南充艺体生文化课冲刺-艺体生文化课培训基地 艺体生文化课培训基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
之前听很多家长找学校，是找距离家近的，说是提高学生学习效率，直到听了一位在校老师（也是我朋友）的建议，我才知道之前选出的辅导学校是有多不科学。这位老师的孩子也在外选择辅导学校，但是他的重点是选全封闭式的学校，最后他选了新学高考。这所学校是全日制封闭式的管理，食宿一体，学生吃住都在学校。这样的管理可以无缝衔接家长、老师和学生。学生可以在学习上全身心投入。
艺体生文化课培训基地最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 下列关于我国地理位置及其优越性的表述，不正确的是（）
A、我国位于亚洲东部，太平洋西岸
B、我国东临太平洋，东部广大地区雨量充沛，利于农业发展
C、我国主要位于热带，没有寒带
D、我国领土跨纬度50°，南北气候差异大，为发展多种农业提供了有利条件
2、 2012年4月11日菲律宾海军士兵持枪登上在我黄岩岛海域作业的中国渔船，引发了南海对峙事件。关于黄岩岛的叙述不正确的是
A.中国南海中沙群岛中唯一露出水面的岛屿B.位于热带地区
C.在行政区划上属于广东省D.位于海南岛的东南方向
3、 全世界都希望巴西保护的自然资源是（）
A.热带雨林
B.热带草原
C.亚寒带针叶林
D.铁矿资源
4、 小米去日本旅游回来，下他对日本之行的描述，不可信的是：
A．享受美味生鱼片B.游富士山，泡温泉
C．到热带雨林探险D.观赏樱花
5、 从地球仪或地球卫星照片上可以看出，地球表面最显著的差别是世界和的分布。它构成了地球的基本面貌特征。
6、 阅读下列材料：
材料一：…………相信“知识就是力量”，科学能给人生带来幸福，而教育是发展人的个性，塑造完美人生的重要途径。人文主义者认为，人生应该追求幸福．快乐．智慧．情感，而不应该成为伪善宗教的殉道者。人文主义者热爱生活．艺术和自然，认为艺术和诗歌应该反应人的情感和思想。
——摘自北师大版历史九年级上册第3页
材料二：17——18世纪，西欧资本主义迅速发展，自然科学取得了长足的进步，但是封建君主专制依然存在，人民群众的利益仍然不断遭到侵犯与剥夺。力量日益壮大的资产阶级，不再满足用文艺复兴时期的人文主义进行反封建斗争，他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。
——摘自北师大版历史九年级上册第114页
材料三：我们现在认定只有德先生（D．emoC．rA．C．y）和赛先生（SC．ienC．e）这两位先生可以救治中国政治上．道德上．学术上．思想上一切的黑暗。
请回答：
（1）材料一中“伪善宗教”指什么？当时的人文主义者用艺术很诗歌向伪善宗教发起了猛烈的冲击，其代表人物主要有哪些？代表作分别是什么？
（2）材料二中“更强大的思想武器”是什么？在这“更强大的思想武器”中奠定了资产阶级政权理论基础的重要思想是什么？谁提出来的？
（3）材料三的作者是谁？其中的德先生（D．emoC．rA．C．y）和赛先生（SC．ienC．e）分别指什么？当时以该文作者为代表的先进的知识分子掀起了一场什么样的运动试图去救治中国政治上．道德上．学术上．思想上一切的黑暗？
（4）上述材料都说明了在人类近代文明的历史上，理论常常是行动（政治变革）的先导。请说明这是为什么？
南充艺体生文化课冲刺-艺体生文化课培训基地 7、 某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是( )
①头部带有猿的某些特征 ②使用打制石器，过群居生活
③用火取暖，烧烤食物 ④种植水稻，蒸煮米饭
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8、 谁抢占了高科技这个前沿阵地，谁就能在21世纪立于不败之地，为此，中国在20世纪80年代启动了 A.星球大战计划 B.尤里卡计划 C.《2000年科技进步综合纲要》 D.863计划
9、 友谊中学的孔明同学搜集到三个人物图片，欲将他们的活动归纳到一个专题中，这个专题应是
但丁 伏尔泰 陈独秀
A．资产阶级革命 B．国际工人运动 C．思想解放运动 D．近代文学艺术
10、 迈克尔·乔丹、科比·布莱恩特、勒布朗·詹姆斯等NBA巨星都是黑人，他们的祖先来自非洲大陆。历史上与非洲黑人大批来到北美有关的史实是
A．新航路开辟 B．三角贸易 C．美国独立战争 D．美国南北战争
南充艺体生文化课冲刺-艺体生文化课培训基地 小编也从网络整理了一些艺体生文化课培训基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段，不少准高三生都选择去上补习班，努力的提高自己的成绩，但是，有这么一群特殊的考生，艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力，这使得他们经常忽略掉文化课的重要，他们就是“艺考生”，艺考生，不光要准备文化课的考试，还要准备自己报考的专业考试，所以很多艺考生为了提高专业课成绩，考进好的艺术院校，通常会花费大量的精力在专业课上，而忽视了艺术生文化课学习的重要性，也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情，那如何选择呢？
诗有“诗眼”，戏有“戏眼”，文有“文眼”。文眼，是散文艺术意境的焦点，它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点，也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛，眼睛能传出人物的神情来，文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文，不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明，其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点，又是点睛之笔。古今有成就的散文作家，大都注意通过“文眼”的安设，集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”（苏轼《石钟山记》）“余居此，多可喜，亦多可悲。”（归有光《项脊轩志》）“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动，也赞美由此而获得的幸福生活。”（秦牧《花城》）等等，都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立，使作品的“神光”豁现，主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》，开头一段写病梅，写梅之所以病，在于鬻梅者投文人画士之所好，而对它任加摧残，然后归结于“江浙之梅皆病，文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句，表现了无限同情之意。而指出“病梅”，又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句，就是全文的“文眼”，它揭示了文旨，表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为，这个结尾，就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
最后还是得在强调，艺体生文化课培训基地重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
