雅安艺体生文化课辅导-艺体生文化课辅导中心 艺体生文化课辅导中心推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我是一名复读生，高考分数线距离我的目标分差了一点。自从进入新学高考之后，我就被这里的学习氛围带动了。我们的时间非常紧迫，国庆节别的学校都放假了。我们学校的老师和我们还在争分夺秒。平时周一至周六我们也全天上课。这里每个班型都有班主任坐班，我们遇到不懂得问题可以随时得到解答，老师要求我们不准把问题留到明日。
艺体生文化课辅导中心最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 下列资源中，属于非可再生资源的是（）
A．矿产资源B．土地资源C．森林资源D．水能资源
2、 读陆地海洋比例图，回答下题。
下列关于各大洲分界线及地形特征的叙述，正确的是
A．亚洲有世界最大的平原B．苏伊士运河是A、F的分界线
C．C、D的分界线是巴拿马运河D．世界上最高的高原在B大洲
3、 有一位外国游客来到中国乘火车旅游后，感慨地说：“中国真伟大啊！短短的十几天内在没有登高的情况下，就能感受到一年四季的变化。”据此，回答9～10题。
9、这位游客来中国旅游最可能的月份是()
A.1月B.4月C.7月D.9月
10、这位游客乘坐的火车最有可能途经的铁路干线是()
A.陇海——兰新线B.京哈——京九线C.宝成——成昆线D.浙赣——湘黔线
4、 地理主题班会上，几位同学正在描述到亚洲各地假想旅游的情景。其中不可能（）
A．小明：在阿拉伯半岛上，我乘着雪橇逛街
B．小悦：我在去蒙古乌拉巴托的火车上看见大草原
C．小畅：我不会游泳却可以不带救生圈在死海中畅游
D．小华：在沙特阿拉伯，旅店安排我们在屋顶上睡觉
5、 下列是日本略图，读后完成下列问题。
（1）根据下面数码代号，填出相应的地理名称。
①________岛；②________岛；④________岛；⑤________（城市）；⑥________（城市）；⑦________（城市）；⑧________洋；⑨________海。
（2）日本所需的石油主要来自________的一些国家和地区。日本所需的铁矿石主要来自________、________等国。
（3）日本经济发达的主要原因是____________________________。
（4）日本的工业主要集中在________洋沿岸和________海沿岸。
6、 决定成立联合国的会议是（ ）
A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.雅尔塔会议 D.联合国大会
雅安艺体生文化课辅导-艺体生文化课辅导中心 7、 世界历史上，国家间的分分合合，不同利益集团间的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。
材料一：
一战爆发 体系建立 二战爆发 格局形成 发展趋势
1 2 3 4 5 6
1914 1919 1921 1939 1955 1991
材料二：1942年1月，美英苏中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署《联合国家宣言》，保证将用自己全部的人力、物力，联合起来彻底打垮法西斯国家。
材料三：赫鲁晓夫和肯尼迪的较量（下列）
材料四： 欧盟旗帜 苏联解体 不结盟运动的标志
（1）根据材料一，一战爆发的根本原因是什么？一战后帝国主义列强建立了新的秩序体系，被称为什么体系？
（2）材料二中26国的联合对当时世界局势的主要作用是什么？材料三的漫画表明美苏由合作走向对抗，这对当时的世界格局带来了什么影响？
（3）根据材料提供的信息可以看出，当今世界格局呈现什么特点？
（4）从以上材料中你可以得到哪些历史启迪？
8、 下列对于西欧基督教会的评价，不切合实际的是：
A、欧洲最大的封建主 B、封建制度的精神支柱
C、它的上层人物日益腐化堕落 D、为西欧科学文化的发展作出重大贡献
9、 “断诸北语，一从正音”是某次改革中的一项措施，“北语”即鲜卑语，而“正音”则是汉语。此次改革是：
A．吴起变法 B．北魏孝文帝改革 C．商鞅变法 D．戊戌变法
10、 某班学生课余排演历史剧《唐太宗》，剧中不可能出现的情节是（ ）
A.某年大旱，唐太宗宣布免除赋税，并赈济灾民
B.某位学子因考中进士而做了大官
C.某位地方官员因为铺张浪费而被罢免
D.魏征因为直言进谏而被杀
雅安艺体生文化课辅导-艺体生文化课辅导中心 小编也从网络整理了一些艺体生文化课辅导中心的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生文化课弱科增强技巧
要解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾
每次家长会，老师强调高考生要跟学校的安排走，这个原则是正确的。原因是老师比任何人都清楚高考。现在学校也花时间研究每天给高考生留多少作业合适。但是，每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业，有时就会出现今天作业多，明天作业少的情况。同时，由于一个班的高考生的学业水平不同，同一份作业，对于好高考生来说，完成可能很轻松。对于成绩差的高考生，可以难以完成。对一个高考生来说，有些科目的作业很容易完成，有些科目的作业要花费许多时间。如果每天晚上必须把所有的作业都完成，结果可能是按照老师的安排走了，但是，没有时间做自己计划的事情了。如果每天都在忙于完成学校的作业，高考生已经没有任何自由支配的时间，也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。
做作业前，花点时间想一想今天白天复习的知识点，作业的目的是帮助我们学习知识点。如果可能，让高考生讲给家长听。能讲出来，可能就是学会了。
改变高考生的学习习惯
注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么？是玩一会，看会电视？睡会觉？还是直接做作业？是先把今天老师讲的东西搞明白，还是等作业做不出来时再去翻书？作业先做哪科？白天上课后，都会有作业。高考生回来是先做强项的作业？还是先做弱项的作业？上面说过，高考生对成绩比较好的科目会比较有信心，也比较愿意学。高考生回家后，常常是喜欢先做自己有兴趣的；而且有时还会多花一些时间。等有兴趣的科目做完了，人也累了。再做成绩不好的科目，就更费劲了。结果强的越来越强，弱的越来越弱。是否和高考生商量，改变一下习惯，不妨先做弱项，在做强项。
最后还是得在强调，艺体生文化课辅导中心重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
