19日19时02分
D．4月20日19时02分
四川是我国的人口大省，下列对该省人口密度大的原因分析正确的是
A．四川全部位于四川盆地内，地形平坦、交通便利
B．四川位于亚欧板块与太平洋板块交界处，地热资源丰富
C．四川属于亚热带季风气候，水热条件好，农业发达
D．四川太阳能资源丰富，晴天多，农作物生长旺盛
4、 通常把地球上的淡水资源称为水资源。河流水和淡水湖泊水是我国主要的淡水资源。结合材料，完成下列问题。
(1)图19反映出我国水资源的状况是__________________________________________。
(2)图20反映的我国水资源分布特点是________________________________。
材料二：南水北调工程部分线路描述(图21)
(3)据图21可知，中线调水线路从丹江口水库引水，经过鄂、豫和__________(省级行政区简称)，抵达京、津两市。
(4)南水北调东线和中线都到达_________平原，该地区水资源紧张的主要社会经济原因是_____________________。
(5)与中线相比，东线调水线路工程量较小的主要原因是_______________________。
5、 图5中西侧的山脉和东侧的河流构成了我国重要的地理界限，按要求完成1-2题。
山脉东侧的河流是
A.黄河 B.淮河 C.长江 D.珠江
作为重要地理分界线，该线南北地理差异很大，下列说法正确的是
A.该线以北河流冬季结冰，影响了繁忙的水运
B.该线以南以水田为主，种植水稻、大豆、甜菜
C.该线以北戏剧唱腔委婉，园林小巧玲珑
D.该线以南屋顶坡度大，墙体高大
6、 在欧洲殖民者贩卖黑人奴隶的过程中形成了“三角贸易”。对“三角贸易”表述正确的是（ ）
①“三角贸易”的路线是：欧洲——美洲——非洲——欧洲
②“三角贸易”的罪恶还在于把黑人当商品
③“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳动力
④“三角贸易”促进了资本主义的发展
A． ①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
广安艺体生文化课集训学校-艺考生辅导文化课 7、 论语中记载了这样一段话，“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”以下是四位同学对此的解读
①甲同学：桓公指齐桓公，他任命管仲为相，实施改革；
②乙同学：齐桓公霸诸侯的手段是“尊王攘夷”；
③丙同学：齐桓公卧薪尝胆，发愤图强，富国强兵；
④丁同学：齐桓公成为春秋时期第一个霸主。四位同学中解读有误的是
A．①甲同学 B．②乙同学 C．③丙同学 D．④丁同学
8、 他专注于田畴，淡泊名利，毕生的梦想是让所有的人远离饥饿。他就是2004年“感动中国”十大人物之一的
A.侯德榜 B.邓稼先 C.钱学森 D.袁隆平
9、 “政权掌握在全体公民手中”的政体发源于( )
A.古希腊 B.古巴比伦 C.古印度 D.古罗马
10、 谭嗣同被慈禧太后杀害后，街头巷尾的人们议论纷纷，你认为符合史实的议论是
A．他甘为变法而捐躯 B. 他是洋人的密探，卖国求荣
C．慈禧太后杀的是贪官 D．他真傻，其实他可以逃走
广安艺体生文化课集训学校-艺考生辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺考生辅导文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生如何提高文化成绩？
高考试题中，基础知识占80%，难题偏题只占少部分。而大多数艺考生主要的薄弱点就是基础知识掌握比较差。对此艺考生在平时的复习中，要学会取舍，要抓基础，少做偏题难题。由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间，不会制定复习计划的考生，可以直接借鉴成绩比较好的同学的学习计划和方案，然后结合自身情况制定最合理的复习计划，最后根据制定好的计划复习，规避漫无目的的复习。
有的学生学习能力很强，但艺考结束后，学习进度跟不上，无法完全吸收理解知识内容，导致知识点构架不完整，缺乏应试技巧，解题方法。对此进行专门的应试能力和技巧的训练也是必须要做的，不但可以在考试中节约时间还可以帮助自己成竹在胸。
艺术生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法，很多学生也知道这一点，但要面临是回到原高中补习还是有针对性的专门辅导的选择。建议考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导。如果条件不允许，在自己文化课成绩比较不错的情况下，可以回到原高中插班，并且加倍付出和努力。
