家长在筛选高考文化课补习的学校时，一定要慎重。因为高考迫在眉睫，这一场考试关乎到高三学生的命运。在选择时价格、地点固然比较重要，但是更重要的是授课老师的教学水平和经验。新学高考的老师都是一流名师，有丰富的授课经验，可以给孩子安排试听课，去体验一下。
对于艺考生文化课集训机构而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课集训机构这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
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读我国三级阶梯图，完成要求
⑴．在图上划出我国四大地理分区的界线并把字母A(南方地区)、B(北方地区)、C(西北地区)、D(青藏地区)填入下面相应区域
⑵．AB两区界线与_____________(山)____________河分布大体一致BC两区界线大体与__________毫米年降水量线一致D区主要位于我国第__________级阶梯
⑶．从ABCD四地区中，选1个说出：
①位置和范围_______________
②对该区地理位置作简要评价_________________________________________
5、 世界上面积最大的陆地是()
A．南极洲大陆B．非洲大陆C．美洲大陆D．亚欧大陆
6、 中国人民大学副教授孟宪实在《百家讲坛》作了“太宗继位”、“魏征进谏”、“以民为本”等系列讲座。由此推知他所讲的主题是
A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．康乾盛世
德阳艺术生文化课培训-艺考生文化课集训机构 7、 上世纪50年代，我国发生的下列历史事件，未改变生产资料私有制的是（ ）
A.土地改革 B.农业合作化运动
C.对手工业的改造 D.对资本主义工商业的改造
8、 下列哪些事件反映了中国社会性质的变化（ ）
①开国大典 ②抗美援朝 ③土地改革 ④西藏解放 ⑤三大改造的基本完成
A. ①③ B. ③④ C. ①⑤ D. ①③
9、 壁画是研究古代民族关系的重要史料之一。右图所示的历史事件加强了与西域各族的联系，该历史事件是
A．西周天子分封诸侯时进行的祭祀典礼
B．孔子创办私学，各地游说讲学。
C．秦始皇进行称帝仪式的大典
D．张骞辞别汉武帝准备出使西域
10、 吐蕃赞普尺带珠丹上书皇帝称“和同为一家” 是在谁入藏后？（ ）
A．王昭君 B． 文成公主 C．金城公主 D．弘化公主
德阳艺术生文化课培训-艺考生文化课集训机构 小编也从网络整理了一些艺考生文化课集训机构的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
