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1、 读图,回答下列问题:(16分)
(1)人口最多的是(填字母),是。
(2)独占一块大陆的国家是(填字母),是。
(3)有赤道穿过的国家是(填字母),是。
(4)面积居世界第四位的国家是(填字母),是。
(5)北美洲面积最大的国家是、(填字母),是。
(6)发展中国家有、(填字母)
(7)主要使用英语的国家有、、(填字母)。
(8)以白种人为主的国家有个。
2、 亚洲分布范围最广的气候类型是()
A.温带季风气候
B.亚热带季风气候
C.热带雨林气候
D.温带大陆性气候
3、 阅读图文材料,回答问题。
材料l我国四大地理区域描述
材料22015年6月1日晚,一艘从南京驶往重庆的“东方之星”号豪华游轮在长江湖北监利水域突遇强对流天气而发生翻沉。事发客船共栽有400余人。事故的发生给许多家庭带来了灾难。
(1)在四大地理区域中,全国最大的能源产区是________。(填区域名称)
(2)右图“小桥流水人家’’反映的是________地区的生活景观。该地区的________平原有“鱼米之乡”的美称。
(3)自东向西,A地区的自然景观大致呈现出由草原向荒漠草原、荒漠的变化,其主要原因是________
(4)B地区最突出的自然地理特征是________。该地区的农业主要分布在地势较低的________地带,主要农作物有________等。
(5)据材料2并结合所学知识判断,游轮出事地点位于长江________(上游、中游、下游)河段,自出发地至游轮出事地点的直线距离约为________千米。
4、 读京沪高速铁路描述(图5),完成16~18题。
京沪高速铁路没有跨过的河流是()
A.淮河B.黄河C.珠江D.长江
京沪高速铁路跨越的两大地形区是()
A.华北平原、黄土高原
B.华北平原、长江中下游平原
C.华北平原、珠江三角洲
D.长江中下游平原、江南丘陵
北京和上海都是我国的()
A.政治中心
B.金融中心
C.海陆空交通枢纽
D.直辖市
5、 下列有关河流与湖泊的叙述,正确的一组是()
①我国最大的淡水湖是青海湖
②我国最大的内流河是塔里木河
③流向国外的河流称为外流河
④治理长江的首要任务是防洪
⑤黄河的泥沙主要来自中游的黄土高原地区
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①④⑤
6、
20世纪中后期,有位美国驻联合国代表曾就一件大事发表感慨:“这是联合国历史上的转折点。”结合右图,这个“转折点”是( )
A.1949年中华人民共和国成立 B.1971年中国在联合国合法席位恢复
C.1972年中日建立外交关系 D.1979年中美建立外交关系
攀枝花艺体生文化课补习-艺体生文化课辅导机构 7、 杜甫在《忆昔》这首诗中写道:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”他描写的是唐朝哪个皇帝在位时期的繁荣景象
A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
8、 范文澜在《中国通史简编》中说:“秦国新法十年,秦民大悦,路不拾遗,山无盗贼,家给人足,民勇于公战,秦成为第一大强国”。材料中“秦国新法”反映的是
A.分封制 B.商鞅变法 C.郡县制 D.中央集权制
9、 我国长春一个“万国汽车的展览馆”,先后进口和使用过130多种厂牌的汽车,下下面的解放牌汽车试制成功, 时期,终于结束了我国自己不能生产汽车的历史。( )
A.土地改革
B.B.一五计划
C.改革开放
D.文化大革命
10、 下列对图一、图二分析下确的是
①图一所反映的历史事件距今将近220周年
②图二反映了反抗殖民压迫斗争中一幕惊天地、泣鬼神的场景
③两图所反映的历史事件都发生在法国
④两图所反映的场景见证了人民群众对历史的推动作用
A.①② B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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1.课前回顾要点,回忆自身曾经犯过的错误。课前三分钟是为这一节课作准备的一个过程,要找出自己的教材和复习资料,并利用这一短暂的过程,翻开课本,粗略回忆这一节有哪些内容,哪些是重点、哪些是难点,哪一点是自己曾经做过并错过的问题或者是曾经出现过或现仍存在疑点。虽然这只是短暂的一会,但其重要性不言而喻,会提供需要注意的重点内容。这样在课堂复习中才会把注意力集中在自己的缺点之上,在复习在明确孰重孰轻,避免“眉毛胡子一把抓”。
2.课堂上要明确复习目的,注意反思,及时总结。复习的目的是综合所学知识,提高自己综合能力。而课堂则是复习的主阵地,课堂上的复习内容是老师根据教学大纲和考试说明,并结合同学们的实际情况精心组织的,具有明确的针对性。上课时要注意理解老师是怎样理清知识的条理、怎样处理综合问题的。这时,务必紧跟老师的节奏、听懂老师的讲解、理顺知识的难易、释破自己的疑难。老师一般都有针对性的练习,不妨通过这一段的练习,多练多问,解决自己的困惑。
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3.下课后多想想,梳理知识,强化记忆。课后要抓紧自己的时间来进行反刍消化,基础的掌握、难点的强化都在课后。应利用下课后的一段时间,或者自习课,或者临睡前的一段时间,大脑像过电影一样把本节的内容再现一遍。有的学生可能觉得没有时间,但只要有心就会有时间,能力就是在自主学习之中养成的。
复习重在理解知识,只有理解了的东西才能较好地掌握它、运用它。高中生物有许多基本概念和规律,一定要弄懂并不断强化记忆。要进一步巩固基础知识,就必须掌握好教材中的基础知识,这对提高考试成绩至关重要。近几年的高考生物试题基础题能占到73%以上,而这两年的选择部分则全部是基础题,这无疑使这一比例增大了不少。但调查发现,很多同学在这一部分丢分超过15分,这让人感觉太可惜了。所以,复习过程中一定要把巩固基础知识放在首要位置。另外,很多灵活题也来源于基础题。因此,在生物复习过程中,除了理解,适当记忆是很必要的。如基本概念、规律、实验目的和原理等,这些内容只有适当的记忆才能在脑海中留下深刻印象,它对理解相关知识、提高解题速度都有帮助。
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