攀枝花艺考生文化课补习-艺体生文化课冲刺班 艺体生文化课冲刺班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
在新学高考报的全日制小班，班上就十几个学生，六个科任老师加上四个班主任管一个班也太豪华了吧，班主任办公室就在教室角落，用透明玻璃隔开，真的是全面监督你学习，想耍也没办法。
艺体生文化课冲刺班最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 下面甲、乙、丙三地可能有河流出现的是
A．甲地B．乙地C．丙地D．都不可能
2、 我国北方地区和南方地区的划分()
A、与我国1月平均气温大于或小于0℃有关B、与能否受夏季风的影响有关
C、与海拔高度有关D、与年降水量大于或小于400毫米有关
3、 我国水资源空间分不均，解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一是___________；要缓解我国北方地区的严重缺水，则需实施__________引水工程。
4、 在地形区下面，相对位置排列不正确的是()
5、 下面有关亚洲的叙述，不正确的是
A．日本领土由北海道、本州、四国、九州四个大岛组成
B．中东(西亚和北非)地区，石油资源含量相当高
C．印度主要地形区自北向南依次为：喜马拉雅山区、恒河平原及德干高原
D．东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”上
6、 我国长江流域原始农耕居民的代表是 ；
陈胜、吴广在 （地点）发起了是中国历史上第一次农民起义。
攀枝花艺考生文化课补习-艺体生文化课冲刺班 7、 阅读下列材料：
材料一 缠足是我国古代的陋习。女孩子很小的时候，家长就要给她缠足，用裹脚布使劲勒脚板，把脚骨勒断，变成小小的“三寸金莲”。任凭女孩子疼得哭天喊地，狠心的家长也不罢手。
材料二 戊戌维新的领袖康有为对缠足这种丑恶的陋习深恶痛绝。他常常感慨地说：“中国一向号称为教化之国，圣贤辈出，为什么没人出来禁止缠足呢？”
请完成：
（1）缠足是我国古代的陋习。我国的缠足开始于什么时候？
（2）据材料一思考，真的是父母不心疼自己的孩子吗？那么，为什么孩子疼得哭天喊地，家长也不罢手呢？
（3）材料二中康有为的感慨在哪一时期被明令禁止？这一时期在社会习俗方面还有哪些变化？
8、 我国经济建设中出现“左”倾错误的主要原因是
A.人民群众迫切要求改变经济落后的状况 B.苏联的影响
C.党和人民对如何建设社会主义缺乏经验 D.思想超前
9、 某历史兴趣小组进行探究性课题研究，他们搜集资料的关键词有“美国南北战争”、“第二次工业革命”、“第一次世界大战”。下列主题最适合该课题的是（ ）
跨入近代社会的门槛 B.近代社会的确立
C.近代社会的动荡 D.近代社会的发展与终结
10、 西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”结合古代科技史，对此理解正确的是
A、中国人勤劳智慧创造了领先世界的科技成就。
B、阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁作用。
C、欧洲人完全照搬中国古代科技成就。
D、欧洲人吸收和借鉴中国古代科技成就形成近代科学。
攀枝花艺考生文化课补习-艺体生文化课冲刺班 小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生：高中政治记忆方法
一、概括记忆法
对所要记忆的材料进行提炼，抓住关键性内容进行记忆的方法。这种方法的特点是删繁就简，高度浓缩，提高记忆效率。
运用概括记忆法的具体办法有：
1、用语缩略。对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。
2、内容凝聚。内容庞杂繁杂的材料，可以从识记材料中找出关键性的字眼。
3、重点提示。把材料进行综合归纳，将重点标列出来，作为记忆的提示。
二、规律记忆法
寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。由于规律具有普遍性和重复性的特点，只要抓住事物的这一共性，就能联系个性。
三、提纲记忆法
提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。
一经过目，印象深刻，这是其直观性；化繁为简，转多为少，这是其概括性；井然有序，层次分明，这是其条理性。写提纲就是要写出材料的主要脉络。
高三艺体生：高中政治记忆方法
一、趣味记忆法
兴趣与记忆的关系是非常密切的。对学习材料和要记的东西本身的直接兴趣，是推动人们进行有效记忆的内在动力。
具体做法是：
1、把某些学习材料编成便于记忆的故事、歌诀，或赋予其具体的直观的形象；
2、围绕学习材料组织专题讲座会、答辩会，组织各种知识竞赛；
3、对于兴趣索然而又需要记忆的知识要“突破一点”，以期带来全面的兴趣；
4、用诱导的方法调动兴趣，并以适当的进度维持兴趣。
二、联想记忆法
联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物，或者由头脑中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的，因而在思维中，联想是一种基本的思维形式，也是记忆的一种方法。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
