西昌艺体生文化课辅导学校-艺体生文化课培训 艺体生文化课培训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
在学校孩子学不进去，成绩总是不提升，带着孩子来新学高考好好提升一下，为即将到来的高考做好全面的准备
对于艺体生文化课培训而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课培训这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 有关我国人口和民族说法不正确的是（ ）
A．我国是世界上人口最多的国家
B．我国人口基数大，人口增长快
C．我国民族分布具有“大散居，小聚居，交错杂居”的特点
D．黑河—大理一线是重要的人口分界线
2、 受季风气候影响，我国水资源的季节分配和地区分布很不均匀。图8为我国水资源空间分布描述，读图回答22～24题。
22．从下面可以看出我国水资源地区分布特征是()
A．从西向东减少
B．东北多，西南少
C．从东南向西北减少
D．北方多，南方少
23．目前，我国解决水资源地区分布不均的有效方法是()
A．兴修水库
B．跨流域调水
C．提高水价
D．海水淡化
24．关于甲、乙、丙、丁四地的叙述，正确的是()
A．甲地处于半干旱地区
B．乙地是我国主要的温带草原区
C．丙地降水丰沛，河流汛期长
D．丁地夏季高温，冬季寒冷，河流结冰期长
3、 本初子午线是（）
A．180°经线B．西经20°经线
C．东经160°经线D．0°经线
4、 （2009·福建龙岩）“地势高峻，雪山连绵，冰川广布”描述的是（）
A．云贵高原B．青藏高原C．黄土高原D．内蒙古高原
5、 是国际贸易中心、运输中心、金融中心、信息中心和旅游中心的城市是
A．广州B．香港C．澳门D．北京
6、 “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这是古人对哪一水利工程功效的赞誉？A．灵渠 B．都江堰 C．郑国渠 D．大运河
西昌艺体生文化课辅导学校-艺体生文化课培训 7、 看下列：作为第一次国共合作的产物，为北伐战争培养了大批军事骨干的学校是
A．京师大学堂 B．抗日军政大学 C．云南讲武堂 D．黄埔军校
8、 隋唐时期建筑业兴盛，其建筑特点是 ( )
①规模宏大 ②气魄雄浑 ③整齐而不呆板 ④华美而不纤巧
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
9、 【 】（1）第一次国共合作的破裂的标志是南京国民政府的成立。
【 】（2）井冈会师打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
【 】红军长征的胜利，是中国共产党领导人民军队在重大挫折中取得的一次转危为安的胜利。
【 】新文化运动为三民主义在中国的传播创造了条件。
10、 西汉时期，老百姓一般不能用纸写字，是因为
A．纸还没有发明 B．统治者禁止老百姓用纸
C．纸主要用于出口 D．纸的质量差、数量少
西昌艺体生文化课辅导学校-艺体生文化课培训 小编也从网络整理了一些艺体生文化课培训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生各科一轮复习高效策略指导（历史）
近几年来，历史考试的趋势主要有以下几点：1、题型固定。2、政治史、经济史、文化史内容兼顾，政治史内容比例最高，次为经济史，再为文化史。3.记忆要求降低，能力考察突出。4.由图入史、因文入图，图文联系紧密。5.现实热点穿插在题中。
针对历史考试的趋势，我们在第一轮复习的时候要注意：
1.必须全面复习。考试内容覆盖考纲范围的每一时段，中国古代史、中国近现代史、世界近现代史等。由于政治史内容分值高，应作为复习的重点。
2.在具备掌握历史知识的基础上，加强能力的培养和训练。通过剪报、阅读、摘记、写概要等方法扩大知识面，拓宽视野，开阔思路，提高文字表述能力。
3、联系时政热点，提炼分析。以历史知识、观点为基础，使热点和历史知识之间做到有机的联系。
4.在历史高考中，命题者有意地创造与我们平时训练不同的语境，这是考察我们的适应能力，同学们对试卷的阅读有异样、不适应的感觉是很正常的。要减少这种感觉，平时应进行大量的阅读，同时要注意提高阅读速度。
此外，近年来，高考历史试题中，选择题、简释题、问答题和材料分析论证题成为基本的考试题型。这些题型的考察功能、特点和要求各有不同，认识各种题型的功能、特点，掌握它们的解题技巧和方法，对于提高成绩是十分必要的。
高三艺体生各科一轮复习高效策略指导（地理）
高三地理学习与复习的内容多而杂，而且很多基础知识和基本技能又分散覆盖在初高中的教材中。往往是学了新的，忘了旧的。如何搞好高三地理的学习与复习，是同学们要面临的重要问题。
第一、是要狠抓基础、提高能力。所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。在紧密联系教材、巩固知识的同时，使能力得到逐步提高。
第二、是要围绕一个中心打好基础。中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的地理试题来看，高考考查的主干知识包括：影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋；气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别；世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征；自然带的分布规律；农业的区位因素；工业的区位因素；城镇的规划与布局、城市化及其问题；人口迁移；文化扩散；旅游资源的评价；环境问题与可持续发展等等。
对于这些主干知识，学生们要准确的理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
