宜宾艺体生文化课集训机构-艺术生冲刺辅导文化课 艺术生冲刺辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
孩子在这已经2个月了，刘老师和刁老师都特别好，对孩子无微不至，特别是刘老师，真的是尽心尽力，超过学校老师好几倍，简直是我的大帮手，还鼓励我。谢谢他们在孩子的教育道路上的付出！
艺术生冲刺辅导文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 造成气候差异的最主要因素是()
A．纬度因素B．海陆因素
C．洋流因素D.地形因素
2、 某地等高线地形图，据图回答。
(1)该地区有一处著名旅游景点，该景点崖壁陡峻，气势恢宏，林木葱郁。D、C、E三处聚落离该景点距离最近的是_________。
(2)山顶G的海拔大约在_________米以上，其中聚落A与其温差大约在_________度左右。
（3）育才中学某地理兴趣小组考察了本地区以后，得出了“本地区东南部的海拔比西北部低”的结论，请你简要说明得出这种结论的理由。
(4)该地区的五个聚落中，C聚落规模比较大，你认为这个聚落比其它聚落发展的规模大的主要原因是什么？
（5）下面①、②、③所示的三条线，表示河流的是__________。
3、 下列表示四个地点的气温和降水状况，其中位于地中海气候区的（）
4、 菲律宾的物产中，产量居世界第一位的是[]
A．椰子B．蕉麻C．天然橡胶D．油棕
5、 图5所示省区的面积19万多平方千米，人口3700万。据此读图回答：
1．图示的省区是（）
A．湖北省B．江西省
C．安徽省D．陕西省
2．该省区的人口密度约为每平方千米（）
A．235人B．215人
C．195人D．165人
3．秦岭沿线一月的平均气温约为（）
A．0℃B．5℃
C．10℃D．15℃
6、 夏商时期，在农业、手工业和畜牧业的生产中，大量使用 。他们命运十分悲惨。
维度B 能力提高
宜宾艺体生文化课集训机构-艺术生冲刺辅导文化课 7、 日本在《马关条约》和《辛丑条约》中都得到的侵略权益是 ( )
A．割地 B．赔款 C．驻军 D．开埠通商
8、 1876年，为了收复被阿古柏侵略军占据的新疆，刘金锁跟随左宗棠的军队迅疾进入新疆。在“先北后南，缓进急战”的作战方针指导下，他们很快收复了新疆。作战过程中，清军首先收复的地区是（ ）
A．吐鲁番 B．伊犁 C．喀什噶尔 D．乌鲁木齐
9、 下列影片哪几部是出自“梦幻工厂”好莱坞的？
A.《泰坦尼克号》 B.《珍珠港》 C.《拯救大兵瑞恩》 D.《英雄》
10、 根据图《战国形势图》填出国名。
A
B
C
D
宜宾艺体生文化课集训机构-艺术生冲刺辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺术生冲刺辅导文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
?
高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
