自贡艺体生文化课冲刺辅导班-艺体生冲刺文化课 艺体生冲刺文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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艺体生冲刺文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 读“地球公转描述”，完成下列要求：
（1）请在下面适当的位置标出地球公转的方向．
（2）地球公转一周所有的时间是_________．
（3）当地球公转到③位置时，太阳直射的纬线是_________，此时我国为_________季节，澳大利亚是_________季节，北极地区是_________（填“极昼”或“极夜”）现象．
（4）当地球公转到①位置时，东营市的白昼时间达到最_________（填“长”或“短”），此时________（填“适合”或“不适合”）去南极地区考察．
（5）当地球上各地都昼夜等长时，地球位于四点中_________点位置．
2、 有关我国冬夏气温的说法，正确的是（）
A．夏季气温最低的地方是青藏高原
B．冬季气温最高的地方是吐鲁番
C．冬季我国各地的气温都是寒冷
D．漠河镇是我国冬、夏季气温最低的地方
3、 目前世界第一人口大国是（ ）
A、中国B．俄罗斯C．印度D．日本
4、 在地球表面，纬度30°、经度110°的地方一共有（）
A．一个B．二个C．三个D．四个
5、 （2016•娄底）欧洲西部是全球橄榄油（由橄榄果榨取）重要的产地，该地区生产橄榄油的国家主要分布于（ ）
A．波罗的海沿岸B．北海沿岸C．地中海沿岸D．北冰洋沿岸
6、 肯尼迪说：“通过援外这种方法，美国保持着对全世界的影响和控制地位。”二战后美国对西欧的经济援助策略是
A、“铁幕”演说 B、“杜鲁门主义”的出台
C、“马歇尔计划”的实施 D、北大西洋公约组织的建立
自贡艺体生文化课冲刺辅导班-艺体生冲刺文化课 7、 1941年1月18日，重庆《新华日报》上刊载了周恩来“为江南死国难者志哀”的题词和《千古奇冤》一诗：“千古奇冤，江南一叶。同室操戈，相煎何急？”周恩来的题词和诗针对哪一事件？
A．皖南事变 B．西安事变
C．七七事变 D．九一八事变
8、 美国独立战争是一场
A．资产阶级革命和民族解放运动 B．北美13州殖民地民族解放运动
C．资本主义经济与奴隶制的斗争 D．资产阶级民主主义革命
9、 我们把鸦片战争作为中国近代史开端的最主要依据是
A.中国开放了通商口岸 B.中国社会性质发生了变化
C.签订了不平等条约 D.中国战败了
10、 国父孙中山说：“中华开国五千年，神州轩辕自古传”。其中的“轩辕”指的是
A．人文初祖黄帝 B．克已爱民的尧
C．宽厚待人的舜 D．三过家门而不入的禹
自贡艺体生文化课冲刺辅导班-艺体生冲刺文化课 小编也从网络整理了一些艺体生冲刺文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后还是得在强调，艺体生冲刺文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
