广安艺考生文化课冲刺辅导基地-艺体生培训文化课 艺体生培训文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我孩子现在就是就读在这，这个学校是一栋大楼，里面的设施和空间都是很舒适的，娃娃可以在这里安心的读书，不会受外界的干扰。
对于艺体生培训文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生培训文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 反映一个国家或地区人口分布疏密程度的是
A．人口自然增长率B．人口增长数量C．人口出生率D．人口密度
2、 中国商人各自带着自己的产品到俄罗斯参展，依据俄罗斯工业产品特点，分析最受俄罗斯人欢迎的中国产品是
A．钢铁B．原油C．汽车D．鞋帽
3、 地球平均半径约（）
A、4万千米B、1千米C、6371千米
4、 美国的两个海外州是（）
①夏威夷州②佛罗里达州③阿拉斯加州④加利福尼亚州
A.①②B.①③C.②④D．①④
5、 关于南极和北极地区的叙述，正确的是
A．两极地区有许多常住人口B．两极地区非常寒冷，多强风
C．两极地区多冰雪，降水丰富D．两极地区淡水资源丰富，缺乏矿产资源
6、 法国启蒙思想家中主张由开明君主执政的是
A．但丁 B．莎士比亚 C．伏尔泰 D．列夫·托尔斯泰
广安艺考生文化课冲刺辅导基地-艺体生培训文化课 7、 某校历史兴趣小组探究古埃及文明形成了下列初步的认识，这些认识中正确的是
A．世界现存最早的成文法典诞生于此地 B．基督教产生于此地
C．古代该地区人们使用象形文字 D．西方文明发源于此地
8、 阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。
材料一 1842年8月，清政府议和大臣与英方代表在南京下关静海寺谈判时，英方代表态度凶恶蛮横，动辄扬言开炮攻城，威胁恫吓。清政府代表昏庸无能，一听到英军要开炮，马上接受了英方的全部要求。
材料二 在巴黎和会上，顾维钧就山东问题作了一次畅快淋漓的精彩发言。从历史、经济、文化各方面雄辩地说明了山东是中国不可分割的一部分，阐述了中国对山东的主权，批驳了日本的无理要求，指出“中国的孔子有如西方的耶稣，中国不能失去山东，正如西方不能失去耶路撒冷。”发言在代表们的掌声中结束。
材料三 1955年在印度尼西亚召开的会议上，很多国家对中国不十分了解，对中国抱有敌意。针对这种情况，周恩来临时修改了早已准备好的发言稿。他诚恳地说：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”，“中国代表团是来求同而不是来立异的”，亚非国家不应陷入关于社会制度与意识形态的争论，而应团结起来，积极维护和促进民族独立和世界和平。周恩来的发言，深深打动了与会代表的心弦，受到与会各国代表的热烈赞扬和拥护。
材料四
（1）材料一中的谈判与哪次侵华战争有关？最终签订了什么条约？（4分）
（2）根据材料二，指出中国代表提出了什么外交要求？在这一要求遭到拒绝后，中国国内爆发了什么运动？（4分）
（3）材料三反映的是哪一次国际会议？根据材料指出中国在这次会议上发挥的积极作用。（4分）
（4）根据以上材料和问题指出中国国际地位发生的变化。（2分）
9、 孙中山领导辛亥革命的指导思想是
A三民主义 B驱逐鞑虏，恢复中华
C 推翻满清专制统治 D 建立民国平均地权
10、 今年我国将隆重举行纪念抗日战争胜利70周年阅兵仪式，展示中国军队的风采。下列有关中国军队及其发展叙述不正确的是
A．1949年，人民解放军第一支海军建立 B．1956年，我国仿制成功歼5型歼击机
C．1964年，我国第一枚核导弹发射成功 D．1966年，我国战略导弹部队正式组建
广安艺考生文化课冲刺辅导基地-艺体生培训文化课 小编也从网络整理了一些艺体生培训文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺体生高考数学学习技巧
认真研究《高考考试说明》《高考考纲》
《高考考试说明》和《高考考纲》是每位考生必须熟悉的最权威最准确的高考信息，通过研究应明确“考什么”、“考多难”、“怎样考”这三个问题。
命题通常注意试题背景，强调数学思想，注重数学应用;试题强调问题性、启发性，突出基础性;重视通性通法，淡化特殊技巧，凸显数学的问题思考;强化主干知识;关注知识点的衔接，考察创新意识。
《高考考纲》明确指出“创新意识是理性思维的高层次表现”。因此试题都比较新颖，活泼。所以复习中你就要加强对新题型的练习，揭示问题的本质，创造性地解决问题。
多从思维的高度审视知识结构
高考数学试题一直注重对思维方法的考查，数学思维和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括。知识是思维能力的载体，因此通过对知识的考察达到考察数学思维的目的。你要建立各部分内容的知识网络;全面、准确地把握概念，在理解的基础上加强记忆;加强对易错、易混知识的梳理;要多角度、多方位地去理解问题的实质;体会数学思想和解题的方法。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
