绵阳艺体生文化课辅导-艺体生文化课冲刺基地 艺体生文化课冲刺基地推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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对于艺体生文化课冲刺基地而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课冲刺基地这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 世界上使用人数最多的语言是()
A.英语B.俄语C.汉语D.西班牙语
2、 北京的畅畅在早晨的时候打电话向远在美国纽约的姨妈道晚安,这是因为()
A.纽约位于西半球、夜半球
B.北京位于东半球、昼半球
C.纽约位于东半球、夜半球
D.北京位于西半球、昼半球
3、 读非洲图回答下列问题:
①A为世界上最大的_______________沙漠。
②B为非洲最南端的尖角___________。
③C为世界第二大洋______________洋。
4、 读甲、乙两国农业带分布图,回答下列问题:
(1)甲、乙两国共同濒临的大洋是洋。
(2)甲国是世界上因地制宜发展农牧业的典型代表,影响该国四个不同农牧业区形成的主要自然条件是和。
(3)乙国的农业生产实现了地区生产的专业化,其中A所在地区农业带的名称是,试分析该农业地带形成的人文因素。
5、 2013年初,天津多次大范围出现雾霾天气,空气污染空前严重,据此回答13~14题。
与天津某日浓雾天气现象对应的天气符号是()
下列做法不利于减轻雾霾影响的是()
A.少开私家车出行
B.春节期间多放鞭炮
C.清明节不烧纸钱
D.建筑工地洒水降尘
6、 阅读下列材料,回答问题。
材料一 苏湖熟,天下足。
——谚语
材料二 蜀地丝织品“号为冠天下”。
——《中国历史》七年级下册
材料三 国家根本,仰给东南。
——《宋史》
材料四 南宋纸币铜版拓片(下列)
材料五 市舶之利最厚,若措置得宜,所得动以百万计。
——宋高宗
(1)综合以上材料,你能得出什么认识?
(2)材料五反映出南宋经济的发展出现了什么新特点?这一特点与材料一、二、四所反映的内容有什么内在联系?
绵阳艺体生文化课辅导-艺体生文化课冲刺基地 7、 “国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”,“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”,“苏湖熟,天下足”。这些现象最早出现在我国哪个时期( )
A.两宋时期 B.三国两晋南北朝时期 C.隋唐时期 D.明清时期
8、
.阅读材料,回答
材料二:2010年11月8日,探月工程嫦娥二号任务圆满成功。这是我国建设创新型国家进程中的又一重要成果,是数万名科技人员团结协作、自主创新的结果。探月工程的实施,突破了一批核心技术和关键技术,推进带动了信息技术、新材料等领域一批新技术的发展,增强了我国自主创新能力。
材料三:公民的科学素质是科技创新的土壤。公民的科学素质通常从三个方面衡量:科学知识、科学方法和科学精神。2010 年,我国具备基本科学素质的公民比例为27 % , 虽比2001 年提高了83 个百分点,但只相当于日本、加拿大等主要发达国家在20 世纪80 年代末的水平。
(l)材料一反映了第三次次科技革命的成果,这次科技革命中,我国有些成果走在了世界前列,请用20 世纪六七十年代的具体史实加以说明。(3 分)
(2)请说出两种提高自己科学素质的具体做法。(6)
,
(3)创新型国家的因素是什么?(4)
9、 新转来的小英向同学们自我介绍说:“我的姓同中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家的名称一样”,那么小英的姓是
A.夏 B.商 C.秦 D.唐
10、 英国资产阶级革命和法国大革命的共同影响是
A.实现了民族独立 B.建立了君主立宪制度
C.使民主共和思想广为传播 D.促进了资本主义发展
绵阳艺体生文化课辅导-艺体生文化课冲刺基地 小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺基地的相关攻略,希望能帮到各位考生!
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答题方法
10.如何解答主观题中”说明了什么“类型的问题
基本方法:回答说明了什么,实际上是考查把握历史本质,揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。
(1)这种斗争的目的是什么?有何进步或倒退的作用?
(2)这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然?
(3)如果是偶然,说明斗争的曲折复杂,而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现,是空想。
11.分析历史事物、历史现象的背景
基本方法:历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件,是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结,这些因素可能是显现的,隐现的。
可以从三个方面着手:历史因素方面:是否是历史发展的需要。现实因素:是否符合现实情况的需要。主观因素方面:是否是当事人主观愿望能够的需要。
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答题方法
12.论述题的解答和史论结合
基本方法:回答论述题一般有三个步骤。
第一、判断是非,表明自己的饿观点。
第二,列举史实,说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点,用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性,做到由表及里,有浅入深,环环相扣,逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑,做到史论严密结合。
第三,要适当小结,升华观点。
解题中的史论结合,主要是指要有适当的史实作为立论的基础,要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持”从历史中来,到历史中去“的原则。”从历史在中来“,就是从史实中提炼观点,”到历史中去“就是由观点驾驭史实,做到观点与史实的统一。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!