内江艺体生文化课培训中心-艺考生冲刺辅导文化课 艺考生冲刺辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
非常感谢新学高考的老师给予孩子的帮助，这是孩子的幸运，也是我们的幸运，真的万分感激。作为父母，我们看到了她通过这次补习，数学思维有了进一步的开拓,数学能力有很大的提高，并且也知道学习是为了自己学习，不是为了家长而学习。因此对老师们我们是发自内心，真诚的感谢。
艺考生冲刺辅导文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 下列是我国铁路线分布局部图，判断下列正确的是（）
A．①—一宝成线B．②—一焦柳线
C．③一京广线D．④一京沪线
2．下列属于上海发展钢铁工业的有利条件是（）
A．丰富的煤炭资源B．丰富的铁矿资源
C．丰富的淡水资源D．便利的交通运输
2、 国际日期变更线唯一穿过的一个大陆的名称是_____________。
3、 假如一陨石飞向地球，落入海洋的可能性为()
A．70%B．30%C．50%D．100%
4、 ___________世界上面积最大的国家：超过1700万平方千米（世界上东西跨度最大的国家是___________
5、 非洲：本区有6亿多人，其中90%以上是________种人，欧洲殖民者最初从掠夺黄金、象牙、香料开始，进而把黑人当奴隶运往美洲贩卖。现在，经过努力，所有的国家都已经独立。
6、 “麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东二三省，杀我们同胞。小朋友!大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”达首童瑶出现在下列哪一历史事件后（ ）
A.九一八事变 B.一二八事变 C.七七事变 D.八一三事变
内江艺体生文化课培训中心-艺考生冲刺辅导文化课 7、 1861年俄国农奴制改革的主要内容有（ ）
①俄国农奴获得人身自由
②能以赎买的方式分到一块耕地
③农民对所获得的耕地在法律上只有使用权
④获得解放后的农民可以自由选择所居住的“村社”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8、 ．西晋是我国继秦汉以后的大一统王朝，但存在时间较短。导致西晋灭亡的直接原因是
A．统治集团奢侈腐化 B．“八王之乱”耗竭了国力
C．内迁匈奴武装灭亡 D．司马睿篡夺皇位建立东晋
9、 春秋时期最主要的特点是（ ）
A、周王室衰微 B、奴隶制建立 C、诸侯争霸 D、封建制形成
10、 阅读下列材料，回答问题。
材料1 “现在时机已经成熟了，应该明确肯定：1997年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。”
——邓小平
材料2 1997年6月30日晚，十万群众聚集天安门广场……。那时的天安门广场，华灯流光溢彩，人如海，歌如潮。在距离1997年7月1日0时只有10秒钟的时候，群众已难以抑制激动的心情。……，他们有节奏地齐声高呼起来。
材料3 1997年6月30日23时59分，在中英香港政权交接仪式上，英国国旗和香港旗缓缓降落。它标志着……。0时整……，中国人民解放军军乐队奏响雄壮的中华人民共和国国歌，中国国旗和香港特区区旗徐徐升起。全场沸腾了。许多人眼睛里噙满激动的泪花，雷鸣般的掌声经久不息。
请回答：
（1）英国国旗的缓缓降落标志着什么？
（2）材料2、3反映了在不同地点的中华儿女表现出的相同情绪，这能说明什么？
内江艺体生文化课培训中心-艺考生冲刺辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺考生冲刺辅导文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
