雅安艺术生文化课集训学校-艺体生文化课补习 艺体生文化课补习推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我家孩子是在新学高考补习过的。以前数学、语文、英语平均下来也就70-80左右，理综就更不用说。差得很。进新学高考前，老师就对我家孩子做了一个测评，发现很多基础知识点我孩子都没有掌握，怪不得成绩上不去。针对我孩子的情况，老师专门为他设定了学习方案，现在我看他学习也没有那么头疼了。
对于艺体生文化课补习而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课补习这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 读下列，回答问题
1、下列叙述正确的是：（）
A、我国钓鱼岛位于台湾岛的东南方B、台湾岛位于北温带
C、台湾岛上人口分布东密西疏D、台湾海峡是地壳断裂下陷形成
2、下面沿北回归线降水最多、气温最低的地方在：（）
A、澎湖列岛B、西部平原C、台湾山脉D、太平洋沿岸
2、 甲、乙、丙、丁四幅图分别是我国东部季风区南、北方四个平原地区的气温年变化曲线图和各月降水柱状图，据图回答：
⑴四下面，农作物能一年三熟的是图，一年一熟的是图。
⑵四下面，耕地类型是旱地的是图，是水田的是图。
⑶四下面，以种植冬小麦为主的是图，能够种植甘蔗的是图。
⑷下列对乙图地区居民生活描述正确的是
A.民居屋顶坡度较小，墙体较厚B.交通运输以陆路运输为主，汽车、马车是经常使用的交通运输工具
C.民居屋顶坡度大，墙体高D.水运仍然是人们常用的一种交通运输方式
⑸如果四图分别代表四座城市广州、武汉、北京、哈尔滨，则其对应关系正确的是
A、甲——北京乙——武汉丙——广州丁——哈尔滨
B、甲——哈尔滨乙——武汉丙——广州丁——北京
C、甲——哈尔滨乙——广州丙——武汉丁——北京
D、甲——北京乙——广州丙——武汉丁——哈尔滨
3、 读图1和图2，回答问题．
（1）填出下面字母所代表的地理事物：
海洋：A________，岛屿：B________ ，地理区域：甲________ ．
（2）“一方水土养一方人”，下列生产方式与地区搭配正确的是________．
A．①﹣﹣甲地区B．②﹣﹣乙地区C．③﹣﹣丙地区D．④﹣﹣丁地区
（3）四大地理区域中，主要位于季风区的是甲地区和________ 地区，受台风影响最大的是 ________地区，藏族集中聚居在________地区．
（4）a河和b河均发源于________高原，它们受我国地势的影响，流向均大致 流．
（5）越来越多的农业大学毕业生走向田间地头，给农民朋友推荐优良农作物、畜禽品种，推荐合适的农业类型，成为农民朋友需要的农业技术指导人员，下面请你尝试做一回农业技术指导：
丙地区东部牧草生长良好，适合发展 ________业；a河流中下游地区河湖较多，适合发展 ________业．
4、 有关欧洲河流特征的叙述，错误的是（ ）
A．受平原地形影响，河网稠密，水流平缓
B．受海洋性气候影响，河流水量丰富，径流量季节变化小
C．欧洲河流绝大部分为外流河
D．欧洲河流短小，航运价值较低
5、 下列关于我国民族的叙述，正确的是（ ）
A．各民族分布有“大杂居、小聚居”的特点
B．我国共有56个少数民族
C．少数民族主要分布在西北、东北和华北地区
D．汉族居住的地区基本上没有少数民族聚居
6、 世界三大宗教对历史产生了深远影响。下列与“圣诞节”“公元纪年”相关的宗教是（ ）
A．佛教 B．基督教 C．犹太教 D．伊斯兰教
雅安艺术生文化课集训学校-艺体生文化课补习 7、 在古代印度国王属于
A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗
8、 考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。这一发现，说明当时北京人的生产生活状况是
A．会使用火 B．种植水稻 C．烧制彩陶 D．铸造司母戊鼎
9、 下列历史事件中，密切了世界各地的联系，使世界开始连成一个整体的是
A．三大宗教的创立 B．文艺复兴 C．新航路的开辟 D．殖民掠夺
10、 20世纪末至今，世界政治多极化的趋势在加强，经济全球化持续发展，但也有反趋势而动的现象和事件，试找出其中反趋势的一组是
①科索沃战争 ②欧盟的不断扩大 ③美军长期驻留伊拉克
④中国的一些电器集团在世界各地设厂
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
雅安艺术生文化课集训学校-艺体生文化课补习 小编也从网络整理了一些艺体生文化课补习的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生地理一轮复习：提高地理成绩的方法
2、高三地理第一轮复习技巧——关注热点拓宽视野
“文科综合能力测试”的特征之一就是题目与现实生活的紧密结合，很多题目是以热点、焦点问题作为命题的背景材料或切入点来创设问题情境的。对热点问题的关注不妨从现在就开始。
目前地理与现实生活有关的热点、焦点问题主要有：人口的过度增长与人口迁移、城市化、水土流失、沙漠化、全球变暖、臭氧层空洞、大气与水污染、厄尔尼诺与拉尼娜、生态灾难、西部大开发、三峡工程建设、绿色奥运、建设和谐社会、建设社会主义新农村、地区冲突(如中东)、台湾问题、核问题等等。
对这些是世界和我国已经、正在或即将发生的重大事件，学生应有一个基本的、正确的认识，用所学知识去分析、阐释和评价当今热点、焦点、重大社会问题及人类面临的诸多问题，真正做到学以致用。
在复习中应把重点、热点、焦点问题当做专题式“问题化”处理，弄清这些问题发生的地点及背景，注意这些热点问题与课本主干知识的密切结合，把握其因果缘由及其影响，使热点问题重点化。凡与热点有关的问题，即使本来不是学科的重点知识也要掌握。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
