成都艺考生集训文化课-艺体生文化课冲刺学校 艺体生文化课冲刺学校推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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对于艺体生文化课冲刺学校而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课冲刺学校这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 读等高线地形剖面图,回答:
(1)下面字母分别表示的部位是:山顶是__点,鞍部是__点,陡崖是__点。
(2)下面C、D两点坡度较陡的是:___点,上山较容易的是___点。
2、 表示西经的符号是()
A.SB.WC.ED.N
3、 分析下表中的有关资料,解答下列问题。
(1)计算巴基斯坦的人口密度(四舍五入取整数),填入表格中。
(2)根据各国的数据分析,下列叙述中正确的是。
A、人口数量越少,经济越发达
B、人口密度越大,经济越落后
C、人口密度越大,经济越发达
D、人口数量与密度不能决定经济发展水平的高低
(3)衡量一个国家人口密度是否适当,应该看人口资源和资源是否都得到合理开发利用,并产生良好的效益,生态系统保持循环。
4、 大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山一线是我国:
A.季风区和非季风区的分界线
B.内流区域和外流区域的分界线
C.地势第二、三级阶梯的分界线
D.人口稀疏区与人口稠密区的分界线
5、 人口增长过快带来的问题是()
A.森林减少,草原遭破坏、水土流失、土壤沙化
B.粮食及生活用品赶不上人口增长的需要
C.劳动力短缺,国防兵源不足
D.生活水平会大幅度提高
6、 民主与法制是人类在近代化过程中追求的目标,某校历史兴趣小组拟就这一专题开展探究性学习活动,下面是他们收集到的有关材料:
材料一 伯里克利说:“我们的制度之所以被称为‘民主政治’,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。”
材料二
请你也参与这次探究性学习活动,完成下面探究性学习任务。
(1)被历史学家视为“所有现代民主制度源头”的雅典民主政治的核心是什么?
(2)在近代追求民主政治的过程中,许多国家都爆发了轰轰烈烈的革命,图一和图二所反映的历史事件分别标志着法国大革命和中国辛亥革命的爆发,它们分别是什么事件?
(3)在材料二所反映的起义胜利后,法国和中国都颁发了纲领性的法律文件,文件的名称分别是什么?
(4)请从革命的性质和革命的结果两方面简要比较法国大革命和中国辛亥革命的相同点和不同的。
成都艺考生集训文化课-艺体生文化课冲刺学校 7、 历史大戏《台湾·1895》曾在央视一套热播,剧中李雪健饰演的李鸿章在1874年说出“八国联军刚刚火烧了圆明园”的台词,被笑指犯下了低级的历史错误.这是因为( )
A. 李雪健与李鸿章在形象上差异很大 B. 李鸿章没有经历过八国联军侵华战争 C. 圆明园是甲午中日战争后被日军所烧 D. 1860年英法联军火烧圆明园
8、 时间冲刷出历史的真谛。阅读下列材料,回答问题。
【无声的宣示】
材料一 “大清皇帝统治大清帝国,万世一系,永永尊戴。”“臣民非按照法律所定,不加以逮捕、监禁、处罚。”
——摘自1908年清政府颁布的《钦定宪法大纲》
材料二 “中华民国之主权属于国民全体。”“人民之身体非依法律不得逮捕、拘禁、审问、处罚。”
——摘自1912年《中华民国临时约法》
(1)从材料一到材料二,老百姓在国家中的身份、地位发生了什么变化?据材料,并结合所学知识,说说导致这一变化的主要原因是什么?
【庄严的宣告】
材料三 “诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上.它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”
——l949年9月21日,毛泽东在全国政协会议第一届全体会议上的讲话
(2)你怎样理解材料三所述“中国人从此站立起来了”的含义?
【不变的信念】
(3)回顾历史,我们深深感受到中国共产党“所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。”试结合50年代的具体史实,对这一观点加以论述说明。
9、 很多同学都看过《秦始皇》、《汉武帝》等历史剧,那么使主宰天下的“皇帝“最终退出历史舞台的是
A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动
10、 1878年美国煤气公司的股票猛跌,煤气灯也随之被淘汰。导致这种现象出现的原因是( )
A、蒸汽机的改良 B、内燃机的出现 C、电的发明和应用 D、汽车的应用
成都艺考生集训文化课-艺体生文化课冲刺学校 小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺学校的相关攻略,希望能帮到各位考生!
艺考生学习文化课一定要归纳:
1、一定要自己归纳。别人的始终是别人的,自己归纳出来的知识体系才是自己的。自己动手归纳的过程,就是逐渐形成体会的过程。比如,我对三角函数部分的归纳就是三大板块:三角变换;三角图像、性质及平移;解三角形。非常简单明了。这些都是得益于大量题目训练以及教学过程中的体会。
2、迅速形成知识框架。眼睛闭起来,想一下数学有哪些重要章节,有哪些重要的考点。我敢肯定,如果你不做归纳,一定是乱七八糟的。如果你做了归纳,并且是超过两三次的归纳,你的体会一定不一样。良好的归纳会让你一闭上眼睛就知道一个学科怎么考,哪些是重点,哪些不考。你都知道哪些必考,到了考场还不兵来将挡?
3、量变到质变。很多同学抱怨努力复习了那么久,怎么成绩还是不见涨。这种情况下,你就需要归纳整理了。我们发现,每做一次归纳,往往学生的实力就得到一次升华。当然,这必须建立在一定量的训练基础上。
艺考生如何归纳知识体系?
不同水平的同学,归纳整理知识体系是不一样的。同学水平越高,归纳整理起来越简单,越轻松。
我们先来讲讲都要归纳些什么东西。很多同学以为,归纳整理知识体系就是把重要的公式定理列出来。其实这是及其初级的。
归纳整理知识体系其实有四个问题:
第一,考什么?确定哪些是非常重要的考点,哪些是一般重要的考点,哪些不考。把这些考点涉及到的公式定理列出来。没有理解的,记不住的,就趁着归纳整理的机会把这些尽量弄懂,搞明白。
第二,怎么考?这个考点常见的出题方式什么,选择题还是解答题。往往出现在高考题中的什么位置,前面还是后面,难度如何,常常的综合形式有哪些。
第三,怎么答?这个考点常用的答题方法有哪些,往往一个考点的解题方法不会多至一二十种,三五种已经比较厉害了。
第四,陷阱在哪?往往我在什么地方出错。别人错不错别管,关键是你自己错不错。顺便还可以编一些顺口溜,来提醒自己避免这些失误,拿到高分甚至满分。比如:“区间问题,端点第一”;“一求通项,验证首项”。这些都是我自己归纳出来提醒自己的话。
最后还是得在强调,艺体生文化课冲刺学校重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!