很多艺考生学习无计划，且追求面面俱到，尤其是在最后的文化课突击时期，应该做到有条不紊。鉴于艺考生在复习中容易缺乏详细并科学的学习计划。建议考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在最显眼的地方督促自己。
艺术生怎样学好文化课？
文化课成为了艺术生升学的一个软肋，每年更是有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂，文化课成了艺术生求学的难题!艺术生如何更好的学习好文化课呢？
第一:要有坚定的信念，不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。
第二:要有适合于自己的优秀老师领航，针对艺术生学习文化课何为优秀的教师，优秀教师就是适合学生个性化学习需求的老师，在这里提到个性化学习是非常适合艺术生的一种学习模式，也就是我们所提到的一对一辅导;一对一辅导可以单纯针对每个艺术考生指定一套适合于他们的学习方案和计划，配备更加适合于单个学生的优秀教师。这也是大堂学习所无法相比的，因为大堂不能完全做到某个教师的配备绝对的适合于所有的学生，只能是达到70%相对适合就可以了。
这种客观的分析还需要家长和学生的分析和理解，根据自己孩子的具体情况针对性的选择适合自己孩子的学习方式。
第三:要有良好积极健全的学习心态，艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力，任何环境都不能没有一丝外界干扰，没有一丝干扰只能相对来说;我们能排除这种干扰，不让这种干扰影响到自己学习的情绪，这同时也是一种能力的表现或提升，良好健全的学习心态也是修炼来的，同时也是一种良好素养的培养过程。
第四:严格的学校管理，由艺术高考生，处于心理和生理上发育期。如果缺少了教师的管理和督促，大部分是行不通的!但是也不排除部分学生具有极强的主观能动性，不管是在学习上还是生活中都让家长和学校省心。
针对部分缺少主观能动学习的学生我们还是有很大必要去强加管理的!否则在这短暂的几个月学习时间里是无法达成自己的学习意愿的!
所以艺术生要想在短暂时间中学好文化课，达到预期的目标，做到以上几点也是比较容易实现的。做到心中有数、认真服从学校安排和管理，踏踏实实坚持直到高考的那一刻还是完全可以的，等到那一天到来的时候我们会感觉自己像是变了一个人，改变的不仅仅是我们的成绩，更是我们整个人!
高三艺体生数学一轮复习建议
一、夯实基础，知识与能力并重。没有基础谈不上能力;复习要真正地回到重视基础的轨道上来，这里的基础不是指针对考试机械重复的训练，而是指要搞清基本原理、基本方法，体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟，同时，对基础知识进行全面回顾，并形成自己的知识体系。
著名数学家华罗庚先生说：“数学是一个原则，无数内容，一种方法，到处可用。”华罗庚先生还一再倡导读书要把书读得“由薄到厚”，再“由厚到薄”，如果说我们从小学到中学学习12年数学的过程是“由薄到厚”的过程，那么高考复习的过程应该是深刻领会数学的内容、意义和方法，认真梳理、归纳、探究、总结、提练，把握规律、灵活运用，把数学学习变成“由厚变薄”的过程，变成我们培养科学精神、掌握科学方法的最有效的工具，成为自己做高素质现代人的重要武器，那时，做高考数学题就会得心应手。
二、复习中要把注意力放在培养自己的思维能力上。培养自己独立解决问题的能力始终是数学复习的出发点与落脚点，要在体验知识的过程中，适时进行探究式、开放式题目的研究和学习，深刻领悟蕴涵在其中的数学思想方法，并加以自觉的应用，力求做到使自己的理性思维能力、分析问题和解决问题的能力有切实的提高。
学习好数学要抓住“四个三”：1、内容上要充分领悟三个方面：理论、方法、思维;2、解题上要抓好三个字：数、式、形;3、阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言);4、学习中要驾驭好三条线：知识(结构)是明线(要清晰)，方法(能力)是暗线(要领悟、要提练)，思维(训练)是主线(思维能力是数学诸能力的核心，创造性的思维能力是最强大的创新动力，是检验自己大脑潜能开发好坏的试金石。)
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
