内江艺体生文化课补习班-艺考生文化课冲刺辅导 艺考生文化课冲刺辅导推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
孩子上高三的时候,为他补习选择了新学高考。因为他们学校的师资阵容强大。学生也多。要去之前就去他们官网上看了,后面也去实地考察了。后面证明他们确实没有夸大宣传。
艺考生文化课冲刺辅导最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 天气的特点是()
①短时间②长时期③常变化④少变化
A.①④B..②③C..①③D.②④
2、 喜马拉雅山脉的形成是哪些板块共同作用的结果()
A.印度洋板块与太平洋板块
B.亚欧板块与非洲板块
C.太平洋板块与美洲板块
D.亚欧板块与印度洋板块
3、 下列有关北京的说法,正确的是()
A.按地形区分,北京位于华北平原南部
B.按干湿地区划分,北京属于湿润地区
C.按温度带划分,北京属于暖温带
D.按城市职能划分,北京主要是一个重工业城市
4、 继长江三角洲、珠江三角洲地区经济快速发展之后,环渤海经济圈正成为我国经济增长的第三极。读图回答下列各题。
(1)请据图描述环渤海地区城市的分布状况。___________________________。
(2)该地区丰富的矿产资源主要有_________。限制该地区经济发展的主要自然因素是__________________短缺。
(3)2006年3月,首钢的冶炼部分从北京迁至河北省唐山曹妃甸,此举对北京环境产生的积极影响是__________________。但首钢的科研中心仍保留在北京,这样做的原因是____________________________________.
5、 安徽巢湖)秦岭一淮河以北和以南的河流相比,北方的河流最显著的特点是()
A.水量丰富B.含沙量更小C.汛期更长D.有结冰期
6、 资本主义产生、发展,并逐步形成其世界体系是世界近代史的主要内容。据此,结合所学知识,完成下列问题。
(l)下列作品出现于为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础的一次重要运动中,请写出该运动名称及当时欧洲社会的主要思潮。
(2)17世纪——19世纪初,英法美等国先后爆发资产阶级革命,确立资本主义制度。下面是三次革命的比较表,请你帮忙完成。
国别 | 英国 | 美国 | 法国 |
时间 | 1640—1688年 | | 1789—1794年 |
开始标志 | 长期关闭的议会重开 | 莱克星顿的枪声 | |
领导阶级 | | 资产阶级和种植园主 | 资产阶级 |
代表人物 | 克伦威尔 | | 罗伯斯庇尔 |
政权形式 | | 联邦制 | 共和制 |
(3)19世纪六七年代,主要资本主义国家通过各种方式和途径,最终使资本主义制度得以确立,资本主义世界体系初步形成。请写出此时期通过改革方式确立资本主义制度的两个国家及其改革的名称。
内江艺体生文化课补习班-艺考生文化课冲刺辅导 7、 某革命历史题材影片有这样一组镜头:叶挺独立团一营正在猛攻武昌城。该影片再现的是
A.鸦片战争的情景 B.甲午战争的情景
C.北伐战争的情景 D.黄海大战的情景
8、 1905年,传教士林乐知在《万国公报》发表评论:“停废□□一事,直取汉唐以后腐败全国之根株,而一朝断绝之,其影响之大,于将来中国前途,当有可敬可骇之奇效。” “□□”应是( )
A.私塾 B.洋务 C.帝制 D.科举
9、 与1842年的《南京条约》相比,1895年中日《马关条约》反映了帝国主义阶段列强侵华的新特点,这主要体现在
A.割地赔款 B.开埠通商 C.协定关税 D.设立工厂
10、 “20世纪在世界现代化发展道路上有着三个重要的改革调整机遇。一次是在20年代初的俄国,一次是30年代西方大危机时期的美国,还有一次发生在70年代末期以来的中国。”请结合有关史实回答: (1)上述材料中所说的俄、美、中三个国家的“改革调整机遇”分别是指什么?
(2)这三国的改革调整各有何特点?结果或影响如何?
(3)据此谈谈你对资本主义和社会主义国家经济体制改革的认识。
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艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段,不少准高三生都选择去上补习班,努力的提高自己的成绩,但是,有这么一群特殊的考生,艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力,这使得他们经常忽略掉文化课的重要,他们就是“艺考生”,艺考生,不光要准备文化课的考试,还要准备自己报考的专业考试,所以很多艺考生为了提高专业课成绩,考进好的艺术院校,通常会花费大量的精力在专业课上,而忽视了艺术生文化课学习的重要性,也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情,那如何选择呢?
诗有“诗眼”,戏有“戏眼”,文有“文眼”。文眼,是散文艺术意境的焦点,它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点,也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛,眼睛能传出人物的神情来,文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文,不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明,其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点,又是点睛之笔。古今有成就的散文作家,大都注意通过“文眼”的安设,集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”(苏轼《石钟山记》)“余居此,多可喜,亦多可悲。”(归有光《项脊轩志》)“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动,也赞美由此而获得的幸福生活。”(秦牧《花城》)等等,都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立,使作品的“神光”豁现,主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》,开头一段写病梅,写梅之所以病,在于鬻梅者投文人画士之所好,而对它任加摧残,然后归结于“江浙之梅皆病,文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句,表现了无限同情之意。而指出“病梅”,又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句,就是全文的“文眼”,它揭示了文旨,表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为,这个结尾,就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼,何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
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